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第326章 照片里的温暖(2 / 2)

“周叔叔,这是您陪小宇打篮球的照片,”江念熙走过去,笑着说,“小宇还在便利贴上写‘爸爸打篮球最厉害’呢!”

周先生低头看到那张便利贴,黝黑的脸上露出了不好意思的笑容,指尖轻轻碰了碰照片里的自己:“原来我陪小宇打篮球的样子,还挺帅的。以前总觉得工作忙,没时间陪他,现在才发现,他这么盼着我陪他玩。”他转头看向江念熙,认真地说:“谢谢你啊小姑娘,要不是你的倡议,我都不知道,孩子这么需要我。”

“不用谢,”江念熙笑着说,“其实是您愿意抽出时间陪孩子,这才是最难得的。小宇今天没跟您一起来吗?他要是看到这张照片,肯定特别开心。”

正说着,周先生的手机响了,是儿子小宇打来的:“爸爸,你什么时候回来啊?我想跟你一起看‘温暖墙’,江姐姐说我们的照片贴在上面了!”周先生笑着说:“爸爸已经在这儿了,你快过来,咱们一起看。”

不一会儿,小宇就跑了过来,看到照片里的自己和爸爸,立刻扑进周先生怀里,指着照片说:“爸爸,你看,我们在打篮球!江姐姐还把我的便利贴贴在陪你打一次篮球,好不好?”小宇用力点头,脸上的笑容比照片里还灿烂。

越来越多的家长和孩子来到活动中心,围着“温暖墙”看。有的爸爸找到自己的照片,会拿出手机拍下来,发给家里的妈妈;有的妈妈则拉着孩子,一张一张地看,嘴里念叨着:“你看王叔叔陪孩子写作业多认真,以后你爸爸也要向他学习。”孩子们则在“温暖墙”前跑来跑去,找自己和爸爸的照片,找到后就兴奋地喊起来,整个活动中心都充满了欢声笑语。

江念熙站在一旁,看着这一幕,心里满是成就感。她想起最初发起倡议时的忐忑,担心没人响应,担心自己做得不好。可现在,看着家长们真诚的笑容,听着孩子们开心的叫声,她知道自己做对了——这些小小的照片,不仅记录了陪伴的瞬间,更拉近了爸爸和孩子的距离,让每个家庭都充满了温暖。

傍晚,江念熙收拾好东西,准备回学校。路过小区门口的杂货店,张叔笑着喊住她:“念熙,谢谢你啊!我家闺女今天放学回来,特意拉着我去看‘温暖墙’,还说‘爸爸,你陪我写作业的样子真好看’,这孩子,好久没跟我说过这话了。”

“张叔,这是您应该得到的,”江念熙笑着说,“您愿意抽出时间陪孩子,她肯定能感受到。”

走在回学校的路上,夕阳把天空染成了橘红色,路边的路灯渐渐亮起来,暖黄的光洒在街道上。江念熙拿出手机,翻看家长群里新发来的照片——李姐发了一张老公陪儿子做手工的照片,配文“儿子说要把手工送给江妹妹,谢谢她的倡议”;王阿姨发了一段小女儿给爸爸捶背的视频,配文“现在孩子知道心疼爸爸了,都是‘温暖墙’的功劳”。

回到学校,江念熙把今天的经历写成了实践报告,还附上了几张“温暖墙”的照片。她坐在书桌前,看着电脑屏幕上的照片,突然觉得,自己选择师范专业是对的——她想成为一名老师,不仅要教给孩子们知识,还要用自己的力量,让更多的家庭充满温暖,让更多的孩子感受到爱与陪伴。

晚上,江念熙给家里打了个电话,兴奋地跟妈妈林晚星分享“温暖墙”的事。林晚星笑着说:“我女儿真棒,还没毕业就开始做有意义的事了。你爸今天还跟我说,等周末有空,要去你们小区看看这面‘温暖墙’呢!”

挂了电话,江念熙打开电脑,把“温暖墙”的照片整理好,还特意建了一个线上相册,分享到了业主群里。她在群里留言:“谢谢大家的支持,‘温暖墙’会一直留在活动中心,也欢迎大家继续分享新的温暖瞬间,让我们一起把这份温暖传递下去。”

群里立刻热闹起来,大家纷纷留言“谢谢念熙”“以后会继续分享”。江念熙看着这些留言,心里满是感动。她知道,这面“温暖墙”不仅是她教育实践的成果,更是200个家庭共同的温暖记忆。而她的教育之路才刚刚开始,未来,她还会用更多的努力,去传递爱与温暖,成为一名让学生喜欢、让家长放心的好老师。

窗外的月光透过窗帘,洒在书桌上,那里放着一张还没贴到“温暖墙”的照片——是住在15栋的陈叔叔陪女儿看星星的样子,父女俩坐在阳台上,抬头望着天空,眼里满是憧憬。江念熙笑着把照片保存好,心里想着:明天,一定要把这张照片贴到“温暖墙”上,让这份温暖,继续在小区里传递下去。