听了之前江予安的话，我心里那份想要帮助璐璐的念头更加坚定，也更有方向了。
我打算再找璐璐聊一次，这一次，我做了“万全”的准备——我准备好了语音输入的软件，也准备好了辅助璐璐打字的一次性筷子。
去璐璐病房前，我还特意去找了一趟璐璐的妈妈。我瞅准她去水房接热水的时机，跟到了她身边。
“阿姨。”我轻声叫她。
她回过头，见是我，脸上挤出一点疲惫的笑意：“姑娘，是你啊。”
我走进去，水房里充斥着水流声和暖瓶内胆共鸣的嗡嗡声，空气潮湿而温热。我靠在旁边的洗手池边，组织了一下语言，把江予安说的语音输入和辅助打字的方法，尽量详细又充满希望地跟她描述了一遍。
璐璐妈妈一直安静地听着，水流声几乎盖过了我的话音。她接满了水，小心地拧紧瓶盖，然后直起腰，双手紧紧握着温热的瓶身，像是从中汲取一点力量。
她抬起头看我，眼神里交织着一种近乎卑微的期待和深不见底的担忧，声音因为激动而有些发颤：“姑娘，你说的方法……真的能行吗？”
没等我回答，她像是打开了某个封闭已久的闸门，眼眶迅速红了起来，语速也变得急切：
“其实我家璐璐，以前学习可好了……真的，她从小就乖，老师没有不夸的。语文尤其好，她的作文，从小学到初中，几乎每次都能被老师当成范文，在班上念给所有同学听……”
她的目光透过氤氲的水汽，仿佛看到了很久以前，那个捧着奖状、眼睛亮晶晶地跑向她的女儿。
“她书桌上，贴满了自己抄的好词好句，笔记本摞得老高……她那时候总说，以后要当个作家，要写好多好多故事……”她的声音哽咽了，用力吸了一下鼻子，努力把眼泪逼回去，“要不是……要不是出了那场该死的意外，她现在……她现在肯定已经是个大学生了，说不定，已经在写她的书了……”
“阿姨，”我上前一步，轻轻握住她因为用力而指节发白的手，保温瓶的热度传递到我手上，“我们能行的。只要璐璐心里还有那个想写故事的自己，我们就试试，好吗？不试，就一点机会都没有了。”
她反手紧紧抓住我的手，像是抓住了一根救命稻草，用力地点着头，眼泪最终还是没能忍住，大颗地滚落下来，砸在她粗糙的手背上和我的指尖上。
“好，好……试试，我们试试……谢谢你，姑娘，真的谢谢你……”她哽咽着，反复说着。
于是，我真的抱着笔记本电脑再一次进了璐璐的病房。
笔记本电脑屏幕亮着，已经调到了语音输入模式的界面，大大的麦克风图标等待着被唤醒。另一只手里，则攥着一支用消毒湿巾仔细擦过的一次性筷子——这是我对江予安提到的“用长杆辅助”理论的一次实践。