沈文勤看着她的背影，心中五味杂陈。林薇的关心看似真诚，但他能感觉到那背后隐藏的试探和算计。
体育课后半段，沈文勤参加了男生组的篮球练习。他意外地展现出了不错的运球技术——这是前世大学时为了融入集体而苦练的技能。几个男生惊讶地看着他流畅地带球过人，但惊讶过后，依然是沉默的疏离。
分组活动时，他常常是最后被选中的那个；跑步时，很少有人愿意与他并肩。这种无形的隔阂比直接的欺凌更让人感到窒息。
与此同时，袁岩在班级中的表现愈发耀眼。他似乎打定了主意要在月考中一鸣惊人，为转入尖子班铺路。课堂上，他积极回答问题；课后，他总是第一个交作业。各科老师都对他刮目相看，经常在班上表扬他的学习态度。
“岩哥，你也太拼了吧？”一天下课，邓武看着袁岩桌上堆放的参考书，半是羡慕半是嫉妒地说。
袁岩漫不经心地翻着一本奥数题集：“没办法，我爸说了，这次月考必须进年级前十。”他压低声音，但恰好能让周围的同学听到，“其实我已经在跟尖子班的老师上课了，那边的教学水平确实不一样。”
几个同学羡慕地围过来：“岩哥，你要转去尖子班了？”
袁岩故作谦虚地摆摆手：“还没定，得看这次月考成绩。不过我爸说，应该问题不大。”话语中的优越感显而易见。
沈文勤默默地听着，手中的笔在草稿纸上划出一道清晰的辅助线。他解完一道复杂的物理题，轻轻呼出一口气。窗外的阳光照在他的练习册上，映出一行工整的公式。
月考那天，教室里静得只能听见笔尖划过纸张的沙沙声。沈文勤沉着应答，尤其是英语和语文部分，他几乎不需要太多思考。数学和理科部分，他谨慎审题，将自学的知识一点点转化为试卷上的答案。
考试结束后，同学们三五成群地对答案，叽叽喳喳地讨论着考题难度。袁岩被一群人围在中间，自信地讲解着解题思路。沈文勤安静地收拾文具，没有参与任何讨论。
成绩公布的那天，教室里弥漫着紧张的气氛。班主任拿着一叠试卷走进教室，开始宣读成绩和排名。
“袁岩，总分485，班级第二，年级第十八。”
教室里响起一阵惊叹声。袁岩得意地扬起下巴，但眼中闪过一丝不满——显然他对这个名次并不完全满意。
“邓武，总分402，班级第二十五...”
“杨真，总分398，班级第二十八...”
......
班主任继续念着名字，终于叫到了沈文勤：
“沈文勤，总分488，班级第一，年级第十五。表现不错。”
教室里顿时鸦雀无声。所有目光都聚焦在沈文勤身上，有惊讶，有怀疑，也有不解。谁能想到这个平时沉默寡言、甚至被排挤的同学，居然能在月考中取得如此优异的成绩？
袁岩的脸色瞬间沉了下来，他死死盯着沈文勤，眼神复杂。
班主任推了推眼镜，继续说道：“沈文勤同学这次进步很大，特别是英语和语文，都是年级前十的水平。希望大家向他学习。”
下课后，几个同学围过来想看沈文勤的试卷，但他只是默默收好东西，准备离开。
班主任在门口叫住他：“沈文勤，来办公室一下。”
在教师办公室，班主任的态度比平时温和了许多：“这次考得不错，继续保持。不过...”他顿了顿，“尖子班那边名额有限，主要是为有潜力的学生准备的。你在现在的班级好好学，一样能考上好大学。”
沈文勤平静地点点头。他早就料到会是这个结果。在这个看重家庭背景和人际关系的小镇，光有成绩是不够的。
回到教室，他听到几个同学在窃窃私语：
“听说尖子班只要年级前十...”
“班主任肯定不会放我们班第一走的...”
“可惜了，要是能去尖子班，说不定真能考上重点...”
袁岩走过来，皮笑肉不笑地说：“恭喜啊，没想到你这么深藏不露。不过...”他压低声音，“尖子班可不是光靠成绩就能进的。”
沈文勤没有回应，只是默默地收拾书包。在拉上书包拉链的瞬间，他抬眼迎上袁岩的视线，眼神平静却带着一丝不容置疑的坚定，仿佛在无声地回应对方的挑衅。随后，他背起书包，从教室前门安静地离开，留下一个让袁岩感到莫名压力的背影。