第357集：“会争宠的”小粉与课堂模特
小壳当模特时，小粉有点争宠了——每次孩子们画小壳，都围在小壳旁边，没人画它，小粉只好躲在礁石缝里，用触手碰着玻璃弹珠，荧光花环也暗了下来。“他们都画小壳，不画我，我的花环不好看吗？”耳麦里传来小粉委屈的声音，小宇赶紧跑过去，把小粉抱到沙滩中间，“今天我们画小粉，它的花环最亮，还有小宇送的弹珠，肯定好看！”
孩子们围了过来，有的画小粉的荧光花环，有的画小粉的触手，有的画小粉旁边的玻璃弹珠，小粉开心极了，展开粉蓝相间的触手，把弹珠推到前面，配合着摆出姿势。螃蟹们也来帮忙，用钳子夹着彩色石子，帮孩子们补画花环的光芒，小粉的荧光花环在阳光下闪闪发亮，孩子们画得更认真了。
可小粉还是有点“小心眼”——看见孩子们画完小粉，又去画小壳，就会故意收缩触手，把花环晃得更亮，吸引孩子们的注意；小宇只好和孩子们约定：“先画小粉，再画小壳，最后画它们一起玩的样子，谁都不偏心。”
现在，沙滩画课堂上，小粉和小壳成了“双人模特”——有时候小粉趴在礁石上，小壳推着玩具车在旁边巡逻；有时候小壳趴在小粉旁边，小粉用触手卷着小壳的爪子；孩子们画的画，既有小粉的亮花环，又有小壳的玩具车，还有它们一起玩的场景，每一幅都充满了友谊。
沈星在日志里写道：“太平洋底的‘争宠’，是渴望被关注的小期待——当小粉发现，自己和小壳一起当模特，能被更多人喜欢，就会放下委屈，和小壳一起配合。这份友谊，让沙滩画课堂变得更快乐。”
第358集：“会调皮的”孩子们与生物模特（完）
“画老绿时，只用眼睛看，不用手摸，更不能涂颜料——老绿爷爷的背甲很脆弱，涂了颜料会不舒服的。”小宇站在沙滩中间，像个小老师一样，把“课堂规矩”念得清清楚楚，孩子们都乖乖点头，连最调皮的明明都小声说：“我再也不涂老绿爷爷的背甲了，还会帮它捡青苔。”
为了让孩子们更懂“尊重模特”，林小满设计了“生物朋友小课堂”——每次画画前，用十分钟讲一个生物的故事：讲小粉的玻璃弹珠是小宇送的礼物，碰了它会伤心；讲小壳的玩具车是巡逻工具，丢了会影响巡逻；讲老绿的背甲上的青苔是它的“小外套”，涂了颜料会生病。孩子们听得认真，有的还拿出小本子记下来，说“要像保护自己的玩具一样保护生物朋友”。
转变发生在一周后——明明画小粉时，发现小粉的荧光花环有点暗，主动跑去问苏青：“苏青姐姐，小粉的花环不亮了，是不是饿了？我能给它喂点浮游生物吗？”苏青笑着点头，明明小心翼翼地用小勺子舀起浮游生物，放在小粉的触手旁，小粉展开触手接住，花环瞬间亮了起来，明明开心得跳着喊：“它亮了！小粉喜欢我喂的浮游生物！”
还有一次，孩子们画小壳时，突然刮起大风，把小壳的玩具车吹到了海里，几个孩子立刻跑过去，手拉手围成小圈，挡住海浪，让小浪花帮忙把玩具车顶回来；小壳的爪子不小心被石子硌了一下，孩子们赶紧找来软海草，轻轻铺在小壳的爪子
现在的沙滩画课堂，再也没有调皮的孩子——画小粉时，孩子们会主动帮它把玻璃弹珠摆到阳光下，让花环更亮；画小壳时，会帮它看着玩具车，不让风吹走；画老绿时，会帮它捡掉在沙滩上的青苔，轻轻放回背甲上。生物模特们也越来越配合：小粉会主动展开触手，把花环晃得闪闪的；小壳会推着玩具车，慢慢走成巡逻的路线；老绿则会偶尔抬抬鳍爪，给孩子们当“动态模特”，画面温馨又和谐。
课程结束时，孩子们还会给生物模特“送感谢礼”——用彩纸折小海星送给小粉，用石子拼小海龟送给小壳，用贝壳串小项链送给老绿。小粉把小海星放在玻璃弹珠旁边，小壳把小海龟模型摆在玩具车旁，老绿则把贝壳项链挂在背甲上，像是在炫耀“我的礼物最好看”。沈星在日志里写道：“太平洋底的‘调皮’，是孩子对世界的好奇试探——当他们学会‘温柔对待’，调皮就变成了最纯粹的善意。沙滩画课堂教给孩子的，不仅是画画，更是‘尊重’与‘爱’，这份成长，比任何画作都更有意义。”
