水乡旅行的温馨余韵尚未散去，顾家别墅后那座原本以观赏为主的花园，悄然经历了一场“功能性”的改造。在苏晚的亲自规划下，一片充满生机与药香的“小小百草园”取代了部分珍稀花卉。
这片园子没有严格的几何形状，鹅卵石小径蜿蜒其间，划分出不同的区域。阳光最好的地方，种着几株枝叶舒展的薄荷，旁边是开着淡紫色小花的薰衣草；稍荫凉湿润的角落，生长着叶片肥厚的鱼腥草和翠绿的金银花藤；一小块精心打理的土地上，还有几株人参苗在缓缓积蓄能量。每一株植物旁边，都立着一个小小的木牌，上面用端正的楷书写着植物的名字和简单的性味功效，甚至还配上了苏晚手绘的可爱插图。
这里，成了苏晚教导女儿顾念苏认识这个世界的第一所“自然学校”。
念念刚满一岁，正是蹒跚学步、对万物充满触摸和品尝欲望的年纪。她穿着“溯光”定制的小小棉布罩衣，像只摇摇晃晃的小企鹅，被苏晚牵着手，引领进这片神奇的绿色天地。
午后的阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光点。苏晚并不急于灌输知识，她蹲下身，与女儿保持平视，摘下一片薄荷叶，放在念念的小鼻子前。
“念念，闻闻看，这是什么味道？”她的声音轻柔得像一阵风。
念念好奇地凑近，用力吸了吸小鼻子，立刻被那清凉刺激的气息激得缩了缩脖子，随即又觉得有趣，咯咯地笑起来，小手挥舞着要去抓。
“这是薄荷，”苏晚笑着，将叶子放在她掌心，任由她把玩，“凉凉的，对不对？夏天的时候，妈妈可以用它给念念做甜甜的、凉凉的水喝，喝了就不怕热了。”
她又带着念念走到金银花藤下，指着那黄白相间、形如小喇叭的花朵：“念念看，这是金银花。像不像小喇叭？它有点淡淡的甜味，如果念念不小心上火，嘴巴里不舒服，妈妈用它泡水给念念喝，很快??就会好起来。”
她的话语简单、形象，充满了画面感，将草药的功效与孩子能理解的感官体验和日常生活紧密联系起来。
有时，顾晏舟结束工作较早，也会加入这温馨的“教学时间”。他会抱着女儿，指着木牌上的字，用他那念惯了财经报告的低沉嗓音，一字一顿地读给女儿听：“薄——荷——，性辛，凉。归肺、肝经……”
念念自然听不懂那些深奥的医理，但她喜欢爸爸的声音，会伸出小手指着牌子，咿咿呀呀地模仿。顾晏舟便耐心地一遍遍重复，眼神里的温柔，几乎能溺毙旁人。
他更是实践操作的得力助手。当苏晚准备采摘一些薄荷和洋甘菊，准备亲手为女儿制作安神助眠的草本枕芯时，顾晏舟便挽起袖子，拿着小巧的竹篮和儿童安全剪刀，小心翼翼地按照苏晚的指点，剪下最鲜嫩的部分。念念则坐在旁边的野餐垫上，手里拿着父母给她挑的、洗净的、可食用的金盏花瓣，好奇地放进嘴里品尝，尝到那微苦的味道后，立刻皱起了小眉头，逗得苏晚和顾晏舟开怀大笑。
“她现在可能记不住这些草药的名字和功效，”顾晏舟看着女儿皱成一团的小脸，对苏晚说，“但这种接触自然、感知草木气息的经历，会像种子一样埋在她心里。”
苏晚点头，目光柔和地看着在花草间探索的女儿：“我不期望她将来一定要继承我的医术。我只希望她能懂得敬畏自然，了解这些生长在土地里的草木，拥有守护自身和家人健康的基本智慧。这是一种文化的传承，也是一种生活的方式。”
最有趣的一次教学，发生在念念有点轻微积食，食欲不振的时候。苏晚没有立刻给她用药，而是带着她来到小菜圃，拔了一小根带着泥土清香的白萝卜。
她将萝卜洗净，切成细丝，用少许糖和醋凉拌了一小碟。然后抱着念念，指着那碟爽口的凉拌萝卜丝，告诉她：“念念，这个小萝卜，可以帮助你的小肚子变得舒服哦。”
或许是出于对妈妈无条件的信任，也或许是那酸甜的味道确实开胃，念念竟然真的吃了几口。当晚，她的积食症状便缓解了许多。
这件事让顾晏舟感触颇深，他搂着苏晚，看着在床上安然入睡的女儿，感叹道：“你用最温和的方式，让她亲身感受到了草木的力量。这比任何说教都来得深刻。”
夕阳西下，金色的光芒笼罩着小小的百草园。苏晚抱着玩累了、靠在她肩头昏昏欲睡的念念，顾晏舟站在她们身旁，手臂自然地环住妻子的腰。空气中弥漫着薄荷的清凉、金银花的淡雅，以及泥土的芬芳。
这幅画面，美好得像一首田园诗。苏晚正在用她的方式，将古老的智慧与温柔的爱意，一点一滴，浸润到女儿的生命之初。这不仅是草药的启蒙，更是爱与智慧的传承，在悠悠药香中，悄然延续。