第1531集：“皇冠生物”的“光污染”危机
李乐乐发现的“皇冠发光生物”，成了科研站的新焦点——这生物通体透明，身体顶端有一圈像小皇冠似的凸起，发光时能变幻七种颜色，比彩虹还鲜艳，林小满给它取名“冠冠”。可谁都没料到，这漂亮的小家伙，竟然成了科研站的“光污染源头”。
第一天把“冠冠”放进实验缸时，大家还围着看新鲜：苏清拿着放大镜观察它的细胞结构，李乐乐忙着记录发光频率，小张举着手机拍视频，林小满则尝试用意识连接它——结果刚一接通，脑子里就炸响一串“叮叮当当”的声音，像有无数个小铃铛在晃，吓得她赶紧断开连接，“这生物的意识怎么跟‘噪音发生器’似的？”
麻烦从当晚开始。“冠冠”似乎不喜欢黑暗，一到晚上就开始疯狂发光，而且光的亮度越来越强，最后竟把整个实验室照得跟白天似的。林小满住在实验室隔壁，半夜被晃得睡不着，起来一看，透过门缝能看见里面一片七彩光芒，活像开了场迷你灯光秀。她推门进去，发现“冠冠”不仅发光，还在缸里转圈，光芒随着转圈的速度忽明忽暗，缸壁上的影子晃得人眼晕。
更要命的是，“冠冠”的光还影响了其他实验生物：“虾滑”被晃得睡不着，蹲在缸边对着“冠冠”龇牙；寄居蟹们集体缩在壳里，连最调皮的“蟹国王”都不敢出来；就连深海探测器的传感器，都因为强光干扰，误把实验室当成了“浅海区域”，一个劲地往屏幕上跳“水温异常”的警报。
苏清凌晨被警报声吵醒，冲进实验室时，正看见林小满试图用黑布罩住“冠冠”的缸——结果黑布刚盖上去，“冠冠”的光就从布缝里钻出来，还变得更亮了，把黑布照成了彩色的“万花筒”。“林小满！你在干什么？”苏清揉着眼睛，语气里满是疲惫，“这光再这么亮下去，明天整个科研站的人都要顶着黑眼圈上班了。”
林小满灵机一动，想起“冠冠”的意识像“小铃铛”，说不定喜欢听声音？她让李乐乐把之前收集的鲸鱼歌声放给“冠冠”听，自己则再次尝试意识连接，这次她没抗拒那“叮叮当当”的声音，反而跟着节奏在心里哼起了歌。神奇的是，随着歌声响起，“冠冠”的光芒慢慢变暗，最后只留下一圈淡淡的蓝光，像个安静的小灯笼。
“成了！”林小满高兴地跳起来。苏清看着缸里安静发光的“冠冠”，也松了口气，顺手把林小满盖缸的黑布扔到一边：“以后晚上就给它放鲸鱼歌，再让它乱发光，就把它和‘虾滑’关一个缸里——让海獭治治它。”林小满赶紧点头，低头就看见“虾滑”正蹲在缸边，对着“冠冠”的蓝光晃爪子，意识里传来一句好奇的话：“小满姐，这个会发光的小圈圈，能吃吗？”林小满拍了它一下：“不能吃！再想吃它，明天就不给你小鱼干了！”
第1532集：苏清的“完美计划”翻车记
苏清最近要主持一场“深海生物科研交流会”，邀请了十几个国家的研究员来“深海之心”参观，为了给大家留下“专业、严谨、完美”的印象，她制定了一份长达五十页的“完美计划”——从早上八点的欢迎仪式，到中午的深海标本展示，再到下午的探测器演示，每一分钟的流程都安排得明明白白，连大家喝的咖啡要加几颗糖，都标注得清清楚楚。
为了确保计划万无一失，苏清提前三天就开始彩排：让林小满练习“意识共振展示”，要在交流会上让海豚对着镜头“打招呼”；让李乐乐检查所有设备，确保探测器演示时不会出任何岔子；让小张准备标本解说词，每个标本的年代、习性、研究价值都要背得滚瓜烂熟；就连“虾滑”和寄居蟹们，都被要求在展示时“保持安静”，不准捣乱。