第359集：“会忘事的”沙滩画课堂与结业典礼
沙滩画课堂办了两个月，终于要迎来“结业典礼”——小宇和妙探组准备给孩子们发“结业证书”，给生物模特发“最佳模特奖”，还要把孩子们的优秀作品做成“蓝海小画家画册”，作为纪念。可越忙越乱，大家都开始忘事：
小宇忘了要给孩子们写结业证书的内容，直到林小满提醒，才慌慌张张地趴在沙滩上写，字写得歪歪扭扭，还把“小画家”写成了“小画夹”，引得孩子们哈哈大笑；苏青忘了准备“最佳模特奖”的奖品，只好临时用荧光藻做了小奖牌，上面画着每个生物的头像；林小满忘了通知渔民来参加典礼，还好张爷爷路过，帮忙喊了村里的人，才凑齐了观众。
最离谱的是章鱼师傅——它答应要在结业典礼上画一幅“课堂全家福”，却忘了要画孩子们，直到小宇跑过来，指着画板说“章鱼师傅，还要画我们呀！”，才赶紧用触手沾着颜料，添上一群举着画笔的小脑袋，有的孩子还画了小辫子，有的举着沙滩画，细节满满。
“结业典礼现在开始！”随着嘎嘎的“广播声”（它特意学了“典礼开始”的发音），典礼正式拉开序幕。首先是“作品展示”——孩子们的画被一一铺在沙滩上，有“小粉与弹珠”“小壳的巡逻队”“老绿晒太阳”，还有“全班与生物朋友”的合照画，游客和渔民们都围过来，夸孩子们画得好。
然后是“颁奖环节”：
- 小宇给每个孩子发“结业证书”，证书上画着他们最喜欢的生物，旁边写着“蓝海小画家”；
- 苏青给生物模特发“最佳模特奖”：小粉的奖牌上画着荧光花环，小壳的画着玩具车，老绿的画着青苔背甲，章鱼师傅的画着颜料盘，嘎嘎的画着小喇叭；
- 林小满给螃蟹们发“最佳助教奖”，奖品是一大盒彩色橡皮泥，让它们能捏更多小模型。
最感人的是“感谢环节”——孩子们排成队，给生物模特鞠躬：“谢谢小粉当模特，你的花环最好看！”“谢谢小壳陪我们玩，你的玩具车真酷！”“谢谢老绿爷爷，你晒太阳的样子很可爱！”小粉的花环亮得刺眼，小壳用爪子碰了碰每个孩子的手，老绿则用鳍爪轻轻拍了拍孩子们的肩膀，像是在说“你们都是好孩子”。
典礼最后，所有人和生物一起，在沙滩上画了幅“结业全家福”——中间是老绿和张爷爷，周围是小宇、孩子们、小粉、小壳、章鱼师傅、嘎嘎、螃蟹们，孩子们举着结业证书，生物们摆着各自的标志性姿势，浮游生物们晚上用荧光把全家福拼在海面上，和沙滩上的画重叠在一起，像是一场盛大的“光影告别”。
小宇抱着“蓝海小画家画册”，眼泪有点红：“虽然课堂结业了，但我们每周还会来画画，永远当生物朋友的小画家！”孩子们都点头，有的还和小粉、小壳拉钩（用手指碰触手\/爪子），约定“永远不忘记”。沈星在日志里写道：“太平洋底的‘忘事’，挡不住真诚的告别与约定——沙滩画课堂结业了，但友谊没有结业，守护没有结业。那些画里的故事，那些孩子与生物的约定，会像荧光藻的光芒一样，永远亮在彩虹礁的沙滩上。”
第360集：“会延续的”蓝海小画家俱乐部
沙滩画课堂结业后，孩子们总缠着小宇，想继续和生物们画画。沈星提议：“不如成立‘蓝海小画家俱乐部’，每周六下午活动，不用固定上课，大家自由画画、和生物玩，还能邀请城里的孩子一起来，让更多人喜欢海洋、保护海洋。”
这个提议一出来，立刻得到了所有人和生物的支持——小宇当俱乐部“会长”，负责组织活动；林小满当“指导老师”，教大家画海洋生物；苏青当“技术支持”，帮大家拓印画、做画册；生物们则当“永久会员”：小粉、小壳、老绿当“常驻模特”，章鱼师傅当“创意顾问”，螃蟹们当“工具管理员”，嘎嘎当“宣传员”，小浪花当“表演嘉宾”，每次活动都表演特技，活跃气氛。
