“我也没有错！” 江衍也不肯低头，“我只是问了一句，并没有说一定是她做的，是她反应太激动了！”
看到两人都不肯认错，李老师的脸色沉了下来：“你们俩现在这个样子，怎么参加接下来的学科竞赛？怎么面对班级的互助学习？班长竞选已经落选了，难道你们还要因为这件事影响自己的学习和班级的荣誉吗？”
她的话让两人都沉默了下来，却依旧没有低头。苏沐橙心里委屈，觉得自己没有错，错的是江衍的不信任；江衍心里懊悔，却拉不下脸道歉，只能嘴硬到底。
“你们回去好好反省一下！” 李老师无奈地说道，“希望你们能尽快化解矛盾，以学习和班级为重。如果再这样下去，不仅会影响你们的成绩，我还会考虑取消你们的学科竞赛参赛资格！”
说完，她让两人离开了办公室。
走出办公室，两人依旧没有交流，各自走向教室。走廊里的同学纷纷避开，不敢上前搭话，生怕引火烧身。
回到教室后，两人的冷战彻底升级。原本虽然是 “死对头”，但作为同桌（注：根据情节逻辑调整为同桌，强化冷战张力），偶尔还会因为学习问题有几句交流，甚至在班主任的强制要求下完成互助表上的任务。可现在，他们彻底陷入了 “零交流” 状态。
上课的时候，苏沐橙故意往旁边挪了挪，尽量远离江衍，眼睛只盯着黑板和课本，绝不看他一眼；江衍也同样如此，课间要么趴在桌子上刷题，要么和张浩出去，从不主动和苏沐橙说话。
两人之间的空气仿佛凝固了一样，连路过的同学都能感受到浓浓的尴尬。小雨想从中调解，却被苏沐橙拦住：“不用管他，我不想再理他了！” 张浩想劝江衍低头，也被江衍拒绝：“我没错，为什么要道歉？”
更让人揪心的是，班主任之前制定的 “学习互助表” 也彻底停了下来。之前虽然两人矛盾不断，但还会按照互助表的要求，每周抽时间互相辅导 —— 江衍帮苏沐橙补数学，苏沐橙帮江衍补英语。可现在，互助表被扔在课桌的角落，上面积了一层薄薄的灰尘，之前约定好的辅导时间，变成了两人各自刷题的沉默时光。
班级里的氛围也变得压抑起来。支持苏沐橙和支持江衍的同学再次分成两派，私下里互相指责，原本和谐的班级氛围被再次撕裂。有人惋惜：“之前他们关系不是缓和了吗？怎么又变成这样了？” 有人担忧：“学科竞赛越来越近了，他们这样冷战，肯定会影响班级总分的！” 还有人吐槽：“市三中的人肯定在偷偷高兴，他们的阴谋又得逞了！”
这些话传到苏沐橙和江衍的耳朵里，却没有让他们有丝毫动摇。苏沐橙依旧沉浸在被不信任的委屈中，江衍依旧被自尊心和队友的压力裹挟着，两人都不肯先低头。
而这一切，都被市三中的眼线看在眼里，他立刻给校长发去短信：“苏沐橙和江衍冷战升级，同桌零交流，互助表停止！班级氛围分裂，学科竞赛准备受严重影响！”
市三中的校长看到短信后，嘴角露出一抹阴狠的笑容：“太好了！冷战只是开始！立刻安排下一步计划，在学科竞赛的模拟考中，故意让两人的成绩出现明显下滑，再散布谣言说他们因为矛盾故意拖班级后腿！同时，加快伪造作弊证据的进度，等竞赛当天，给他们致命一击！”
“是，校长！” 手下立刻回应，开始执行新的阴谋。
苏沐橙趴在桌子上，看着桌角的互助表，心里泛起一丝复杂的情绪。她想起江衍给她补数学时画的卡通图示，想起他在投票后递来的纸巾，想起两人在操场角落的别扭陪伴…… 这些曾经让她觉得温暖的瞬间，此刻都被走廊里的质问和不信任冲淡了。
她拿出手机，收到了神秘提醒者的短信：“苏沐橙，市三中正在加速伪造作弊证据，你们的冷战让他们有机可乘！尽快和解，联手应对，否则后果不堪设想！”
苏沐橙的脸色瞬间变得苍白。她知道神秘提醒者说的是对的，可心里的委屈和愤怒，让她无法轻易原谅江衍的不信任。她该怎么办？是继续冷战，还是放下心结和解？
江衍也收到了同样的短信，他看着手机屏幕，心里的懊悔越来越深。他知道自己错了，不该不信任苏沐橙，不该当众质问她，更不该因为自尊心而不肯道歉。可他该如何开口？该如何挽回这段刚刚缓和就再次破裂的关系？
学科竞赛的模拟考如期而至，苏沐橙和江衍的成绩果然出现了明显下滑 —— 苏沐橙的数学成绩再次跌破 70 分，江衍的英语也出现了不少失误。班级总分再次落后，谣言再次四起，说他们 “故意拖后腿”。
李老师看着两人的成绩单，无奈地摇了摇头。她知道，若两人再这样冷战下去，不仅会影响学科竞赛的结果，还可能彻底毁掉彼此的学习状态。
苏沐橙和江衍拿着成绩单，心里都充满了沉重。他们看着对方，眼神里有委屈，有愤怒，有懊悔，还有一丝不易察觉的挣扎。
他们会放下心结，和解联手吗？市三中的作弊证据已经伪造到了什么程度？学科竞赛的赛场上，他们会独自面对危机，还是会再次并肩作战？