交流会当天，苏清穿着一身笔挺的白大褂，头发梳得一丝不苟，提前半小时就站在科研站门口迎接客人。可刚等第一批研究员下车，就出了岔子——林小满因为紧张，练习意识共振时不小心“串台”了，本来要连接海豚，结果连接上了附近的海鸥群，一群海鸥“呼啦啦”地飞到门口，围着研究员们的头顶转圈，嘴里还喊着“小鱼干！小鱼干！”（林小满昨天答应给它们的，还没兑现）。
苏清的脸瞬间白了，赶紧让小张去拿小鱼干喂海鸥，自己则强装镇定地给研究员们解释：“这是我们的‘海洋生物互动项目’，旨在展示海鸥与科研站的和谐共处……”话还没说完，就听见实验室方向传来“砰”的一声——李乐乐调试探测器时，不小心碰倒了“冠冠”的实验缸，“冠冠”受惊后疯狂发光，把实验室照得一片七彩，连天花板上的灯都被晃得闪了几下。
更离谱的是“虾滑”，它本来被关在玻璃缸里，结果趁大家不注意，用爪子扒开缸盖跑了出来，还叼着“蟹国王”的小皇冠，跑到一个外国研究员的脚边，把皇冠往对方的皮鞋上蹭，像是在“送礼”。那研究员蹲下来，好奇地拿起皇冠，“蟹国王”突然从“虾滑”的怀里爬出来，爬到皇冠上，对着研究员的脸“咔嗒”夹了一下钳子——还好没夹疼，只是把对方的眼镜夹歪了。
苏清站在原地，看着眼前的混乱：海鸥抢小鱼干、实验室的七彩光芒、叼着皇冠的海獭、夹眼镜的寄居蟹，还有手足无措的林小满、李乐乐和小张，她制定的“完美计划”，此刻碎得比上次的玻璃缸还彻底。她深吸一口气，正要发火，却听见一个老研究员笑着说：“苏总，你们科研站真有意思，比我们实验室热闹多了，这才是真正的‘深海科研生活’嘛！”
其他研究员也跟着笑起来，纷纷拿出手机拍照，有的拍海鸥，有的拍发光的“冠冠”，还有的蹲下来逗“虾滑”和“蟹国王”。苏清愣了愣，突然发现，比起“完美计划”，这样的“混乱”反而更真实，也更吸引人。她紧绷的肩膀慢慢放松，嘴角也忍不住勾了起来，对着林小满喊：“别管计划了，把‘冠冠’抱过来，让大家看看我们的新发现！”
交流会最后圆满结束，研究员们临走时都笑着说：“下次还要来你们科研站，太有意思了！”苏清看着他们的背影，转头对林小满说：“以后别搞什么‘完美计划’了，乱点就乱点，只要大家开心，能看到我们的研究成果，就行。”林小满笑着点头，顺手把“虾滑”抱起来，小家伙正叼着一个研究员送的小鱼干，吃得一脸满足——看来，“翻车”的交流会，也挺好的。
第1533集：林小满的“意识共享”乌龙
林小满的特异功能又出新花样了——这次不是“串台”，而是“意识共享”。起因是她前一天帮苏清整理“冠冠”的发光数据，熬到后半夜时，不小心趴在桌子上睡着了，头靠在了苏清的肩膀上，结果第二天醒来，就发现自己能“听见”苏清的想法了。
早上苏清给“蟹国王”喂小鱼干时，林小满脑子里突然响起一个声音：“今天的小鱼干好像有点咸，下次要少放盐。”林小满愣了愣，转头看向苏清，苏清正专注地看着“蟹国王”，没说话。她又试了试，故意问苏清：“师姐，今天早上吃什么啊？”苏清嘴里说：“随便吃点面包吧。”但林小满脑子里的声音却是：“其实想吃草莓蛋糕，可惜昨天吃完了。”
