一些学生安静地坐在长桌前阅读、抄录，整个图书馆内只有沙沙的翻书声和笔尖划过纸面的声音。
“这些…这些书…”韩浩的声音有些发颤，他随手从身旁一个“数学”分类的书架上抽出一本薄册，翻开一看，里面全是各种图形和奇特的符号算式，他完全看不懂，但却能感受到其中蕴含的严密逻辑与深奥知识。
马周走到“格物”分类前，看着《光学原理》、《热力学初探》等书名，只觉得头皮发麻。
李孝恭则对《初级爆破学》等书名眼角直跳。
房玄龄、杜如晦、长孙无忌对视一眼，都从对方眼中看到了无比的凝重和一丝…难以掩饰的恐惧！
他们终于明白，秦族的技术从何而来！这根本不是某个天才的灵光一现，而是一整套庞大、严密、系统且正在被不断传承和发展的知识体系！
国子监在教什么？还在研习经义、诗赋、策论！至多有些算学、律学。
而这里呢？他们在学习如何认知和改造这个世界！从天地规律到万物机理，从治病救人到攻城略地！
长期以来…若让这群系统地学习了这些“实学”的青年才俊成长起来，涌入社会，进入朝堂…他们将会对现有的以经义取士的科举体系，对满朝只通圣贤书的文武百官，造成何等巨大的冲击？！
那简直是降维打击！是颠覆性的！
李世民站在图书馆中央，环视着这浩瀚的书海和那些埋头苦读的年轻面孔，他的脸色微微发白，手掌心中甚至渗出了一丝冷汗。
他第一次如此直观、如此深刻地认识到秦哲和他麾下这群人拥有的真正力量！这力量，并非仅仅来自于那些犀利的神兵利器或富可敌国的财富，而是源于这深不可测的知识传承和人才培养体系！
这比十万大军更让他感到心惊！
“陛下…”房玄龄的声音低沉而干涩，他凑近李世民，轻声道：“此学院…此图书馆…实乃…国之重器…然…亦可能是…国之隐患啊…”
杜如晦也低声道：“其所授之学，与我朝取士之道，迥然不同。若其学子出仕，恐…格格不入，甚至…动摇国本。”
长孙无忌补充道：“更需警惕者，此间学问，若流传出去…”
李世民猛地抬手，制止了他们继续说下去。他的目光从那些书架和学子身上收回，眼神变得无比深邃复杂，有震撼，有赞叹，有警惕，甚至有一丝难以言喻的…恐慌。
他沉默了片刻，缓缓转过身，声音低沉而带着一丝不易察觉的沙哑：
“走吧。”
“回宫。”
“我们…需要好好商议一下。”
“立刻。”
说完，他不再多看那图书馆一眼，率先迈步，向外走去。脚步，似乎比来时沉重了许多。
一众重臣面面相觑，皆面色凝重，默默跟上。来时的新奇与兴奋早已荡然无存，取而代之的，是一种沉甸甸的压力和前所未有的危机感。
龙夏学院之行，如同一盆冰水，浇在了大唐最高统治集团的心头。