时光如涓涓细流，悄然漫过春日的门槛。许沁升入初中已有一段时日，学业对于她而言并非沉重的负担，反而像是规律生活里一个稳定的锚点。她在新环境里依旧保持着那份特有的沉静，成绩稳定在年级前列，却从不张扬，如同幽谷中独自生长的兰草，安静地汲取着阳光雨露。
孟家的培养也随着她年龄的增长和认知能力的提升，进入了更深入、更具体的阶段。
一、 学海无涯
初中的课程增加了物理、化学等新学科。令人惊异的是，许沁对这些理科知识展现出极强的接受能力。尤其是化学，那些分子式、反应方程在她眼中，仿佛与秦大夫讲解的药材配伍、药性变化有着某种奇妙的共通之处——都是物质在一定规律下的转化与组合。她甚至会在学习元素周期表时，联想到某些矿物药材的构成。
这种跨学科的联想能力，让她在学习上事半功倍。她并非死记硬背，而是试图理解其内在的逻辑和联系，这使她的知识体系如同织就一张细密的网，而非散落的碎片。
二、 “实习”的深化
跟随孟宴臣旁听的会议，内容愈发核心和具有前瞻性。孟氏集团开始布局人工智能在医疗健康领域的应用，相关的前期研讨和战略规划会议，许沁也开始有机会列席。
一次关于AI辅助中医诊疗的可行性研讨会上，技术团队激情澎湃地阐述着如何通过大数据和算法模型来标准化辨证论治过程。许沁安静地听着，当听到他们计划将舌苔、脉象等体征完全量化为冰冷的数据点时，她微微蹙起了眉头。
在自由讨论环节，孟怀瑾照例点了她的名。许沁站起身，声音清晰而平稳：“爸爸，各位叔叔阿姨，我觉得……中医看病，很多时候像……像在听一个很复杂的故事。舌苔、脉象就像是故事里的线索，但同样的线索在不同的故事里，意思可能完全不一样。”她努力寻找着恰当的比喻，“如果只把这些线索变成数字，会不会……漏掉了故事本身的味道和背后的原因？就像……只看一个人的身高体重，很难真正了解他是谁。”
她的话语带着孩童般的质朴，却一针见血地指出了纯技术路径可能存在的局限——忽略了中医整体观念和个体化诊疗的精髓。她建议，是否可以思考让AI更像一个辅助学习的“工具”，帮助医生梳理海量信息、提供参考，但最终的判断和“讲故事”的权力，仍应交由经验丰富的中医。
这番话让在场的几位技术专家陷入了沉思，也引来了孟怀瑾更深的目光。他开始意识到，许沁的价值，不仅在于她独特的洞察角度，更在于她似乎本能地守护着某些在技术洪流中容易被冲刷掉的、关于“人”和“生命”本身的珍贵内核。
三、 药香的浸润
在秦大夫这里，许沁的学习已开始触及一些经典名方的深度解析与临证思维模拟。秦大夫不再仅仅给出“病例”，而是引导她像真正的医者一样，进行“四诊合参”的虚拟推演。
“假设一患者，女，四十许，主诉失眠心悸三月余……”秦大夫缓缓描述着症状、舌脉，甚至包括其生活环境、性格情绪等细节。许沁需要调动所有所学，抽丝剥茧，分析病机（是心脾两虚？阴虚火旺？还是肝郁化火扰心？），然后确定治法，选择方剂，并思考可能的加减化裁。
这个过程极大地锻炼了她的系统思维、逻辑推理和权衡决策能力。她发现，这与管理一个复杂项目何其相似——都需要全面收集信息，准确判断核心问题（病机/项目关键障碍），制定针对性策略（治法/解决方案），并预判可能的变化和风险（药后反应/项目执行中的不确定性）。
四、 静水之下
体内那弱化的青莲本源，在这种日益精深的双重淬炼下，似乎变得更加“听话”和“通透”。它不再有明显的异动，而是如同彻底融入了她的血脉与意识，成为她感知、思考、学习时一种无形的助力。它让她在阅读艰涩的商业报告时能更快抓住重点，在辨析复杂病机时能更清晰地把握关键，甚至在面对学业难题时，思维也格外流畅。
她偶尔会梦见一些极其模糊的画面，不再是记忆的碎片，更像是一种象征——有时是无数数据流汇聚成一条奔腾的江河，河底沉着温润的玉石（青莲本源？）；有时是弥漫的药香化作星云，其间有经络般的金线闪烁。醒来后，梦境了无痕迹，只留下一种身心舒畅、仿佛被洗涤过的轻盈感。
她知道，那被封锁的记忆依旧坚固如冰。但这些变化，这日益增长的内在力量，都让她更加确信，冰层之下，必有活水涌动。
付闻樱和孟怀瑾对许沁的成长乐见其成，却也从未放松警惕。他们如同最有耐心的雕刻师，一边欣赏着玉石内部自然生发出的、出乎意料的美妙纹理，一边更加谨慎地掌控着刻刀的方向与力道。
静水流深，其声愈希。
许沁在这看似平静无波的生活表面下，正以惊人的速度积累着知识与力量，打磨着心智与眼光。
她像一株深深扎根的植物，沉默地向上生长，等待着属于她的、破土而出的那一刻。