姚哥一听，乐了：“哎哟！你们那儿的工匠可以啊！都想到利用水力了？这不是现成的原始工业革命嘛！”
他放下给鹦鹉添食的小勺，拿出手机，翻出几张简单的示意图：有最基础的水车造型，有齿轮啮合的放大图，还有凸轮或连杆机构将圆周运动转化为直线往复运动的原理草图。
他一边画着鬼画符般的示意图，一边用最浅显的语言解释：“小公主你看！水流冲这个大盘子，盘子就转，它在我们那叫水轮。
盘子的轴上装个小齿轮，咬合另一个大齿轮，转速就变了，劲儿也更大了！然后呢，在这个齿轮的轴上，装一个偏心的小柱子，或者连一根棍子，就能带着杵头一下一下地砸下去！懂了不？”
秦昭的大眼睛紧紧盯着姚哥的草图，虽然那些齿轮咬合的线条和连杆结构对她来说依旧复杂，但那个“旋转变砸击”的核心概念，如同闪电般劈开了她心中的迷雾！
“姚哥！我好像懂了！就像……就像用手摇风扇，风扇转，但如果上面系个绳子，就能拉着别的东西动，对吧？” 她努力用自己理解的方式表达。
“对对对！小公主真聪明！就是这个理儿！水力就是那只摇风扇的大手！” 姚哥竖起大拇指。
秦昭兴奋不已，将姚哥的示意图和讲解牢牢记住。
回到大秦，她立刻跑去找到公输轨，将自己从姚哥那里听来的“齿轮咬合”、“连杆变向”的理念，结合自己的理解，叽叽喳喳地告诉了老匠师。
公输轨初闻“齿轮”、“连杆”等新词，一时茫然，但当他结合小公主稚嫩却抓住关键的描述，再看向自己那些失败的水轮模型时，仿佛一道天光灌顶！
“妙啊！妙啊！”公输轨激动得胡须都在颤抖，“以齿轮增其力，变其速！以连杆或凸轮易其向！老夫怎就未曾想到！此真乃画龙点睛之笔！公主殿下，您真是天赐的灵感！”
接下来的日子，公输轨带领清晖学堂的工匠们，以极大的热情投入了研发。
他们以古籍记载的“水碓”为灵感源头，以姚哥提供的“齿轮传动”和“连杆\/凸轮变向”为核心思路，不断试验。