鼠姐姐和鼠弟弟从自身资质和家庭情况来看，基本上也就归为这一类了。一眼就能看到头的命运。
每家的父母都希望自己的孩子能超越自己，普通资质和普通家庭的孩子们也就只有学习这一条路可走。青少年时，上学学习这条路，是最为便捷有效的。如果错过了这个，往后余生的学习和努力就只能是在生存的层面挣扎了。
鼠妈妈心里很为鼠姐姐和鼠弟弟着急。虽然教育学习生存环境在急速地变换，鼠妈妈鼠爸爸还是在努力用自己的方式帮助孩子们成长。遇到不顺时，也会想到放弃。可是，扭过头，还是推拉拖拽着孩子们，不忍让它们过自己这样的日子或是连自己的日子都不如的日子。不能放弃啊！
父母们既希望孩子们健康成长，又希望它们能长大成材。可是，现实是孩子们的压力越来越大，不愿学习，不愿工作，不愿恋爱，不愿结婚，不愿生子。
父母的努力变成泡影，孩子们的未来仅剩生存。
有智者说：当环境不适宜生存时，强大的动物选择迁徙，弱小的动物放弃繁殖。
在生存和活着已成问题时，老鼠父母们只能在无望中选择“孩子们能活着，能健康活着”。不逼迫孩子，也不为难自己。
天气无常，大地也是每天都有震动。看着各个鼠鼠片区的监测反馈，鼠爸爸觉得这些灾难离自己很远，鼠妈妈心绪起伏，说不定那会儿就发生在自己的眼前。
鼠妈妈不禁开始反思、自问：还有必要将孩子们放进现在的教育模具里强制塑形吗？塑形后的结局已经开始显现了。真得还要让孩子们必须一定按着我们预想的方向努力吗？
也许，在如今这样的环境中，小老鼠们所展现出的本能反应和应对方式才是最为恰当的。毕竟，每个生命都有其独特的成长轨迹和发展需求。对于小老鼠们来说，给予它们一个没有限制的成长空间，让它们能够自由地探索、尝试和学习，才是最有利于它们发展的方式。
而作为父母，它们的责任并不是去过度干涉或限制小老鼠们的成长，而是要尽自己最大的努力去支持它们。这种支持可以体现在很多方面，比如提供必要的物质条件、给予情感上的关怀和鼓励，以及在小老鼠们遇到困难时给予适当的引导和帮助。
总的来说，父母的角色更应该是一个引导者和支持者，而不是一个控制者。
只有这样，小老鼠们才能在一个宽松、自由的环境中茁壮成长，充分发挥出自己的潜力和天赋。而父母也能够在这个过程中与小老鼠们建立起良好的关系，共同度过一段充满爱和成长的时光。
无论这条路究竟会延伸到何处，又或者它的长度是否有限，只要能够拥有这样的生活，那么对于一只小老鼠来说，此生也可算作没有遗憾了。毕竟，在如此动荡不安的环境之中，感情和物质两者其实都同等重要，缺一不可。
在不可控的环境中，那就让每只老鼠按每只老鼠的意愿而活，走自己能走得路。来过，经历过，按自己的意愿努力过，就可以了。
鼠生怎么可能没有任何遗憾，真得不必揪着遗憾不放手。在生死面前，那都算不了什么。