筒子楼西门岗亭，“深瞳VII型”的幽蓝光芒如同宇宙背景般恒定，无声记录着堡垒内外因“传道护法”加持后愈发深邃的师道氛围。墙角那片“绿化试验点”在它的“科学凝视”下，呈现出一种“教学相长”的玄妙图景——SY-02号“永恒基石”标兵苗木稳得如同物理定律本身，叶缘光泽流转得温顺、呆滞，对新增的“护法”属性置若罔闻。那几朵小蘑菇，菌褶荧光明灭得如同严谨的教案翻页，上扬角度稳固在15.0°±0.！”的！区！域！…那！翠！绿！的！灵！韵！波！动！…此！时！…正！在！…极！其！笨！拙！地！…模！仿！着！…塔！塔！菌！褶！的！…上！扬！角！度！…但！…其！波！峰！…总！是！…提！前！或！滞！后！…形！成！的！角！度！线！…也！…歪！歪！扭！扭！…像！…幼！儿！园！小！朋！友！…画！的！…斜！线！ 代！表！塔！塔！的！虚！影！…菌！褶！光！芒！…正！在！…有！节！奏！地！…明！灭！…演！示！着！…标！准！的！…十！五！度！角！…起！手！式！…头！顶！…冒！着！…“耐！心！”和！“示！范！”的！泡！泡！ SY-02！号！苗！木！…叶！缘！光！泽！流！转！的！轨！迹！…在！“样！本！”笨！拙！模！仿！的！某！个！严！重！失！真！的！“角！度！”上！…竟！然！…微！弱！地！…跳！动！了！一！下！…仿！佛！…植！物！式！的！…“不！忍！直！视！”！
玄猫熔岩眼瞳金光流转，爪子里的“S优$”鹅卵石轻轻敲了敲沙盘上代表“笨徒弟”的虚影：“咪…（小塔，莫要急躁。朽木…亦可雕，只是费些水磨工夫。主人这观察规范…便是教学评估的尺规。）”
李清风的目光平静地掠过分析报告（待填写）。他并未立刻下笔，而是拿起红笔，在《西门岗亭执勤标准化操作手册（终极版）》的《试验点生物观察与研究分册》中，工工整整地增补了一条： “‘跨物种规则模仿学习’观察评估补充细则（针对特殊案例Lh-Jc-SY-001）：
1. 设立‘模仿度’量化评分体系：
· 角度模仿度 (AI)： 目标波形角度与示范波形角度偏差值（单位：度），偏差越小，评分越高。
· 频率同步率 (FSR)： 目标波形周期与示范波形周期吻合度（单位：百分比）。
· 形态相似度 (SS)： 目标波形峰谷形态与示范波形相似性（使用专用波形比对算法评估）。
2. 每日早、中、晚三次定点观测记录（记录于《特殊学习行为观察日志（新增附表E）》），绘制模仿度趋势图。
3. 评估过程中，严格遵循《最小干预原则》及《自然引导准则》，严禁直接灌输或强行矫正。
4. 设立‘教学相长’研究子课题（课题编号：Kt-SY-G-01-01），探究模范共生环境对‘非典型学习体’的潜在引导机制。” 写完，他才在菌丝活力分析报告上，签下“活力充沛，符合模范真菌生理特征”的结论。
他刚放下笔。
岗亭外传来一阵鬼鬼祟祟、如同做贼般的脚步声，伴随着压抑不住的、兴奋又紧张的喘息声。林浩几乎是贴着墙根溜到门口，没开他那辆骚包的跑车，怀里紧紧抱着一个…通！体！银！白！、布！满！散！热！孔！和！液！冷！管！道！、看！起！来！极！其！高！端！的！…金！属！盒！子！… 盒子侧面还有一个不断跳动着复杂参数的小屏幕。
“李哥！蘑菇老师！重大突破！…呃…或者说…重大瓶颈？” 林浩压低声音，像地下党接头一样溜进岗亭，反手关门，动作一气呵成。他把那个沉重的银白色盒子小心翼翼地放在执勤台边角（避开了定位线），指着屏幕上一条如同癫痫发作般疯狂抖动的绿色曲线，哭丧着脸：“您看！‘样本001’它…它好像…练功…走火入魔了？！”
玄猫的意念空间里，塔塔瞬间将意念聚焦土里！ “嘤？！（老板！林耗子又来了！还带了个更高级的盒子？他说笨徒弟走火入魔？塔塔看看…哎呀！它怎么把菌褶角度和《小夜曲》节奏揉到一起练了？！波动乱得像一团麻！难怪新邻居‘不忍直视’！）”
沙盘上： 埋！藏！区！域！…那！翠！绿！的！灵！韵！波！动！…此！时！…已！经！…完！全！…失！控！…它！…胡！乱！地！…将！塔！塔！演！示！的！…菌！褶！角！度！波！形！…和！…《绿！岛！小！夜！曲！》…的！…音！频！波！形！…生！硬！地！…叠！加！在！了！一！起！…形！成！了！一！条！…毫！无！规！律！…疯！狂！抖！动！…甚！至！…偶！尔！…出！现！…尖！锐！毛！刺！…的！…“混！合！魔！改！波！”…像！是！…一！个！…同！时！…练！习！…太！极！拳！…和！…摇！滚！乐！…的！…疯！子！ SY-02！号！苗！木！…叶！缘！光！泽！流！转！…已！经！…明！显！地！…出！现！了！…间！歇！性！的！…微！弱！…“颤！抖！”…仿！佛！…被！这！…“魔！音！灌！耳！”…折！磨！得！…快！要！…绷！不！住！“呆！”了！
