第3章 心照不宣的推导(2 / 2)

“回去坐下吧。”沈清寒的语气似乎柔和了零点几个度,“证明思路有价值,但细节需要完善。”

这节课的后半段,陆宇发现自己更加专注了。他不再仅仅把数学看作一门必修的学分课程,而是开始欣赏其中严谨而优雅的逻辑体系。更让他惊讶的是,沈清寒在后续讲解中,偶尔会引用计算机科学的例子来阐释数学概念,这明显是在回应他刚才的证明方式。

下课铃响,沈清寒布置完作业后,补充了一句:“对计算机交叉领域感兴趣的同学,可以参考教务处网站上的‘数学与计算’专题讲座通知。”

学生们陆续离开教室,陆宇正在收拾东西,听到那个清冷的声音再次在耳边响起:“陆宇同学。”

他抬头,看见沈清寒站在他桌前,手里拿着他的作业本。

“你的作业,”她将本子递过来,“最后一题的解法很有创意,但书写规范有待提高。”

陆宇接过作业本,惊讶地发现上面不仅有红笔批注,还有几个地方用蓝笔写了简短的评语:“这个思路不错”、“参见教材p125更一般化的定理”。

最让他震惊的是最后一页——那里夹着一张便签纸,上面写着一个网址和访问密码,以及一行小字:“这个在线工具可能帮助你更好地可视化线性变换。”

“谢谢教授。”陆宇有些不知所措地接过作业本,“我会注意书写规范的。”

沈清寒微微点头,转身离去。她的高跟鞋声在空旷的走廊里回荡,节奏分明而坚定。

陈浩凑过来,目瞪口呆:“我没看错吧?冰山女神居然给你开小灶?还推荐学习工具?”

陆宇没有回答,他的目光追随着那个远去的背影,心中涌起一种奇异的感觉。沈清寒表面上依然严厉苛刻,但她似乎在他身上投入了不寻常的关注。

那天晚上,陆宇登录了沈清寒推荐的网站。那是一个高级数学可视化工具,通常只对研究生开放。他沉浸在其中数小时,通过交互式图形理解了白天课堂上的许多抽象概念。

深夜十一点,当他终于完成数学作业时,忍不住给那个网站的管理员邮箱发了一封感谢信——根据页脚信息,这个工具是沈清寒主持开发的。

令他惊讶的是,半小时后,他收到了回复:

“不客气。你的算法视角虽然有时不够严谨,但能提供新的解题思路。继续保持。——沈清寒”

邮件简短而直接,完全是她的风格,但发送时间显示是晚上十一点三十七分。

陆宇盯着屏幕,嘴角不自觉地上扬。原来这位号称“冰山”的教授,也会工作到深夜,并且会及时回复学生的邮件。

他不知道的是,在校园另一端的教师公寓里,沈清寒正对着电脑屏幕微微出神。她桌上散落着几篇论文和半杯冷掉的咖啡,浏览器窗口开着那个数学可视化工具的后台——她看到陆宇今晚的使用记录:他尝试了各种线性变换,花了三个多小时研究,最后还完成了所有作业题。

她轻轻抿了一口冷咖啡,目光落在陆宇作业本上那一处算法创新的解答上。这么多年,她见过无数数学天才,但很少有人能像这个计算机系的男生一样,带来如此新颖的视角。

关闭电脑前,她将下周讲座的ppt中增加了一个章节——关于线性代数在计算机科学中的应用举例。

窗外,月光洒进书房,照亮她脸上一个几乎看不见的微笑。那颗投入她平静生活的石子,似乎正在荡起越来越大的涟漪。而这一次,她并没有试图阻止它们的扩散。