十二月的重心，逐渐转向了孩子们的学业。
学期临近结束，子弟小学即将进行期末考试。这是予安和予乐人生中第一次正式的学业检验，家里无形中多了几分紧张又严肃的气氛。
陆云瑶负责“总复习”。
她将语文的生字、数学的加减法编成有趣的游戏，带着孩子们在玩乐中巩固知识。
她发现予安逻辑思维强，但耐心不足；予乐记忆力好，但面对复杂应用题时会有些胆怯。
她便因材施教，给予安设置需要耐心才能完成的“闯关任务”，给予乐拆分难题步骤，一步步建立她的信心。
顾辰翊则扮演着“后勤部长”和“心理辅导员”的角色。他确保孩子们有安静的学习环境和营养跟上的饮食。
晚上，他会检查予安的铅笔是否削好，予乐的橡皮是否丢失这些细节。
当予安因为一次模拟测试粗心错题而懊恼时，顾辰翊没有批评，而是把他带到院子里，指着在寒风中依旧挺立的蒜苗说：“看见没？长得慢点不怕，只要根扎得稳，冬天过去，就能窜起来。学习也一样，找到问题，下次注意就行。”
予安看着那抹倔强的绿色，似懂非懂，但脸上的懊恼却消散了不少。
十二月中旬，一场不大不小的雪悄然落下，覆盖了营区的屋顶和道路。孩子们兴奋极了，学习间隙跑到院子里打雪仗、堆雪人。
陆云瑶和顾辰翊也难得地加入了这场冰雪游戏，一家四口在雪地里笑闹成一团，仿佛要将过去一年所有的分离和辛苦，都在这纯净的冰雪世界中尽情释放。
欢笑过后，生活重回正轨。
期末考试的日子一天天临近。考试前夜，顾辰翊在孩子们睡前，给他们每人冲了一杯热牛奶，什么也没多说，只是用力拍了拍予安的肩膀，轻轻摸了摸予乐的头。
陆云瑶则仔细检查了他们的文具袋，柔声说：“别紧张，就像平时练习一样。爸爸妈妈相信你们。”
考试那天，顾辰翊亲自将孩子们送到学校门口，看着他们背着书包，迈着或坚定或略显忐忑的步伐走进校园，他的心中充满了为人父的复杂情绪——有期盼，有担忧，更多的是看着雏鸟初次试飞的感慨。
考试成绩在几天后公布。
予安数学得了满分，语文因为一个错别字扣了分，他拿着卷子，又是得意又有点不甘心。予乐则两门功课都得了优，卷面整洁，字迹工整。她拿着卷子，小脸兴奋得通红，第一时间就跑去找妈妈。
陆云瑶和顾辰翊看着孩子们的成绩单，相视而笑。这不仅仅是分数的肯定，更是对他们这个家庭大半年来，在分离与团聚中共同努力的最好回报。
夜晚，为了庆祝孩子们取得的成绩，也为了迎接即将到来的新年，顾辰翊和陆云瑶一起包了饺子。
炉火映照着他们忙碌的身影，孩子们在屋里玩耍，收音机里播放着欢快的迎新年乐曲，小小的屋子里充满了平凡却真实的幸福。
饭后，顾辰翊拿出了一本崭新的日历。陆云瑶接过，和他一起，将新的一年——一九七九年的日历挂上墙。
她没有像去年那样，急切地寻找并圈出可能的离别与归期，只是静静地、带着平和的笑容，看着那崭新的、充满未知与希望的一页。