林小满这才反应过来，自己和苏清“意识共享”了！她兴奋地跑去告诉李乐乐和小张，结果刚说完，就听见脑子里响起苏清的声音：“林小满，你要是敢把这事告诉别人，我就把你的小鱼干全没收，还要让你每天给‘冠冠’打扫缸底。”林小满吓得赶紧捂住嘴，对着李乐乐和小张摆了摆手：“没……没什么，我开玩笑的。”
可“意识共享”的乌龙，还是接二连三地发生。上午开会时，苏清正在讲“冠冠”的研究报告，林小满脑子里突然响起她的想法：“这个数据好像算错了，等会儿散会要改过来，千万别被人发现。”林小满忍不住小声说：“师姐，第三页的水温数据好像错了，应该是4c，不是6c。”苏清愣了一下，低头看报告，发现还真错了，她转头瞪了林小满一眼，脑子里的声音更凶了：“林小满！你故意的是不是？！”
下午林小满给“虾滑”喂鱼干时，脑子里响起苏清的想法：“这海獭怎么吃这么多？再吃下去要胖成球了，下次得减少食量。”林小满顺口就对“虾滑”说：“虾滑，少吃点，师姐说你再吃要胖成球了。”“虾滑”的动作一顿，委屈地看着林小满，意识里传来“呜呜”的声音。苏清刚好路过，听见这话，气得脸都红了：“林小满！谁让你把我的想法说出来的？！”
最尴尬的是晚上，苏清坐在电脑前写邮件，想邀请上次来的老研究员下次再来，脑子里的想法是：“上次交流会那么乱，他会不会觉得我们不专业？要不要送点‘冠冠’的发光标本过去？”林小满刚好端着一杯牛奶路过，顺口就说：“师姐，你别担心，老研究员说我们科研站很有意思，送标本不如送‘虾滑’的照片，他上次很喜欢‘虾滑’。”苏清猛地站起来，指着林小满：“你……你能不能别老‘偷听’我的想法？！”
林小满也委屈：“我不是故意的，我也不知道怎么关掉啊！”两人正吵着，李乐乐突然跑进来：“小满姐！苏总！我知道怎么解决‘意识共享’了！上次我查资料时看到过，这种情况是因为你们的脑电波在特定频率下重合了，只要让‘冠冠’发一次强光，刺激一下脑电波，就能分开！”
苏清半信半疑，但也没别的办法，只好让李乐乐把“冠冠”抱过来。“冠冠”被放在两人中间，发出一阵刺眼的七彩光芒，林小满和苏清同时闭上眼，等光芒散去，林小满脑子里的“苏清想法”果然消失了。苏清松了口气，赶紧把“冠冠”抱走，临走时还瞪了林小满一眼：“下次再敢靠我那么近睡觉，我就把你扔去和‘冠冠’睡一个缸！”林小满吐了吐舌头，心里却有点小开心——至少，她知道了苏清师姐其实也喜欢吃草莓蛋糕，下次可以偷偷给她买。
第1534集：“虾滑”的“减肥计划”
自从上次苏清在意识里吐槽“虾滑”吃太多要胖成球后，林小满就开始给“虾滑”制定“减肥计划”——每天的小鱼干从十条减到五条，训练时间从一小时增加到两小时，还要加练“游泳圈”“跳台阶”等新项目，不准它再趴在缸里睡懒觉。
“虾滑”对这个计划极其不满，第一天就开始“消极抵抗”：训练时趴在地上不肯动，林小满怎么催都没用；给它五条小鱼干，它吃两条就不吃了，用爪子把剩下的三条推到一边，对着林小满“嗷呜”叫，像是在抗议；晚上更是绝食，连苏清偷偷给它的一条小鱼干，都被它推给了“蟹国王”。
林小满看着“虾滑”一天天瘦下去，心里有点心疼，但又不敢违背苏清的“指令”（苏清每天都要检查“虾滑”的体重）。直到有天早上，她发现“虾滑”不见了——玻璃缸的盖子被扒开，里面空荡荡的，只有几根掉下来的绒毛。林小满吓得赶紧到处找，最后在实验室的零食柜里找到了它——“虾滑”正蹲在柜子里，抱着一包小鱼干啃得满脸都是，柜子里的饼干、巧克力也被它咬开了好几包，地上全是零食碎屑。
