周明轩就像一面人镜，照出了他的短板，而那个“全市前十”的小目标，像根鞭子，时刻提醒着他不能停下学习脚步。
打工系统面板上的学习技能点还在缓慢增长，那是他每天中午吃完饭给刘如烟讲电路、给司机们讲修车攒下的。
这些看似与高考无关的知识，教会她们知识，却在潜移默化中反哺自身，提升自己学习能力。
现在，他正一步步朝着那个远大目标走去。
预科第二只是个开始，正式高考才是真正的战场。他不介意拿出八成实力，甚至更多，只要能达到目的，那不过些许风霜，他已经悟透对方实力。
终于来到激动时刻的高考时间！
七月的风裹着热浪，卷过考点门口的梧桐树，叶子被晒得打蔫，却挡不住送考的人群。没错考生很淡定，送考的家长很慌乱。
刘光鸿背着帆布包，站在“第三中学考点”的牌子下，指尖无意识地摩挲着包带——那是之前帮机械厂的王师傅修机床时蹭到的机油渍，洗了三遍都没掉，倒成了个不起眼的标记。
“光鸿！这里！”二大妈穿着大红色衣服，踮着脚朝他挥手，手里还攥着个保温杯，里面飘出红枣枸杞的红糖水。
刘光齐，刘光天和刘光福都来了，兄弟几人也穿上大红色服装，脸上带着点局促的兴奋。
“别紧张，正常发挥就行，爹没请到假，不过他说干完活，一定会尽快过来。”刘光齐拍了拍他的肩膀，掌心的老茧蹭过布料，带着股纺织机那股烧焦味。
刘光鸿笑了笑，接过保温杯：“知道了大哥。”
他看了眼腕表，七点二十五分，距离进场还有十五分钟，他没有继续吃喝，防止中途尿急。
周围的考生都在埋头翻书，知识点在闷热的空气里飞荡，刘光天受不了知识以一种强迫性质进入脑子，就说去买东西。
刘光鸿只好从帆布包里掏出个小本子，上面记着昨晚整理的易错知识点——不是为了临时抱佛脚，只是让自己的脑子保持“正在做事”的状态，免得被周围人的焦虑感裹挟。
“7点40分，考生入场！”教室大门打开，穿制服的老师举着牌子引导方向，让同学找到位置。
刘光鸿跟着人流往里走，快到教室门口时，忽然回头朝家人方向挥了挥手。
第一日：上午语文。
语文考场的钟摆滴答滴答，时间快速流失。
刘光鸿拆开笔袋，钢笔吸足了墨水，笔尖在草稿纸上轻划两下，下笔如有神。接着他先扫了眼作文题——《以“老一辈的传承”为题写一篇议论文》。
笔尖悬在纸上三秒，想起二大妈总说“工人过日子就得实打实”，想那些老师傅们擦机床时的专注，想起父亲之前塞给他的那本磨掉页的《锻工手册秘籍》，告诉他学习锻工的辛苦等。
作文很简单，思路清晰，那么就开始看其他题目。就这点题目，果然北京户口是有好处！
前面的基础题做得顺风顺水，直到现代文阅读才碰到一道刁钻的选择题——问某段环境描写的作用，选项意思几乎一模一样，不过这分有3分。
刘光鸿停顿一下，最后笔落从“烘托当前的人物内心的挣扎”那个选项上，又划到“暗示情节的转折需求”，反复比对着原文里“窗帘缝漏进的光，总是忽明忽暗！”这句话。