第192章 清华课堂(2 / 2)

“首先,失衡的核心是美元作为国际储备货币的特权与美国国内政策溢出效应之间的矛盾。”陈长生不疾不徐地说道,“美国可以通过发行美元向全球征收‘铸币税’,并转嫁通胀风险。这使得其缺乏主动调整失衡的内在动力。而新兴市场国家,尤其是中国,为维持出口和汇率稳定,被迫积累大量美元资产,陷入‘美元陷阱’。”

他语速平稳,用词精准,直指问题核心。这不是教科书上的套话,而是基于深刻理解的洞察。

“其次,关于调整路径,”他继续道,“剧烈出清的可能性存在,但代价巨大,各方都会极力避免。更可能的路径是拖延和摩擦性调整。但拖延不等于解决,风险在不断累积。未来五到十年,我们很可能会看到区域性的金融动荡此起彼伏,作为这种全球性失衡的泄压阀。”

他顿了顿,目光扫过幻灯片上的数据,仿佛能穿透数字看到背后的汹涌暗流。

“至于中国的政策困境,”陈长生的语气带着一丝超越学术的冷静,“关键在于如何在‘保增长’、‘调结构’和‘防风险’之间取得艰难平衡。过度依赖投资和出口的模式难以为继,但转型必然伴随阵痛。眼下,政策重点应在于:一是加速内部市场建设和科技自主创新,降低对外部需求的依赖;二是审慎、渐进地推动资本账户开放和人民币国际化,但必须建立在强大的金融监管和风险防控能力之上;三是在国际层面,积极参与全球治理改革,寻求建立更加多元化的国际货币体系,但这需要极强的战略耐心和外交智慧。”

他不仅指出了困境,更提出了清晰、且有远见的战略方向。教室里鸦雀无声,所有人都被这番高屋建瓴、又极具现实针对性的分析镇住了。这完全不像一个本科生能有的视野和深度!

李明轩教授脸上的表情从好奇变成了惊讶,再到难以掩饰的欣赏。他没想到,随机点名的学生,竟然能给出如此鞭辟入里、甚至带有前瞻性的见解。这已经超出了课堂讨论的范畴,触及了战略层面的思考。

“那么,你认为突破口在哪里?”李明轩追问,语气不再是考较,而是探讨。

“突破口在于时间和创新。”陈长生迎上教授的目光,坦然道,“用时间换取内部结构调整的空间,用科技创新突破增长瓶颈。同时,等待国际格局变化的契机。这是一个拼耐力和定力的过程,没有捷径。”

李明轩缓缓点头,目光深邃地看着陈长生,仿佛要重新认识这个学生。教室里响起了低低的议论声,众人看陈长生的眼神彻底变了。

“非常好!见解独到,逻辑清晰,很有战略眼光!”李明轩毫不吝啬地赞扬,“你叫什么名字?哪个班的?”

“陈长生,经86班。”陈长生平静回答。

“陈长生……我记住你了。”李明轩点点头,意味深长地说,“下课留一下,我有个课题,想听听你的意见。”

课后,陈长生在众人复杂的目光中走到讲台前。李明轩直接递给他一份材料:“这是一个关于‘金融危机后全球价值链重构与中国产业升级’的部委委托课题,正在组建团队。你的宏观视野很好,有没有兴趣参与进来?”

陈长生接过材料,快速浏览。这是一个接触更高层次政策研究、拓展顶级人脉的绝佳机会。他点点头:“谢谢李教授,我很感兴趣。”

“好!具体事宜我让助理联系你。”李明轩拍拍他的肩膀,眼中满是赏识。

陈长生走出教室,温暖的阳光照在身上。他知道,这看似偶然的课堂交锋,为他打开了一扇通往更高平台的大门。而这,仅仅是他清华生活的又一个寻常插曲。真正的舞台,远比这间教室广阔得多。