5月19号的周六，阳光温柔地洒在上外教学楼的多功能厅里，厅内已经被布置得温馨又雅致——墙上挂着印有小松鼠Logo和法语“Félicitations”（祝贺）的气球串，舞台背景板是淡蓝色的，印着“法语小课堂第一期结业展示”的艺术字样，台下整齐摆放着几十把椅子，桌上还放着苏晴和学姐们精心准备的法语小饼干和柠檬水。
今天是苏晴法语小课堂第一期的结业日，她特意在“校园帮”的公益课堂板块发起了“结业展示”活动，邀请所有学员上台表演，还特意私信林舟，让他来当“特邀观众”，顺便帮忙拍照记录。
林舟提前半小时就到了，刚走进多功能厅，就看到苏晴穿着一条淡蓝色的连衣裙，正和学姐们一起调试音响设备。阳光透过窗户落在她身上，裙摆轻轻飘动，头发用一根浅蓝色的发带束起，露出光洁的额头，温柔得像一幅画。
“林舟，你来了！”苏晴看到他，眼睛瞬间亮了起来，脸上泛起淡淡的红晕，“快找个位置坐，学员们都快到了。”
“苏老师今天真漂亮！”林舟笑着递给她一杯热奶茶，“特意给你买的，等会儿主持、颁奖，肯定要费不少嗓子。”
苏晴接过奶茶，心里暖暖的，轻声说了句“谢谢”，就赶紧转身去迎接陆续到来的学员。这次的结业展示来了30多个学员，有交大的、东华的，还有不少上外本校的，大家都穿着整洁的衣服，脸上带着既紧张又期待的笑容。
下午两点，结业展示正式开始。苏晴走上舞台，手里拿着话筒，声音温柔又清晰：“欢迎大家来到法语小课堂第一期结业展示！首先，要感谢所有学员这一个多月的坚持和努力，也要感谢三位学姐的辛苦付出。今天，大家可以尽情展示自己的学习成果，唱歌、朗诵、对话都可以，不用怕出错，这是属于你们的舞台！”
台下立刻响起热烈的掌声，学员们的热情被瞬间点燃。第一个上台的是交大的一个男生，他选择演唱经典法语歌曲《玫瑰人生》（La Vie en Rose）。虽然他的发音还有些生涩，偶尔会跑调，但他唱得格外认真，眼神里满是真诚，台下的学员们都跟着轻轻哼唱，气氛格外温馨。
接下来的表演五花八门，精彩不断。有女生结伴朗诵法语童话《小王子》的片段，声音甜美，配合默契；有同学表演法语对话，模拟在法国餐厅点餐的场景，虽然偶尔会忘词，但都能笑着圆回来；还有个男生别出心裁，用法语介绍自己的家乡，还教大家说方言对应的法语表达，逗得台下哈哈大笑。
林舟坐在第一排，手里拿着相机，不停地给学员们拍照，尤其是在苏晴上台颁奖、点评的时候，他拍了好多张——苏晴站在学员身边，耐心地指出他们的优点和需要改进的地方，眼里满是骄傲和温柔，那模样，真像个认真负责的小老师。
看着台上热闹的场景，林舟对着舞台，在心里悄悄签到：“系统，签到！结业盛典，求个现场气氛更热烈，让大家都玩得开心！”
【叮！检测到宿主在“成果展示地”签到，恭喜获得奖励：“现场互动氛围营造指南”（已存入系统空间，含互动口号设计、起哄技巧、掌声引导方法，附“现场应急小方案”）。】
林舟快速浏览指南，里面提到可以在学员表演结束后带头喊互动口号，起哄让主持人或老师表演，能快速活跃气氛。正好这时，一个学员表演完法语绕口令，台下的掌声有些平淡，林舟立刻带头喊：“再来一个！再来一个！”
他的声音响亮又有感染力，其他学员也跟着起哄：“再来一个！”那个学员被大家的热情感染，又表演了一个更难的法语绕口令，赢得了满堂喝彩。
接下来，每一个学员表演结束，林舟都会带头鼓掌、喊口号，现场气氛越来越热烈。等到所有学员都表演完，苏晴上台总结时，林舟又带头起哄：“苏老师表演一个！苏老师表演一个！”
其他学员也跟着喊：“苏老师来一个！”苏晴被大家起哄得脸颊通红，手足无措地站在舞台上，手里的话筒都有些拿不稳：“我……我还没准备好呢……”
“就唱首法语儿歌吧！”林舟笑着喊道，“我们都想听苏老师唱歌！”
苏晴看着台下期待的眼神，又看了看林舟鼓励的目光，深吸一口气，点了点头：“那我就唱首《两只老虎》的法语版吧，有点简单，大家别嫌弃。”