与其说师生彼此监督，不如说，最大的作用，是告诉这些天才，人外有人，不要骄傲，不要懈怠学习，也不要自满，多看看不同优秀的人。
即便是国安这样的大学，也是有明确的阶层链的，普通天才在超级天才的眼里，就是普通人。
超级天才们长期在这种环境下学习，不免会觉得自己很厉害，哪怕以后不学习，这些人也追不上自己，又或者遇到难题坚持不下去的时候，会试图说服自己，其实不需要那么努力，自己已经很优秀了。
不管是普通天才还是超级天才，在这个年龄阶段，都需要一个很好的引导。
“郑同学，接下来的片段，你有十五秒的时间留意画面内容，随机考核。”
画面片段是荣城的某个斑马线，这会大家在过马路，十五秒的时间有点漫长，人过完马路后画面很无聊，就是不同的车来来往往，但是这也太狠了，需要记住的东西非常多。
“十五秒，时间到。”
接下来是提问时间，七个老师每个人要问什么，只有他们自己知道。
郑九千明白了，这是在测试天赋极限，他们知道自己记忆力好，但是不知道极限在哪。
没意外的话接下来会从十五秒变十秒，七秒，五秒，三秒，一秒，画面也会越来越复杂。
第一个提问的老师下手不重：“郑同学，两边过马路一共有多少人？”
郑九千秒答：“一共七十六人。”
第二个老师有点狠：“郑同学，车牌号码荣A720V的车主穿什么颜色的衣服？”
“是视频里出现在第八秒的车辆，车主男性，黑色外套里面是白色毛衣。”
后台排查后在顶上亮了绿灯。
第三个老师没看郑九千，看着顶上的绿灯询问：“郑同学，片段是绿灯最后六秒开始的，这期间肉眼可见的黑色袜子有几双？”
跟着来的学生们开始咽口水，第一次见这种难度测试，老师们真的没在开玩笑吗？