市一中？推荐名额？江德华默默记在心里。
晚上，她看着灯下认真预习初中课本的石小海，心里有了决断。她得去争一争那个名额。
接下来的日子，江德华先去找了高主任，没直接提名额的事，而是忧心忡忡地说起王老师那番话，表达了对小海未来学业的担忧。
高主任是惜才的，也对江德华印象极好，闻言也皱起眉：“是啊，好孩子是得有个好出路。咱厂办中学是差点意思……可惜厂里推荐名额太紧俏了……”
从高主任这里，江德华确认了名额的存在和竞争激烈程度。
第二步，她加强了和工会李主席的“联系”。
她借着汇报车间女工思想动态的机会，偶尔也会“无意”中提起石小海优异的毕业成绩和王老师的评价，语气里带着为人家长的骄傲和一点点对未来的焦虑。
李主席对她印象一直不错，觉得她不仅是生产骨干，还很会团结群众，闻言便安慰道：
“孩子这么争气是好事！厂里也会考虑职工子弟的实际困难。”
这话给了江德华一丝希望。
第三步，她决定让石小海的“优秀”更加可视化。
她鼓励石小海参加了厂工会组织的“职工子弟暑期学习积极分子”评比。
石小海也不负众望，拿着那份闪闪发光的成绩单和几份工整的读书笔记，顺利当选。
工会的宣传栏里贴出了表扬名单和事迹，石小海的名字赫然在列。
时机渐渐成熟。厂里关于推荐名额的会议即将召开。
江德华知道，必须再加一把火。
她挑了个周末，带着石小海，拎着两包从合作社买的点心，去了王老师家“感谢师恩”。
闲谈间，自然又提到了升学的事。王老师当着石小海的面，又是一番对孩子的称赞和对厂办中学的惋惜。
从王老师家出来，江德华没有回家，而是带着石小海直接去了工会李主席家，美其名曰“让孩子给领导汇报一下暑期学习心得”。
石小海虽然紧张，但表现落落大方，成绩单和奖状就是最好的语言。
李主席看着眼前这个眼神清亮、成绩优异、又懂礼貌的少年，再想起他那个能干又本分的姐姐，心里的天平不由得又倾斜了几分。
“孩子是好孩子啊……”李主席感叹了一句。
江德华适时地接话，语气恳切：“李主席，俺知道厂里困难，名额金贵。俺就想着，能不能给孩子一个公平竞争的机会？
让他去参加市一中的入学考试，要是考上了，是孩子的造化，也是咱厂里的光荣。要是考不上，俺也绝无怨言，就让他在这边上中学，俺照样督促他好好学！”
李主席沉吟了片刻，终于松口：“嗯……你这个想法倒也有道理。让孩子去试试，考真本事，也好让有些人闭嘴。这样吧，开会的时候我提一下。”
有了李主席这句话，江德华心里踏实了大半。