“确实有难度，”赵磊皱着眉，“但老师提到的项目架构思想和最佳实践，是自学很难系统获得的。”
刘洋则在默默调试刚才课上演示的代码。
米小圈没有气馁。他利用课下时间，反复观看录播视频，查阅官方文档，在课程提供的在线论坛上向老师和同学提问。宿舍里，也常常出现他们一起讨论前端技术问题的场景。
“浩哥，你这个路由守卫的逻辑有点问题，应该在全局前置守卫里处理。”
“磊哥，你看我这个组件的状态管理，用Vuex这么写会不会更清晰？”
“洋哥，这个动画效果的性能优化有什么建议吗？”
学习的过程并非一帆风顺，充满了各种“坑”。有时是一个小小的配置错误导致项目无法运行，有时是对框架底层原理理解不透导致代码冗余，有时是浏览器的兼容性问题让人头疼。但每当通过查阅资料、相互讨论或请教老师，最终解决一个问题，看到自己亲手编写的组件在浏览器中流畅运行、实现预期效果时，那种攻克难关的成就感和肉眼可见的进步，让他们觉得所有的付出都是值得的。
随着课程的深入，米小圈发现自己对web开发的理解更加立体了。他不再仅仅关注后端的业务逻辑和数据处理，也开始思考用户体验、界面交互、性能优化。他甚至尝试着将学到的新技术，应用到编程社的项目和学生会的工作中，虽然只是初步尝试，但效果已然不同。
周末的培训课程，占据了他们大量的休息时间。当其他同学在享受周末的悠闲时，他们却要早早起床，奔赴教室，沉浸在代码的世界里。疲惫是肯定的，但充实感与日俱增。
课程结束时，他们小组合作完成了一个仿某知名电商网站前端页面的实战项目，实现了商品展示、购物车、用户登录等完整功能。看着那个界面美观、交互流畅的作品，再对比几个月前那个粗糙的页面，米小圈真切地感受到了自己的成长。
“这钱花得值，”王浩看着最终的项目成果，满意地说，“感觉技能树上又点亮了一个重要的分支。”
赵磊点头：“系统性学习有效避免了知识碎片化。这笔投资对个人能力提升的回报率是显着的。”
刘洋言简意赅：“有用。”
米小圈看着电脑屏幕上运行良好的项目，心中充满了一种踏实感。这次报班学习的经历，不仅让他解锁了一项新的技术本领，更重要的是，让他学会了如何主动规划自己的技能成长路径，如何利用外部资源高效学习。他明白，在快速变化的It行业，持续学习的能力，或许比任何单一技能都更为重要。大二的这个夏天，他们在课堂之外，又为自己增添了一份应对未来的底气。