李清风脸上的表情，依旧平静无波。他目光扫过银白色盒子上那条癫痫般的曲线，又扫了一眼墙角那几朵努力维持标准角度、仿佛在摇头叹息的蘑菇，最后落在林浩脸上：“林先生，您带来的这个‘学习环境监测仪’（他指了指银盒子），属于未经报备、功能未知的外部设备。依据《设备安全管理规定》第九条、《外来设备接入规定》及《试验点管理守则》，岗亭无权接入或存放此类设备。请立即移除。”
“啊？移除？不行啊李哥！” 林浩急了，“这是‘样本’专用的‘灵能频谱稳定舱’！我朋友说它现在‘气机紊乱’，随时可能‘灵韵逸散’甚至‘反噬自身’！必须靠这个‘稳定舱’强行梳理！不然…不然它真‘炸’了怎么办？”
玄猫的意念空间里，塔塔和玄猫瞬间交换了意念！ “嘤？（老板！这破稳定舱能量场好粗暴！像用铁梳子梳头发！土里那笨徒弟的波动更乱了！）” “咪！（末法修士的手段，简单粗暴，治标不治本，且易伤本源。）”
李清风的目光，极其细微地在那个银白色盒子上停留了一瞬。在他眼中，盒子内部狂暴的、如同高压电击般的“梳理”能量场，正蛮横地冲击着土里小黑盒子那脆弱混乱的灵韵，非但不能解决问题，反而像在伤口上撒盐，加剧了其“走火入魔”的症状。设计思路…简单粗暴，充满风险。
他脸上没有任何波澜，仿佛看到的只是一个普通的设备违规接入。他平静地开口：“设备移除是原则问题。至于您‘样本’的状态…”
他顿了顿，目光平静地扫过墙角那片试验点，尤其是在那几朵努力维持标准角度的蘑菇和SY-02号微微“颤抖”的叶缘上停留了一瞬。然后，他做出了一个让林浩和塔塔都意想不到的动作——他缓！缓！站！起！身！…走！到！文！件！柜！前！…打！开！柜！门！…取！出！了！…一！本！…厚！重！的！…《盛！世！华！庭！小！区！园！林！绿！化！养！护！技！术！规！范！》！
他单手托着这本充满泥土气息的《规范》，步履沉稳地走到墙角试验点前。将《规范》稳稳放在SY-02号标兵苗木旁边（距离根部十厘米，符合安全距离），发出轻微的“咚”声。
林浩和塔塔都愣住了。拿园林规范…干嘛？给标兵念经？还是给土壤施肥？
李清风并未理会他们的疑惑。他翻开《规范》，修长的手指精准地划过目录页，最终停在了一个章节标题上：“第六章：常见苗木根系活力激发与土壤微生态平衡调节技术”。
他神情专注，如同面对最重要的绿化工程。目光平静地扫过那片埋藏着小黑盒子的土壤，仿佛那里不是藏着“灵物”，而是一株…因“施肥不当”、“根系缠绕”导致“生长紊乱”的…珍贵苗木！
接着，他做出了一个更让林浩下巴掉地的动作——他伸！出！右！手！食！指！与！中！指！…并！拢！…如！同！…捏！着！一！支！…无！形！的！…园！艺！剪！…以！《规！范！》厚！重！的！书！页！为！基！底！…凌！空！…对！着！…那！片！埋！藏！区！域！…工！工！整！整！地！…虚！空！…“修！剪！”了！…几！道！…象！征！着！“理！顺！根！系！”、“疏！通！气！脉！”…的！…园！艺！指！令！符！号！…最！后！…在！土！壤！表！面！上！方！…凌！空！…点！下！了！…一！个！…巨！大！的！…“平！衡！恢！复！”…的！…绿！化！验！收！章！
没有光芒闪烁，没有能量波动。 就在那无形的“验收章”落下的瞬间！ 那！片！埋！藏！着！小！黑！盒！子！的！…土！壤！…仿！佛！…被！一！股！…无！形！的！…清！风！…拂！过！…土！壤！颗！粒！…微！弱！地！…重！新！…排！列！组！合！…变！得！…更！加！…疏！松！、！透！气！ 土！壤！深！处！…那！团！…疯！狂！抖！动！、！胡！乱！叠！加！的！…翠！绿！灵！韵！波！动！…仿！佛！…被！一！双！…温！和！而！…有！力！的！…大！手！…轻！柔！地！…“抚！平！”…并！…“拆！解！”开！来！ 混！乱！叠！加！的！波！形！…被！…精！准！地！…剥！离！…疯！狂！的！抖！动！…被！…温！和！地！…抚！慰！…尖！锐！的！毛！刺！…被！…细！腻！地！…磨！平！ 那！翠！绿！的！灵！韵！…重！新！…回！归！到！…单！纯！的！…模！仿！塔！塔！…菌！褶！角！度！的！…波！动！…虽！然！…依！旧！…笨！拙！…但！…已！经！…不！再！…疯！狂！…角！度！线！…也！…明！显！…比！之！前！…“画！”得！…直！了！一！点！点！
玄猫的意念空间里，塔塔看得“菌盖”都舒展开了（舒心的）： “嘤！（老板！理顺了！主人用园艺剪…虚空剪开了乱麻！笨徒弟总算回到正轨了！新邻居的叶子也不抖了！稳！）”