时间很快到了8:10，同学们大多已到齐。
这时，教室外走来一位陌生的老师，手中拿着本子，一边念着上面的名字，一边询问是否在。
刘子烨心里明白，老师这是来筛查重读学生的。
他记得，他们班当年有两人重读，其中一个是自己，另一个他印象极为深刻。
为什么能让他留下深刻的印象？
是因为那个女孩子，不仅是他的小学同学，名字与性别还形成了强烈反差，她叫刘建设。
而且刘建设长得很是漂亮，她的鼻子和嘴巴，有点像《美少女战士》里的水冰月。
笑起来眉毛弯弯，眼睛弯弯，特别可爱！
由于小学时他们关系一般，初一又没在同一所学校，所以当初初二在同一个班重读的时候，关系显得比较生疏。
但刘子烨心中一直有两个疑问：她为何会有如此特别的名字？又为何和自己一样重读初二？或许现在的自己在之后的日子里能找到这些问题的答案。
老师问到名字后，会单独把相关同学叫到教室外，询问重读初二的原因。
刘子烨如实告知老师，是因为自己基础太差，没学好，希望能重新读一年。老师并未多问，随意记录了几笔，便收好本子离开了。
8:15的时候，教室门口走进一位身材微胖、个头稍矮、圆脸且扎着马尾的老师。
刘子烨一眼便认出，这是他的班主任兼语文老师殷月。
在刘子烨的记忆里，殷月老师在他初中的众多老师中，算是比较负责的。
2002年，初中老师工资仅有几百块，多数老师虽尽责，却大多不讲究教学方法，教学风格偏野蛮粗暴。
讲课通常就是“我讲你们听，不认真就挨揍”，讲完布置作业，次日检查，没做作业的就会挨骂或挨打，至于如何引导学生学好学科知识，基本没有老师深入研究过。
而殷月老师担任他们班主任时，多少讲究些趣味性的教学方法，并非一味野蛮粗暴，即便惩罚学生，也会让你心服口服！
老师一进门，教室里的喧闹声瞬间减弱大半。殷月老师走上讲台，拿起黑板擦轻敲了下讲台，待班级彻底安静下来，她面带微笑地说道：
“大家好，我是初二（3）班的班主任殷月，同时也是你们的语文老师，平时大家叫我殷老师就行。能成为大家的班主任，我很开心，希望新的学期里，我们相互支持，共同进步。”说罢，她转身在黑板上写下自己的名字。
紧接着，她神色变得严肃起来：“咱们班共有64人，我知道一个班里不可能全是勤奋好学的学生。
你们在家怎样我不管，但在学校，尤其是我的课上，不准打瞌睡，不准讲小话，作业必须按时完成。
你们来学校的任务是学习，我的职责是教好你们。我要求不多，第一，按时到校上课；第二，按时完成作业。