子时?文创备货，标准护航
西安分中心的竹编工坊灯火通明，阿竹正带着工匠们赶制发往全国文旅店的竹编皮影灯。工坊里堆着武汉枢纽刚送达的楠竹原料，每根竹料旁都贴着标样草叶片，露水在草叶上凝成水珠，证明纤维密度与粗细完全符合 “0.5 藤丝” 标准。“这批货要发往 50 家门店，每一盏灯都得按博览会展示的样品标准来，” 阿竹拿着验艺草，逐一检查灯架的编织密度，“草叶泛绿才算合格，绝不能砸了六艺的招牌。”
林羽协助核对订单清单：北京门店要 200 盏传统款皮影灯，上海门店需 150 盏带 AR 功能的升级款，广州门店额外加订 50 盏竹编广绣联名款（与广州分中心合作）。“升级款的 AR 芯片要提前测试，确保扫描后能正常播放皮影制作视频，” 林羽提醒负责组装的工匠，“昨天有两盏芯片卡顿，已经联系苏州分中心重新补发了。”
凌晨三点，首批 100 盏传统款皮影灯完成装箱，箱内垫着竹草织的软布，箱外贴有 “六艺非遗认证” 标签，标注 “西安分中心出品，符合六艺竹编标准”。阿竹望着堆成小山的箱子，突然想起博览会时观众喜欢灯架上的皮影纹样，便让工匠在每盏灯的包装盒里加了一张 “皮影纹样故事卡”，“让消费者不仅买产品，还能懂背后的文化，” 阿竹说。林羽望着卡片上的文字，突然懂得 “文创备货非易事，标准护航保品质” 的真意 —— 非遗产业化的根基，藏在标样草的核验、订单的细致、故事卡的温度里，藏在每个为产品兜底的瞬间。
丑时?高校备课，艺理相融
省城美院的非遗教研室里，李教授正和赵阿公一起打磨 “六艺非遗课程教案”。教案初稿分为 “技艺实践”“文化溯源”“市场运营” 三部分，赵阿公用红笔在 “技艺实践” 部分补充：“竹编课要先教选竹，让学生用验艺草辨竹料好坏；银饰课得强调焊接温度，750c是新手最佳值，” 他指着教案里的插图，“这里要画清楚藤丝编织的步骤，不能只讲理论。”
林羽帮忙整理课程素材：将西安分中心的竹编皮影制作视频剪辑成 10 分钟教学片段，把苏州分中心的银饰焊接数据做成图表，还收集了博览会学术论坛上的专家观点，作为 “文化溯源” 部分的参考资料。“课程要兼顾艺与理，” 林羽说，“让学生既会动手做，又懂为什么这么做，还知道怎么卖。”
李教授突然想起要给学生准备实践材料包，便联系武汉枢纽：“需要 50 套竹编基础工具（含 0.5 藤丝、验艺草）、30 套银饰入门套装（含 999 纯银片、迷你焊枪），下周上课要用。” 枢纽负责人老周回复：“明天一早就安排发货，材料都按标准检测过，放心。” 赵阿公望着教案上的修改痕迹，突然懂得 “高校备课非易事，艺理相融育人才” 的道理 —— 非遗学术化的关键，藏在老匠人的经验、教授的理论、材料的保障里，藏在每个为教学铺路的瞬间。
寅时?少年培训，能力进阶
工坊的 “少年传承人特训营” 凌晨开课，阿银正跟着苏州分中心的直播团队学习 “非遗直播运营”。团队负责人教他如何设计直播脚本：“开头用银饰 AR 动画吸引观众，中间演示焊接过程，结尾送‘银饰保养小技巧’，还要穿插孙阿婆的传承故事，” 说着，打开后台数据，“上次你播的时候，讲阿婆教你焊接那段，观众停留时间最长，以后要多加这类内容。”
阿陶则在杭州分中心学习 “陶瓷文创设计”，高校设计系的小张教他用软件绘制茶具纹样：“要结合年轻人喜欢的极简风格，但不能丢了六艺的草木元素，比如在杯底加个迷你竹草纹，既显特色又不突兀，” 小张指着屏幕上的设计图，“你看，这样修改后，上次博览会的订单比之前多了 30%。”