“虾滑！你怎么能偷吃零食？！”林小满把它抱起来，看着它满嘴的小鱼干渣，又气又笑。“虾滑”委屈地看着她，意识里传来一个可怜的声音：“小满姐，我饿……五条小鱼干不够吃，训练好累……”林小满的心一下就软了，她摸了摸“虾滑”的肚子，确实比之前瘦了点，她叹了口气：“好吧，减肥计划暂停，我们不减了，但是你也不能偷吃零食，好不好？”“虾滑”立马点头，嘴里还叼着半条小鱼干，开心地晃了晃尾巴。
可这事还是被苏清知道了——小张打扫卫生时，把零食柜的狼藉告诉了苏清。苏清冲进实验室时，正看见林小满在给“虾滑”喂小鱼干，她的脸瞬间沉了下来：“林小满！我让你给它减肥，你就是这么减的？”林小满赶紧把“虾滑”藏在身后：“师姐，虾滑还小，不用减那么多，你看它都瘦了……”
苏清没说话，走过去抱起“虾滑”，放在秤上称了称——果然比上周轻了二两。她看着“虾滑”可怜巴巴的样子，又看了看林小满紧张的表情，突然叹了口气：“算了，不减了。”林小满愣了：“师姐，你不生气了？”苏清白了她一眼：“生气有什么用？这海獭要是饿坏了，下次谁帮你抓寄居蟹？”她顿了顿，又补充道：“不过，零食不能再让它偷吃了，以后小鱼干恢复到八条，训练时间减回一小时，就这样。”
林小满和“虾滑”都松了口气，“虾滑”还对着苏清“嗷呜”叫了一声，像是在道谢。苏清没理它，转身要走，却被“虾滑”用爪子勾住了衣角——小家伙从嘴里吐出一条小鱼干，放在苏清的手心里，意识里传来一个甜甜的声音：“师姐，给你吃，好吃。”苏清看着手心里的小鱼干，又看了看“虾滑”圆溜溜的眼睛，嘴角忍不住微微上扬，顺手把小鱼干喂给了它：“我不吃，给你吃吧。”
晚上，林小满看着“虾滑”抱着小鱼干，在缸里开心地打滚，心里暗暗想：其实苏清师姐也不是那么“冰山”嘛，她就是嘴硬心软。而苏清坐在自己的休息室里，看着玻璃缸里戴着小皇冠的“蟹国王”，手里还拿着一块草莓蛋糕——是林小满偷偷给她买的，她咬了一口蛋糕，嘴角的笑容越来越明显。
第1535集：会“模仿声音”的“冠冠”成了科研站“传声筒”
“冠冠”的模仿技能彻底火了，这只顶着七彩小皇冠的透明生物，成了“深海之心”科研站的专属“传声筒”。起初大家只是觉得新鲜，教它说些零散的话，可没过两天，就发现这技能能“偷懒”——林小满懒得跑一趟叫苏清吃饭，就对着“冠冠”说“师姐，食堂开饭了，再不来菜就凉了”，“冠冠”立马晃着身体，用苏清的声音把话传到主控室；李乐乐调试设备时缺个工具，对着“冠冠”喊“小张，把螺丝刀递到实验室来”，“冠冠”就用小张的声音在走廊里循环播放，比对讲机还好用。
可麻烦也跟着来。苏清最近在改一份重要的科研报告，要求所有人不准打扰，结果“冠冠”不知被谁教了一句“苏清师姐，报告里的数据算错啦”，还特意模仿林小满的声音，每隔十分钟就喊一次。苏清被吵得没法专心，冲去实验室时，正看见林小满和李乐乐围着“冠冠”笑，而“冠冠”见她进来，立马切换成苏清自己的声音：“数据要准确，不能出错哦。”苏清的脸瞬间黑了，伸手就要去捂“冠冠”的缸：“林小满！李乐乐！谁让你们教它说这个的？再敢乱教，就把它的发声管研究明白——切片那种！”
