鼠妈妈觉得，自己在这里捋的头昏脑胀，说明介绍的字都多，能知道什么时候该做什么的，该怎么做的指导总是感觉少了那么几句话。也许，这就是底层老鼠智商的水平导致的吧。现在的智能化越来越高级，什么时候，小学文化的学生家长也能问上一句“高三学生的报名时间”或是“高考该怎么填报”等模糊信息，智能的机器就可以一步一步的一边询问一边解答，让家长知道自己和孩子什么时候该做什么事，最佳选择和注意事项自动就出来了。
“现在无鼠驾驶的车都上路了，这点儿小事儿应该能完成吧！”鼠妈妈自言自语道。它继续想着自己对高考报名这个难题的畅想。
理想的大学报考模式是什么呢？不管是高中还是大学，应该由学校给父母和孩子进行选择指导。几十年过去了，如果还要由父母自学或是花高价先高考指导的机构帮忙，这些高考指导机构的信息从哪里来，还不是从学校关系获取？它们专业还是学校更专业，还用回答吗！鼠妈妈觉得比自己以前的时候，这个方面也没有进步几个厘米。
现在很多父母生了孩子让祖父母或外祖父母帮忙抚养，或是直接找育儿嫂或育儿机构帮忙。这种现象被很多老鼠批评。在高考指导这个方面，学校或教育方面何尝不是在当甩手掌柜，与前面说的父母有什么区别呢。孩子十几年的辛苦学习，关键节点却出现指导缺失，不也应该被批评吗。
还是继续做点小梦吧！理想模式是什么呢？
主打路线：信息透明、反馈及时和志愿限定时间可调，条件不合适就自动拒绝填报（能填报就肯定符合条件）
主要目的：（根据一分一段表就能知道自己能报的学校）到截止日期或之前就能知道自己是否被录取
主要风险：临界时间点，高分学生突然调整报考方向
风险避免方式：截止日期前，限定时间内，非落榜学生不能再调整。让落榜生在这个限定时间内，选报剩余的报考学校名额，并且，一锤定音，禁止调整。这样，截止日期到了，孩子们就可以让自己的成绩和目标的进行客观性落实。
好处：避免了资源浪费。学生有合格的成绩，却落榜；学校有分数限制，却因招生人数不够，一再降低分数线。
坏处：报考过程长。需要在报考时间内，一直关注报考人数和分数的变动。
学生需要做的：考出好的分数，知道自己喜欢什么，擅长什么
家长必备：了解目标学校和专业的情况，报考期间随时关注。盯紧限定时间前，孩子不被刷下来；若是刷下来，及时在限定时间内争抢孩子的目标专业或是学校。
学校：做好自我介绍，关于各个专业要求及就业方向的分析
好像很多的流程，现在就有。选科和平行志愿的提出，已经是很大的改善和进步了。可是，鼠妈妈的心里还是那么没有底儿，忧心不已呢！是不是高三开学前，有一个针对每个学生的一年规划和个性化分析指导，会让高三的学生和家长更清楚一些呢。
每个学生的情况一目了然，什么时候做什么事情一目了然，可以填报的志愿一目了然，是否被录取也一目了然，就业范围和发展的方向也一目了然。
鼠妈妈低下头来，觉得自己应该想多了，高中是用来教学生学习的，大学是用来招收优秀的高中生的，从高中到大学的连线不就是家长和学生的事情吗！无言以对了，在这场梦里，终究是鼠妈妈自己将自己打败了。