老师拿着试卷上台开始批改。
批改的速度也很快，答题卡批改，只需要覆盖在剪切好的答题卡，往上面一对，然后数一下墨点就行。
印上去后，老师就冲着窗外点了点头，意思是全对。
其他同学也能看到老师的动作，只感觉人都麻了，这还是人？
震惊之余，也是受到了激励，陈斌都行，没理由他们不行！
第二场考试，外面的老师也不装路过，就站在廊道里，而且比考英语的时候更多。
陈斌接过分发下来的试卷，简单扫了一眼，提笔就写。
理化生，生物基本都是需要背的东西，还有一些最基础的运算，简单的一塌糊涂。
化学稍微复杂一些，但陈斌也觉得简单。
物理就不用说了。
全程三十分钟，陈斌结束战斗后放下笔，一脸希翼的看向了监考老师。
监考老师拿起试卷，摆摆手：“走吧。”
留陈斌在这里睡觉，纯粹是影响其他学生心态，最重要的是，外面一大堆等着批改试卷的老师。
监考老师特地选的英语老师，这样他就不会好奇，还能继续监考。
拿着试卷当着陈斌的面递给了外面的一群老师。
陈斌也看到了，笑着冲着一群老师点点头，然后转身就跑，他还要急着去造腿。
一群老师看着陈斌的笑容和动作：“好像是挑衅啊。”
“谁要能三十分钟，把试卷全写完，别说挑衅了，骑我脑袋上都行！”
一群老师围着试卷，开始了批改。
正常情况下，三十分钟都看不完题目，但陈斌写完了。
瞎写也没这么快吧？
再看正确率，三张试卷同时进行批改，正确率拉满。
等到所有题目改完，所有老师沉默了。
半晌才有人道：“又是满分，要不拉他过来，给同学们讲讲有没有什么技巧？”
“技巧？技巧是选择不当人么？”
其他人纷纷点头，这确实是有点太不当人了。
这也不是人能达到的成就。
一群老师对视一眼，都从对方眼中看出了难以理解。教了一辈子的书，没遇到过这样的学生。
而且成绩都好到离谱了，还不是他刻意学习的，听说还要搞什么竞赛。
不让普通人活啊！
不当人的陈斌，提前回到了厂房，开始了腿的组装。
不得不说，有了数控机床，确实省事一些。
就是上料下料，需要自己来。
组装着，陈斌时不时抬头看天，然后又低头看着手中组装程度已经很高的假肢，为什么科技树还不出现。
等到几乎将腿彻底组装完毕，陈斌停了下来。
科技树不会垂青同样的发明，或者产品？
还是说，同种产品，只会垂青一次？
细想之下，陈斌想到了电动车，电动车可以多次触发科技树的果实。
是不是意味着，不是义肢无法触发，而是这条腿的技术，已经触发过一次，所以不再触发？
可以尝试再用更好的技术，制造出假肢，看科技树是否有反应。
陈斌将之前更好的图纸拿出来，继续制造。
现在不只是为了制造假肢，更是为了摸索歪脖子树。
一边设计一边制造，效率再次有了提升。