“战术翼装使用方法”——第一种模式是六翼形态，赵战背后左右各出现三个上下层叠动物类的翅膀，前端宽15—20厘米，尾端宽3—5厘米，长度约40—50厘米。
配合与反重力鞋，还有磁悬浮滑板使用，也可单独使用，主要功能加速飞行，反重力鞋、磁悬浮滑板的替用，科技甲手掌控制操作。
“多功能护目镜使用方法”——眼镜有皮肤神经感应系统，第一时间接受大脑内的指令，执行各种操作。
赵战利用战术翼装翅膀，在战域环境快速飞行，快的时候观察室几个人只能看见残影。
又用反重力鞋，双手平伸，旋转上升下降。
单面长戟前刺，可以看见戟尖有光点，前方空气突然爆炸。一戟横斩，前方出现一道光线，空气被撕裂一样，石头、植物瞬间分开滑落，横切面光滑如镜，还有轻微的能量电弧闪烁游走。
赵战收戟悬浮地面2厘米，笑道：“长短兵器、弓弩箭矢、能量球的外观与颜色可以自由搭配，还有翼装翅膀可根据动物翅膀，颜色与形状也可自由搭配。”
“孙教官，让他们五人穿上装备进来，我跟他们玩空中追逐游戏。”赵战将兵器收起，坐在一块石头上道。
“你们还愣着干什么，都给我进去抓赵教官，抓住教官别忘记给一些特写镜头。”孙镓笑呵呵道。
五人大叫一声，换上装备进入特殊训练室的战域环境内，利用科技装备抓赵战。
在这样寓教于乐的氛围与环境内，五人一个星期就熟练掌握装备的使用方法，第二个星期开始掌握兵器的使用方法，并配合装备使用兵器，接着是团队合作使用装备与兵器，第三个星期五人可以随心所欲使用所有科技兵甲与装备。
也就是从那天开始，赵战被五人按在石头拍照，绑在植物上拍照，踹进水坑中拍照，抛向空中拍照……
不知不觉，第二个月训练时间还剩下5天。
这天七人有说有笑从特殊训练室走出，看见李将军站在外面等着他们。
“将军好。”赵战立正道。
“将军好。”孙镓立正道。
李将军笑着点点头，目光看向他俩身后的五人。
“他们训练的如何？”李将军问赵战、孙镓。
“报告将军。”赵战大声道，“他们五人已经完全掌握科技兵甲与装备的使用方法，包括单人使用，团队配合使用，团队协同完成教官动作指令。”
“报告将军。”孙镓大声道，“他们五人已经完全掌握机械摩托，机械战马的多种驾驶方法与技巧，单人、团队、团队协同驾驶摩托战马顺利完成教官动作指令。”
“有些学员还可以修理机械战马与机械摩托。”孙镓笑道，“同时带动其他学员掌握简单的机械修理技巧。”
“好！很好！非常好！”李将军铿锵有力说了三声好。
来找你们组之前，我已经找过其他组，他们的训练进度还停在机械摩托战马与科技兵甲与装备的驾驶阶段。
我观察后分析，主要有两个原因。一是他们训练方法太程序化，二是学员对机械摩托战马，还有科技兵甲与装备的好奇心还没过，所以没办法全身心的投入训练中。
李将军沉默几秒，突然大声问赵战、孙镓：“现在有个紧急支援任务，你们两位有没有信心带领你组的学员去支援，并成功完成任务。”
赵战、孙镓没有任何思考与犹豫，斩钉截铁且声音洪亮道：“请将军与联盟放心，我们与组员保证完成紧急支援任务，请您下命令！”
李将军看向五人，目光在五人脸上停留2秒，声音柔缓道：“你们有权利拒绝，现在这任务还不属于你们需要履行的责任。”
五人身姿站得笔直，一起大声回道：“我们与教官保证完成任务，请将军下命令！请将军下命令！请将军下命令！”