“郡县制下，中央与地方的矛盾依然存在，只是形式变了。变成了中央如何有效监督、控制地方官僚的问题，防止他们欺上瞒下、形成新的地方势力。还有，高度集权对君主个人能力要求极高，遇到昏君或幼主，政权容易不稳。再者，庞大的官僚体系本身也会产生效率低下、腐败等问题。这些矛盾，同样会在历史长河中慢慢展开，并通过适当的形式被‘扬弃’和解决。没有一劳永逸、完美无缺的制度。”
接下来的时间里，扶苏又接连提出了许多问题。
他问及了春秋时期“弭兵之会”为何不能长久，问及了“胡服骑射”改革中的“变”与“不变”，问及了诸子百家争鸣现象。
赵天成均以辩证法的基本原理，结合具体史实，一一进行剖析。
他摒弃了华丽的修辞，只用最质朴、最直接的语言，将矛盾如何显现，量变如何积累，质变如何发生，否定如何进行的脉络，清晰地展现在扶苏面前。
扶苏听得如痴如醉，时而凝神静思，时而恍然大悟，时而击节赞叹。
他感觉自己仿佛握住了一把万能钥匙，过去史书中那些纷繁复杂、看似孤立的事件，此刻都被一条无形的辩证之线串联起来，显露出其内在的逻辑和必然性。
他看到了矛盾无处不在，看到了变化无时不在，看到了历史并非帝王将相的随意挥洒，而是有其客观的、不依个人意志为转移的规律在起作用。
这间阴暗的牢房，此刻仿佛成了照亮千古兴衰的明镜台。
“先生今日传授辩证大道，学生……学生感激不尽！学生……真不知何以为报！”
赵天成摆了摆手，显得有些疲惫：“行了行了，别整这些虚头巴脑的。道理跟你讲了，能领悟多少，能用出来多少，就看你自己了。这玩意儿，知道容易，做到难。”
他重新瘫倒下去，闭上眼睛，嘴里嘟囔着：“赶紧记你的笔记去吧，我得歇会儿了，这讲得我口干舌燥的……”
扶苏不再多言，怀着无比激动和虔诚的心情，再次走到角落，摊开新的竹简，将今日所闻的“辩证法”要义，以及那些精辟的历史剖析，一字一句，认真地镌刻下来。