俱乐部第一次活动，就来了二十多个孩子——有渔村的，有城里的，还有跟着家长来旅游的。小宇带着大家做“破冰游戏”：“找朋友画画”，孩子们随机选一个生物朋友，和它一起画一幅画，画得最好的能得到章鱼师傅捏的橡皮泥模型。明明选了小粉，和小粉一起画“海葵与弹珠”；渔村的小女孩阿雅选了小壳，和小壳一起画“小海龟巡逻队”；城里来的小男孩乐乐选了老绿，和老绿一起画“老绿的回忆”，画面热闹又温馨。
苏青还在俱乐部里设了“环保小任务”——每次画画前，孩子们要捡一袋沙滩上的垃圾，才能领取颜料；画的内容必须和“保护海洋”有关，比如“不乱扔垃圾的小螃蟹”“保护珊瑚的小海豚”“清理海水的小海龟”。孩子们积极性高涨，有的画“小浪花赶走偷鱼的渔船”，有的画“小粉帮受伤的小鱼治病”，还有的画“孩子们和生物一起捡垃圾”，每一幅画都充满了对海洋的爱。
俱乐部的“特色活动”越来越多：
- 每月一次“主题画画日”，比如“海洋生物的家”“守护队的一天”“友谊日的快乐”，孩子们围绕主题自由创作；
- 每季度一次“画册发布会”，把优秀作品拓印成册，送给当地的学校、渔村，让更多人看到；
- 每年一次“沙滩画大赛”，邀请所有小画家和生物朋友参赛，冠军作品会被刻在彩虹礁的礁石上，永久保存。
有一次，俱乐部来了个城里的小男孩，因为之前在海边乱扔垃圾，被家长带来“道歉”。小宇带着他捡了一下午垃圾，教他画“不乱扔垃圾的小海鸥”，还让嘎嘎站在他旁边，陪着他画；小男孩画完后，认真地对嘎嘎说：“对不起，我以前不该乱扔垃圾，以后我会像你一样，当海洋的小卫士。”嘎嘎用翅膀拍了拍他的头，像是在“原谅”他。
现在，“蓝海小画家俱乐部”成了彩虹礁的“名片”——每天都有孩子来画画，有的带着自己的朋友，有的带着画板和颜料，生物们也天天等着孩子们来：小粉把玻璃弹珠擦得干干净净，小壳推着玩具车在沙滩上巡逻，老绿坐在礁石上晒太阳，等着孩子们来画它；章鱼师傅的洞穴里堆了一堆橡皮泥模型，都是给优秀小画家的奖品；嘎嘎则每天站在桅杆上，喊着“小画家们，快来画画呀！”，声音传遍整个彩虹礁。
沈星在第360集的日志里写道：“蓝海妙探组的第360集，是‘传承’的开始——从沙滩画课堂到小画家俱乐部，我们用画笔连接了孩子与海洋，用友谊连接了人类与生物，用行动连接了守护与未来。那些在沙滩上画画的小身影，那些亮闪闪的荧光花环，那些歪歪扭扭的画，都是蓝海最珍贵的宝藏。未来的我们会继续在这里，陪着小画家们长大，陪着生物朋友们变老，陪着这片海，永远清澈、永远温暖。因为我们知道，每一个小画家，都是未来的守护者；每一幅沙滩画，都是蓝海的希望；每一次约定，都是永不落幕的友谊。”
当天晚上，俱乐部的孩子们和生物们一起，在沙滩上画了幅“未来的蓝海”——画里的海水清澈见底，珊瑚五颜六色，生物们和孩子们手拉手（触手拉手指、鳍爪拉小手），远处的渔船在干净的海面上航行，天空上飘着彩色的云朵。浮游生物们用荧光把这幅画拼在海面上，像是一片发光的梦想。
小宇躺在老绿旁边，看着发光的画，轻声说：“等我长大，要当像小满姐姐、苏青姐姐一样的海洋守护者，和小壳、小粉、小浪花一起，保护这片海。”耳麦里传来所有生物的声音：“我们等你，永远等你——蓝海的故事，会和你一起长大，永远不会结束。”
海浪轻轻拍打着沙滩，荧光藻的光芒照亮了孩子们的笑脸，蓝海小画家俱乐部的灯亮了一夜，像是在守护着这片海，守护着这群孩子，守护着永不落幕的友谊与梦想。