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第172章 加油的 “回应”:英语的帮助(1 / 2)

图书馆的午后,阳光透过百叶窗筛下细碎的光斑,落在苏沐橙摊开的英语笔记本上。她握着钢笔,笔尖悬在纸上,脑海里反复回放着模拟考后江衍那个 “加油” 的手势 —— 那是他第一次如此直白地表达鼓励,像一颗小石子投进心湖,漾开层层温暖的涟漪。

“该怎么感谢他呢?” 苏沐橙轻声嘀咕。江衍帮她补了这么久数学,从解析几何到函数错题,耐心得不像话,才让她从及格线冲到 80 分。她擅长语文和英语,或许能从英语入手,帮他解决最头疼的作文难题。

江衍的英语作文,逻辑清晰、结构完整,却总因为缺乏情感描写和地道表达丢分。苏沐橙想起之前帮他修改作文时,他盯着 “情感细腻” 的批注一脸茫然的样子,忍不住笑了。她决定整理一套专属他的作文模板,既符合他的逻辑思维,又能弥补情感和表达的短板。

她翻出近三年的英语真题作文,按 “观点类”“现象类”“书信类” 分类,每类都提炼出清晰的三段式结构:开头引入话题用 “As far as I ed”“Fro y perspective” 等他熟悉的逻辑连接词;中间论证部分,结合他理科生的优势,设计了 “观点 + 举例 + 数据支撑” 的模板,还特意加入 “Jt like y grandfather ed to say” 这类能融入个人经历的句子,引导他加入情感;结尾总结则搭配 “In ”“Takg all factors to at” 等高分表达,再附上几个替换词,避免重复。

为了让他更容易使用,苏沐橙还在模板里标注了 “此处可加个人事例”“替换成具体数据” 等提示,甚至手写了三个范文,分别对应不同题型,将模板中的句子代入实际语境。忙完这一切,已经是傍晚,笔记本上密密麻麻的字迹,写满了她的用心。

她在笔记本的扉页写下一行字:“按这个写,肯定能拿高分!” 字迹清秀,末尾还画了一个小小的橙色太阳,和他之前画给她的一模一样。

第二天一早,苏沐橙趁江衍还没到教室,悄悄把笔记本放进他的桌洞。上课铃响时,江衍走进教室,发现桌洞里多了个熟悉的英语笔记本,拿起一看,扉页的小太阳和字迹瞬间让他明白是谁送的。他翻开笔记本,看到里面分类清晰的模板、详细的标注和范文,指尖轻轻摩挲着纸面,心里泛起一股暖流。这个嘴硬心软的女生,总是用这种默默的方式,表达着她的感谢和关心。

“这是你做的?” 课间,江衍走到苏沐橙身边,举起笔记本,耳尖泛红。

“嗯,” 苏沐橙点点头,脸颊微红,“你英语作文逻辑很好,就是缺了点地道表达和情感描写,这个模板刚好适合你,你可以试试。”

“谢谢。” 江衍的声音比平时低了些,带着一丝不易察觉的温柔,“我会用的。”

接下来的英语小测,作文题目是 “我的爱好”,正好对应模板里的 “观点类” 题型。江衍按照苏沐橙的模板,开头用 “Fro y perspective, everyone should have a hobby that enriches our life” 引入,中间结合弹吉他的经历,写下 “Jt like y grandfather ed to say, Mic is the best panion”,还加入了 “指尖磨出薄茧却依然坚持” 的细节,结尾用 “In , pyg the guitar not only brgsjoy but also teachesperseverance” 总结。

他写完后,看着作文里第一次出现的情感句子,心里有些忐忑,却又莫名觉得顺畅。

英语老师批改完试卷,在班里表扬了江衍:“这次进步最大的是江衍同学,他的作文不仅结构完整,还加入了个人经历和情感描写,地道表达也多了很多,得了高分!大家可以向他学习。”

江衍的脸颊微微泛红,下意识地看向苏沐橙,正好撞见她投来的鼓励目光。两人相视一笑,一切尽在不言中。

放学后,江衍把笔记本还给苏沐橙,笔记本的扉页上,多了一行他的字迹:“谢了,下次帮你补数学。” 字迹工整,和他的人一样,简洁而真诚。

苏沐橙看着这行字,心里甜滋滋的。她翻开笔记本,发现江衍在模板上做了很多标注,哪里替换了表达,哪里加了事例,都用红笔圈了出来,显然是认真研究过了。“看来这个模板真的有用!” 她笑着说道。

“嗯,” 江衍点点头,语气里带着一丝骄傲,“你的模板很实用,尤其是那些情感句子,老师说很加分。”

“那是当然,” 苏沐橙得意地扬起下巴,“也不看看是谁整理的。”

江衍看着她傲娇的样子,嘴角忍不住扬起一抹浅浅的笑容。这个曾经和他针锋相对的女生,如今却成了他学习上最靠谱的搭档,生活中最温暖的牵挂。

两人并肩走出教室,夕阳将他们的影子拉得很长。“期末考的数学,我帮你攻克最后几道压轴题,” 江衍说道,语气坚定,“争取让你考到 90 分。”

“真的吗?” 苏沐橙眼睛一亮,“那太好了!有你帮忙,我肯定能行!”