那苏卫东这成绩妥妥的就是残次品了。
按理说。
经历了上次期中考试语文卷零分之后。
苏卫东理应不会再犯相同的错误。
这次考试他也理应取得更大的进步才对。
然而，悲催的是。
苏卫东在吸取教训进步。
但教学的难度也在指数级上升啊！
这可是恒水中学。
一个学年就要完结高中三年的课程。
哪怕是只读一个高一上学期。
他们的课程进度也已经讲到高二中后期了。
光语文课程内要背的古诗文便已经高达五十多首。
这还没算课外拓展要求背诵的古诗。
全都算上的话。
光古诗词就有两百首之多。
很多甚至是默认你小学初中就背过的。
减掉那些背过的，也有一百多首。
数学更是从高一和蔼可亲的数集，逐渐深入到了函数导数这种魔鬼难点。
其他像物理化学生物就更不用说了。
各种复杂的知识点一个比一个难理解。
那什么豌豆的高茎对矮茎，什么小球从光滑轨道A点由静止释放，什么根据线索推断有机物……
这些光读起来就让人头疼，让人云里雾里的题目快把苏卫东折磨疯了。
苏卫东原本觉得最难的英语，反而是几大科目里最简单的。
原因很简单。
唯独这个科目你死记硬背就完事了！
拿满分很难，可能需要点语言天赋。
但想拿高分你真的背就完了！
在世界诸多语言中。
英语还真就是最简单的那一类。
如果说。
高一的各课程知识难度还只是在循循善诱，让刚刚升入高中的学生尽快适应高中的学习节奏。
那么高二的课程就是彻底不演了！
可以说。
高一刚开学的那次月考，是苏卫东为数不多能拿高分的最佳机会。
原因无它。
那时候的课程知识还讲的相当浅。
但如果就连入门的课程，苏卫东都能考成那样的话。
这也足以见得苏卫东的学习天赋了！
亏苏卫东在真正上学之前还一直觉得学习很简单，自己很有天赋很牛逼。
在参加挑战之前。
苏卫东就总在酒桌上，或是在苏晨面前吹嘘。
也就当年条件不好，家里供不起他读书。
他但凡能安稳上学，绝对是村里的第一个大学生！
直到真正坐在课桌上那一刻。
苏卫东这才意识到自己的天赋有多么的可笑。
天赋差就算了。
苏卫东专注力还不行。
或许是天生就如此，或许是成年后被社会弄的性格浮躁了。
总之苏卫东在努力的时候就是最典型的那种假努力。
看着好像在书桌面前坐了很久，每天课余时间也都在看书，甚至经常找学习好的人借他们的笔记学习。
但实际上。
他看书看着看着就会走神。
抄来的笔记也从来是形象工程，从来没把那些文字记到心里过。
他就是那种最典型的，看似比常人花了好几倍的时间学习。
实际上，他只是浪费时间自我感动罢了。
苏卫东真正用在学习的时间，是远低于普通人的。
眼见着挑战时间所剩无几。
苏卫东人都麻了。