林小满赶紧拉着苏清解释：“不是我们教的！是它自己听你说多了，记住了！”正说着，“虾滑”叼着一条小鱼干跑过来，蹲在缸边对着“冠冠”“嗷呜”叫了一声，“冠冠”立马模仿：“嗷呜——小鱼干真好吃，给我一条呗。”林小满指着“虾滑”：“你看！它连虾滑的声音都能学！”苏清这才发现，“冠冠”的模仿不是刻意教学，而是“听见什么学什么”——它的发声管能自动记录周围的声音，再随机播放，跟个没规律的“复读机”似的。
更离谱的是那天晚上，科研站的老研究员王教授来加班，路过实验室时，突然听见“冠冠”用他的声音说：“小王啊，你那篇论文写得不行，重改！”王教授愣了半天，还以为是自己老糊涂了，直到看见缸里发光的“冠冠”，才明白是怎么回事——这话是他昨天跟学生打电话时说的，被“冠冠”听了去。王教授又气又笑，对着“冠冠”说：“你这小家伙，还敢训我？”“冠冠”立马切换成苏清的声音：“数据要准确，论文也要准确！”
苏清得知后，没再发火，反而让李乐乐给“冠冠”的缸装了个“声音开关”——白天科研时打开，方便大家“传声”；晚上或者需要安静时关掉，让“冠冠”只发光不发声。林小满看着“冠冠”安静地发着蓝光，忍不住逗它：“冠冠，现在能说句话吗？”“冠冠”晃了晃身体，没出声，却突然把蓝光调成了粉色，像在撒娇。苏清看着这一幕，嘴角勾了勾：“算它识相。”可刚说完，就听见“虾滑”的缸里传来一声“嗷呜——”，紧接着“冠冠”的开关不知被谁碰开了，跟着模仿：“嗷呜——师姐，草莓蛋糕该买了！”苏清的脸又红了，转头就看见李乐乐缩在门口，手里还拿着刚碰过开关的螺丝刀——得，又是这小子。
第1536集：小张的“深海标本画”引发的“争抢大战”
小张最近迷上了画画，不是画风景，而是画科研站里的深海标本——她把安康鱼的发光器画成星星，把章鱼的触手画成藤蔓，把珊瑚虫画成小花，再用荧光颜料上色，画完贴在实验室的墙上，远远看去，像一片发光的“深海花园”。
林小满第一次看见时，惊得直拍手：“小张，你画得也太好看了！这要是做成明信片，肯定能卖爆！”苏清路过时也停了下来，盯着画看了半天，难得夸了句：“配色不错，把生物的特征都画出来了，有科研价值。”李乐乐更直接，抢着说：“小张，你给我画一张‘冠冠’呗，我想贴在探测器上！”
可谁都没料到，这画竟然引发了一场“争抢大战”。先是王教授看见画，非要小张给她画一张磷虾的，说要贴在自己的办公室；然后是来交流的外国研究员，看见画后爱不释手，用自己国家的深海贝壳换了一张安康鱼的画；就连食堂的阿姨，都跑过来问小张能不能画一张“虾滑”，说要贴在打饭窗口，“看着这海獭就有食欲”。
小张本来挺开心，可画着画着就发现不对劲——大家要的画越来越多，要求也越来越奇怪：王教授要“磷虾举着显微镜”的画，外国研究员要“章鱼抱着探测器”的画，食堂阿姨要“虾滑叼着小鱼干做饭”的画，苏清甚至要求她画一张“寄居蟹‘蟹国王’戴着皇冠，站在珊瑚宝座上”的画，还特意强调“皇冠要画得亮一点，宝座要有花纹”。
小张每天除了整理标本，就是趴在桌子上画画，手都快酸了，可还是赶不上大家的“订单”。林小满看着她愁眉苦脸的样子，出了个主意：“不如我们搞个‘深海标本画展’，把你的画都挂出来，谁想要就自己拿复印件，原件留在科研站展览，这样你就不用画那么多了。”