林羽通过数字平台远程查看特训情况，发现阿竹在西安分中心搭建了 “少年非遗课堂” 线上测试频道，正试着直播教观众编迷你竹筐，虽然观看人数只有几百，但互动率很高，“不错，刚开始不用追求人数，先把内容做好，” 林羽在评论区留言鼓励，“下次可以加个‘连麦指导’，观众编不好的地方，你实时教。” 望着少年们专注的模样，林羽突然懂得 “少年培训非易事，能力进阶挑大梁” 的道理 —— 非遗年轻化的希望，藏在直播的学习、设计的实践、线上的尝试里，藏在每个为成长付出的瞬间。
辰时?原料调配，联盟协同
武汉原料枢纽的仓库里，老周正紧急协调原料：西安分中心赶制皮影灯，楠竹藤丝库存不足；广州分中心要生产陶瓷广绣茶具，陶土需要补充；昆明分中心的竹编傣锦挂毯接到文旅订单，傣锦丝线不够。“先给西安调 500 公斤藤丝，走加急物流，确保明天到货；广州的陶土联系杭州分中心暂借，他们上周刚进了一批；昆明的傣锦丝线让当地供应商优先供货，差价由联盟补，” 老周对着电话有条不紊地安排，手边的标样草叶片压着原料调配表，每个需求旁都标着 “紧急” 或 “常规”。
林羽帮忙跟踪物流信息：西安的藤丝已出库，预计 12 小时后到达；广州的陶土正在装车，杭州分中心还附了 “陶土烧制温度建议”；昆明的傣锦丝线供应商承诺 4 小时内送货到分中心。“联盟就是要相互帮衬，” 老周挂了电话，“不能让任何一个分中心因为原料卡壳，耽误订单。”
突然，负责检测的工作人员报告：一批发往苏州分中心的银料纯度略低（998.5‰），未达 999‰标准。老周立刻决定：“这批银料暂时封存，联系苏州分中心先用库存，我们重新调配合格银料，明天一早送达，绝不能让不合格原料影响产品质量。” 林羽望着老周坚定的神情，突然懂得 “原料调配非易事，联盟协同破难题” 的道理 —— 非遗供应链的稳定，藏在紧急的协调、标准的坚守、互助的默契里，藏在每个为生产兜底的瞬间。
巳时?Ip 开发，文化赋能
联盟总部的会议室里，赵阿公、孙阿婆与影视公司的编剧团队讨论 “六艺非遗动画” 剧本。编剧拿出初稿：故事以少年阿竹、阿银在六巷学手艺为主线，穿插老竹坡寻竹、苏州传艺、成都融合的情节，还加入了 “验艺草辨真伪”“标样草定标准” 的草木元素。“要突出老手艺的温度，” 孙阿婆建议，“比如加一段阿银学焊接总失败，孙阿婆用银草叶片教他辨温度的情节，既真实又感人。”
林羽帮忙整理剧本里的技艺细节：竹编的藤丝粗细、银饰的焊接温度、木雕的雕刻深度，都要按六艺标准标注，确保动画不误导观众。“动画不仅是讲故事，更是传播非遗知识，” 林羽说，“比如主角编竹筐时，屏幕右下角可以弹出‘0.5 藤丝最适合新手’的小提示。”
影视公司负责人突然提出想在动画里加入 “六艺非遗数字平台” 的植入，让主角通过平台学习技艺、联系分中心，“这样既能宣传平台，又能让观众知道现实中真的能学非遗，” 负责人说。赵阿公点头同意：“只要不影响故事，能帮非遗传播，我们都支持。” 望着讨论热烈的场景，林羽突然懂得 “Ip 开发非易事，文化赋能扩影响” 的道理 —— 非遗 Ip 化的核心，藏在故事的真实、细节的准确、传播的巧思里，藏在每个为文化赋能的瞬间。
午时?文旅合作，地域融合
昆明分中心的竹编傣锦工坊里，阿竹正和当地文旅部门的工作人员商量 “非遗文旅线路”：游客先到工坊体验竹编傣锦制作，再去老岩家的傣锦村寨了解文化，最后购买联名款挂毯（竹编框架 + 傣锦纹样）作为纪念。“线路要突出‘体验 + 文化 + 消费’，” 文旅部门代表说，“让游客不仅玩得开心，还能带走非遗记忆。”
林羽帮忙设计体验流程：上午 9 点，阿竹教游客编竹编小挂件（用 3d 模具辅助，确保新手能学会）；10 点半，老岩讲解傣锦纹样的寓意（红色代表吉祥，绿色象征生命）；中午在村寨吃傣味美食；下午 2 点，体验傣锦刺绣；4 点，参观文创展销区，购买产品。“每个环节都要留足时间，不能太赶，” 林羽说，“要让游客真正感受非遗的慢与美。”