今天的课堂，和蔼教授将带领叶寒、秦易、许黑、蒋尘、周游五位同学，跳出“固执就是脾气倔”的表层认知，深入剖析固执的本质。我们会结合王安石、司马光的历史案例，特朗普的“二代思维”，药厂研发的真实流程等实例，从心理学的“被动挑衅”“证实性偏见”，到哲学的“经验与经历的认识论差异”，拆解固执的三大核心现象、三大成因及四大克服方法，最终明白：固执不是性格标签，而是可认知、可调整的思维模式。
上课铃刚响，教室里就热闹起来——秦易正拿着手机跟同学吐槽：“我爸昨天跟我吵了半小时，非要让我冬天穿秋裤，说‘他年轻时就这么穿，没冻过’，可我觉得秋裤显胖又不舒服，他根本不听！这算不算固执啊？”
这话刚好被走进教室的和蔼教授听到，他笑着走上讲台：“秦易说的这个场景，估计大家都经历过——父母的‘老经验’、同事的‘我就这么做’、朋友的‘我肯定对’，这些看似‘脾气倔’的背后，其实藏着复杂的心理和认知逻辑。今天我们就来聊一个话题：固执的背后到底是什么？ ”
“先别急着下定义，我们先从‘现象’入手。”教授打开ppt，“我先给大家提个问题：你们觉得，一个人固执与否，和他的学识、地位、能力有关系吗？”
秦易立刻举手：“我觉得有关系吧？比如我爷爷没怎么读过书，有时候特别固执，说‘盐吃多了有力气’，怎么跟他说高盐有害健康都不听；但我老师学识高，好像就很少固执，会听我们的意见。”
教授摇摇头：“其实不一定。历史上有两个典型人物——王安石和司马光，都是学富五车的大家，可两人在变法问题上，谁都不肯让步，一个坚持要变，一个坚决反对，你说他们不固执吗？再看现在，有些公司的高管，地位高、能力强，却愿意听下属的建议；但也有些普通职员，本事不大，却对别人的意见一概拒绝。”
叶寒皱起眉：“那心理学上怎么解释固执呢？是不是一种性格问题？”
“心理学确实有相关定义。”教授点头，“心理学家认为，固执常属于‘偏执型人格障碍’的表现，比如不接受批评、自我评价过高、敏感多疑。但细分下来，有两种常见类型：一种是‘感觉性固执’，就是性格上的自以为是，觉得自己的判断永远对；另一种是‘情绪性固执’，表面是固执，其实是在‘被动挑衅’——用拒绝的方式，隐藏对别人的不满。”
“被动挑衅？”许黑好奇地问，“能举个例子吗？”
“比如你们单位有个同事，上次你因为项目分工，不小心‘抢’了他的功劳——后来不管你提什么建议，他都坚决反对，哪怕你的方案明显更合理。你觉得他是固执，其实他是在通过‘不配合’，表达对你的恨意。”教授解释道，“这种情况在职场很常见，当事人没意识到自己在‘泄愤’，外人却觉得‘这人怎么油盐不进’。”
蒋尘突然说：“我发现一个现象——有的人不是对所有人都固执。我表哥对我姑姑特别倔，姑姑让他考公务员，他偏要去创业；但对他老板，却特别听话，老板说什么都照做。这是为什么？”
“这就是第三个现象：固执是‘针对性’的，不是‘全身性’的。”教授笑着说，“有的人在生活里固执，比如坚持‘每天必须六点起’，谁劝都没用；但在工作中却很灵活，愿意调整方案。有的人对家人固执，却对朋友随和。所以不能一概而论说‘某人很固执’，得看具体场景和对象。”
“聊完现象，我们再挖根源——人为什么会固执？”教授切换ppt，“第一个常见原因，是童年时期‘习得的工具’。简单说，就是小时候发现‘只要坚持，就能得到想要的’，于是把‘固执’当成了获取利益的手段。”
周游眼睛一亮：“我表弟就是这样！他想要玩具车，我舅妈不给买，他就哭一整天，最后舅妈妥协了。现在他想要什么，还是靠‘坚持到底’，外人看就是固执。”
“没错，被宠坏的孩子常这样。”教授补充道，“有个资深记者跟我聊过特朗普，说他的‘我要’思维，就像很多‘二代’——小时候想要东西，只要坚持要，大人就会让步；而普通家庭的孩子，想要新手机，家长可能会说‘考进前十就买’，他们会明白‘要得到，得先付出’，而不是‘只要坚持就有’。”
“还有些‘富养’的孩子，也容易有这问题。”教授继续说，“比如有的孩子想要名牌鞋，家长直接买；下次想要游戏机，又坚持要，家长又妥协。久而久之，他们就觉得‘固执’是管用的，长大了在工作中，也会用‘我要这样’的方式提要求，别人就觉得‘这人太固执，不讲理’。”
“第二个原因，是‘半吊子经验’加‘理解力欠缺’。”教授话锋一转，“人天生喜欢总结规律，但如果只靠不完整的经验下结论，又忽视‘证伪’的案例，就会变得固执。比如有人说‘我这方法99%灵验’，可他所谓的‘灵验’，只是记住了成功的案例，忘了失败的。”
“99%灵验很难吧？”秦易问，“怎么才算真的99%？”
“非常难。”教授算了一笔账，“如果一件事每个月发生一次，要验证8年，只有1次失灵，才能说99%灵验；要是考虑随机性，得验证22年才行！但很多人，做了3次成功，就说‘很灵’，失败了就找借口‘这次是意外’——这就是‘证实性偏见’，只看对自己有利的证据，忽略不利的。”
叶寒联想到专业领域：“是不是连科学家都会这样？”