林晚星坐在旁边，看着儿子慢慢放松下来，眼里重新有了光，心里也踏实了不少。她想起自己15岁打工时，因为穿了一件自己喜欢的连衣裙，被工厂组长说“女生穿这么好看没用，不如多干活”，那时她也很委屈，却没人帮她。现在，她一定要让儿子知道，喜欢什么、想做什么，都不用怕被嘲笑。
接下来的几天，逸晨每天放学都会拉着林晚星去裁缝店看看。李阿姨的进度很快，已经把外套的裁剪图画好了。她还特意让逸晨选了布料颜色——逸晨选了浅灰色，他说“这个颜色男生女生穿都好看，还不容易脏”。李阿姨还在他的建议下，在口袋上绣了个小小的星星图案，代替之前的月亮，“星星更亮，像你一样勇敢”。
周五下午，新校服外套做好了。李阿姨把外套递过来，逸晨迫不及待地穿上——大小刚刚好，收腰设计让他看起来很精神，袖口的按扣很方便，口袋上的星星图案在阳光下闪着光。“太好看了！”逸晨转了个圈，笑着对林晚星说，“妈妈，我明天就要穿这个去学校！”
林晚星看着儿子开心的样子，笑着点头：“好，明天妈妈送你去学校。”
周六早上，逸晨穿着新校服外套，牵着林晚星的手走进学校。刚到教室门口，就有人看了过来。张强也在，他看到逸晨的新外套，刚想开口嘲笑，却被林晚星拦住了。
“张强同学，”林晚星的声音很温和，却带着不容置疑的认真，“逸晨设计的校服很好看，对不对？男生女生都能穿，舒服又实用。你觉得不好看，是因为你还没发现它的优点，但你不能嘲笑他，更不能撕他的设计图——尊重别人的想法，是最基本的礼貌。”
张强被说得低下头，小声说了句“对不起”。班里的同学也都安静下来，有人小声说：“其实逸晨的校服挺好看的，我也想穿这样的。”
逸晨看着妈妈，又看了看班里的同学，突然鼓起勇气，走到讲台上：“我设计的校服，不分男女，男生女生都能穿。我觉得，穿什么衣服，喜欢什么，都不用分男生女生。就像女生也可以喜欢打篮球，男生也可以喜欢设计衣服一样。”
他的话音刚落，班里就响起了掌声。有个女生站起来说：“逸晨，你的校服真好看，我也想让我妈妈帮我做一件！”还有个男生说：“我觉得口袋上的星星很酷，下次我也想在衣服上绣个图案。”
林晚星站在门口，看着儿子自信的样子，心里暖暖的。她知道，儿子已经学会了勇敢面对嘲笑，也知道了“尊重”和“坚持”的意义。
接下来的日子里，逸晨每天都穿着新校服去学校。越来越多的同学觉得他的校服好看，还有人向他请教怎么设计。张强也主动向他道歉，还让他帮忙画一张自己喜欢的校服草图。逸晨没有记仇，认真地帮他画了一张短款夹克的设计图，张强很喜欢，还把它贴在了自己的书桌前。
林晚星把逸晨的三版校服设计图整理好，贴在了教室的宣传栏里。她还在班里开了一节“我的校服我设计”的班会，让同学们都来设计自己喜欢的校服。大家积极性很高，有的设计了带口袋的裙子，有的设计了宽松的裤子，还有的设计了带帽子的外套——每一张设计图都充满了创意，没有谁再提“男生该穿什么”“女生该穿什么”。
月底的时候，学校举办了“校园创意校服展”，逸晨的三版设计图被评为“最佳创意奖”。校长在颁奖的时候说：“逸晨同学的设计，不仅好看实用，更重要的是，他让我们明白了，性别不该成为限制我们喜欢什么、做什么的理由。尊重每一个人的想法，才能让校园更温暖。”
逸晨站在领奖台上，手里拿着奖状，看着台下的妈妈，心里满是骄傲。他知道，这件校服外套，不仅是一件衣服，更是妈妈用爱和勇气为他编织的铠甲，让他在面对嘲笑时，能勇敢地做自己。
放学回家的路上，逸晨拉着林晚星的手，小声说：“妈妈，谢谢你。要是没有你，我可能再也不敢穿自己设计的校服了。”
林晚星摸了摸他的头，笑着说：“傻孩子，是你自己很勇敢。妈妈只是帮你做了一件衣服，而你，却用自己的坚持，让更多人明白了尊重的意义。以后，不管遇到什么困难，都要记得，妈妈永远支持你。”
夕阳西下，把母子俩的影子拉得很长。逸晨穿着新校服外套，蹦蹦跳跳地走在前面，口袋里装着他新画的校服设计图——这次，他想设计一套全班同学都能穿的校服，男生女生都一样，好看又舒服。他相信，只要自己坚持，总有一天，这个想法会实现。而林晚星看着儿子的背影，心里充满了期待——她知道，自己的儿子，已经学会了用温柔的力量，去对抗那些不理解的声音，去守护自己的梦想。