李莲花深感，若再放任火麟飞这般凭本能和直觉行事，恐怕还没到庆州府，他们就得成为半个江湖的公敌。于是，他决定采取一种更为温和且（他希望）有效的方式——用知识的海洋来“消耗”这团人形火焰那似乎永不枯竭的精力。
这一日，莲花楼停在一处风景秀丽的河畔。李莲花从他那看似简陋、实则内有乾坤的书箱里，取出了几卷书册。有《诗经》、《楚辞》，有《论语》、《道德经》，还有一些前朝文人笔记、山水游记。
“火兄，”李莲花将书册放在小几上，语气温和如常，却带着一丝不容拒绝的意味，“既然你对世间万物皆有好奇，不妨先从这些书中领略一二。读书可明理，可修身，亦可…养性。”他特意在“养性”二字上微微停顿。
火麟飞好奇地凑过来，拿起一本《诗经》翻看。那些古朴的文字、优美的意象，对他来说是全然陌生的领域。“关关雎鸠，在河之洲…这讲的是什么？鸟叫吗？”他抬头，眼中是纯粹的好奇，并无不耐。
李莲花在他对面坐下，耐心解释道：“此乃起兴之法，借雎鸠和鸣，引出君子对淑女的思慕之情。”他缓缓吟诵，并细细讲解其中的意境与情感。
让李莲花略感意外的是，火麟飞并未觉得枯燥。他听得极为认真，时不时提出一些角度清奇却直指核心的问题。比如听到“蒹葭苍苍，白露为霜”时，他会问：“这芦苇荡里的露水，是不是和草药上的晨露药性不同？”听到“昔我往矣，杨柳依依”时，他会感慨：“这当兵的人想念家乡，和我们…嗯，远行的人想家，感觉差不多。”
他的理解方式直接而质朴，往往跳脱了文人固有的框架，却别有一番透彻的趣味。李莲花发现，引导他读书，并非一件苦差事，反而能从他那些新奇的问题中，获得一些不一样的思考角度。
诗词之外，李莲花也开始教他弈棋。火麟飞起初对那黑白纵横的棋盘毫无概念，只觉得规则繁琐。但一旦明白了基本规则，他那强大的计算能力和战略眼光便显现出来。他落子天马行空，不按常理，常常让习惯了下棋套路的李莲花都需凝神应对才能勉强打个平手。只是，火麟飞缺乏耐心，往往布局到一半，觉得形势已定，便嚷嚷着要“下一盘”，让试图教他“中盘搏杀”和“收官精细”的李莲花颇为无奈。
琴艺和书画，火麟飞则表现出了不同的态度。他对音律节奏敏感，学抚琴时，指法学得极快，但弹奏出的曲子总是少了几分韵味，多了几分…杀伐之气，用李莲花的话说，像是“战鼓催征”。至于书画，他更是坐不住，勉强提笔，画出的竹子像长矛，写出的字剑拔弩张，毫无含蓄之美。
“莲花，这些弯弯绕绕的，太磨叽了！”火麟飞丢下毛笔，揉着有些发酸的手腕抱怨，“我还是觉得直接动手更痛快。”
李莲花看着他笔下那张牙舞爪的“墨宝”，揉了揉眉心，放弃了对他在“雅趣”上更进一步的期望。能让他安静地坐在这里读几天书，下几盘棋，已经算是巨大的成功了，至少最近几天，他因“直言不讳”而惹出的麻烦显着减少。
然而，李莲花显然低估了火麟飞对“有趣”知识的探索欲。在初步满足了李莲花“修身养性”的要求后，火麟飞开始主动出击，将学习的触角伸向了他更感兴趣的领域。
“莲花，我昨天在镇上茶馆听人说书，讲到什么‘机关术’，好像很有意思！能做出会自己动的木鸟木牛！你知道这个吗？”
“莲花，我看那些江湖人用的刀枪剑戟，招式好像都有名堂，跟你教我的草药一样，是不是也有图谱秘籍？”