接着来的是王浩宇，他穿着黑色的连帽衫，帽子扣在头上，双手插在口袋里，一副吊儿郎当的样子。走进教室看见林晚星，他也没打招呼，径直走到最后一排坐下，把书包往桌上一扔，发出很大的声响。林晚星没生气，走过去递了颗橘子味的糖给他：“王浩宇，我是林老师，以后咱们就是‘星光小组’的伙伴了，这颗糖给你。”
王浩宇瞥了她一眼，没接糖，也没说话，把头扭向窗外。林晚星也不勉强，把糖放在他的桌角：“没关系，你要是想吃了，就拿起来吃。”
随后，其他四个孩子也陆续来了，最后来的是陈阳。他穿着一件洗得发白的蓝色外套，头发乱糟糟的，眼睛里带着血丝，看起来没睡醒的样子。走进教室时，他差点被门槛绊倒，林晚星赶紧走过去扶了他一把：“小心点，没事吧？”
陈阳甩开她的手，嘟囔了一句“没事”，然后找了个离讲台最远的位置坐下，趴在桌上就准备睡觉。林晚星走过去，递了颗葡萄味的糖给他：“陈阳，我是林老师，咱们小组第一次见面，吃颗糖吧，提提神。”
陈阳抬起头，看了她一眼，又看了看桌上的糖，犹豫了一下，还是伸手接了过来，剥开糖纸放进嘴里，然后又趴在桌上，却没再睡觉，只是盯着桌角发呆。
等七个孩子都到齐了，林晚星走到讲台上，笑着说：“欢迎大家来到‘星光小组’，我是你们的指导老师林晚星。首先跟大家说一下，咱们这个小组没有作业，也没有考试，就是想跟大家一起聊聊天，做做游戏，要是你们有不会的题目，也可以问我，咱们一起解决。”
她的话刚说完，坐在中间的一个男生就小声问：“老师，我们是不是因为成绩差，才被分到这个小组的？”
林晚星摇摇头，走到他身边，蹲下来看着他：“当然不是。老师觉得你们都很特别，只是暂时还没找到适合自己的学习方法。就像天上的星星，有的亮得早，有的亮得晚，但总有一天，都会发出自己的光。咱们这个小组，就是要一起帮大家找到属于自己的光亮。”
她顿了顿，又指着讲台上的绿萝：“你们看这盆绿萝，刚搬来的时候叶子有点蔫，但是只要咱们好好照顾它，给它浇水、晒太阳，它就会慢慢长出新的叶子，变得绿油油的。你们也一样，只要愿意努力，肯定会越来越优秀的。”
孩子们都抬起头，看着林晚星，眼神里少了几分抵触，多了几分好奇。王浩宇也从窗外收回目光，偷偷打量着林晚星；李萌萌把桌角的糖拿起来，轻轻咬了一口，嘴角露出一丝微笑；陈阳也从桌上抬起头，看着讲台上的绿萝，若有所思。
林晚星见状，心里暗暗高兴。她拿出提前准备好的小卡片，分给每个孩子：“现在，咱们来做个小游戏。请大家在卡片上写下自己的一个小愿望，不用写名字，写完后交给我，咱们一起把这些愿望挂在教室后面的墙上，等以后咱们实现了，再把卡片取下来，好不好？”
孩子们都很兴奋，纷纷拿起笔在卡片上写起来。李萌萌写的是“希望能大胆地在课堂上发言”；王浩宇写的是“希望爸爸能多陪我一会儿”；陈阳写的是“希望奶奶的身体能好起来”；其他几个孩子有的写“希望数学能考及格”，有的写“希望能交到好朋友”。
林晚星把卡片收上来，一张张念出来，然后跟孩子们一起把卡片贴在教室后面的墙上，还在旁边画了几颗星星。看着墙上的愿望卡片，孩子们的脸上都露出了期待的表情。
接下来的时间，林晚星没提学习，而是跟孩子们聊起了兴趣爱好。她发现李萌萌喜欢画画，画的小兔子特别可爱；王浩宇喜欢打篮球，还得过学校的篮球比赛三等奖；陈阳虽然不爱说话，却对电脑很感兴趣，会自己装系统；其他几个孩子也各有各的特长，有的会弹吉他，有的会跳街舞。
“哇，你们都好厉害啊！”林晚星由衷地赞叹，“李萌萌，下次你可以把画带来给大家看看；王浩宇，以后咱们小组活动可以一起去打篮球；陈阳，要是老师的电脑坏了，能不能请你帮忙修一修？”
孩子们被她夸得不好意思起来，却都用力点了点头。李萌萌小声说：“老师，我明天就把画带来。”王浩宇也难得地说了句：“没问题，打篮球我很厉害的。”陈阳则趴在桌上，嘴角轻轻扬了扬。
不知不觉，就到了六点半。林晚星看了看时间，说：“今天的小组活动就到这里吧。明天咱们还是这个时间，李萌萌可以带画来，王浩宇也可以跟大家聊聊打篮球的技巧，好不好？”
孩子们都点点头，收拾好东西，跟林晚星道别后离开了教室。李萌萌走的时候，还特意跟林晚星说了句“林老师再见”；王浩宇虽然没说话，却朝她挥了挥手；陈阳走出门的时候，回头看了她一眼，然后才快步离开。
林晚星看着孩子们离开的背影，心里满是欣慰。她走到教室后面的墙前，看着那些愿望卡片，又看了看讲台上的绿萝，忽然觉得，这份新任务虽然充满挑战，却也充满了希望。她知道，想要帮这些孩子改变，还有很长的路要走，但只要她坚持下去，用真心对待他们，肯定能看到他们的改变，看到他们像星星一样，慢慢发出属于自己的光亮。
晚上回家，林晚星把小组活动的情况跟江哲说了，还拿出手机，把孩子们写的愿望卡片拍下来给他看：“你看，他们其实都很可爱，只是需要有人多关心他们。”
江哲接过手机，一张张看着，笑着说：“我就说你能做好吧！你看李萌萌愿意跟你说话了，王浩宇也愿意跟你互动了，这就是进步啊。以后要是需要帮忙，比如陪他们打篮球，或者帮陈阳找电脑方面的资料，随时跟我说。”
林晚星靠在他的怀里，心里暖暖的。她知道，在帮助“星光小组”孩子们的路上，她不是一个人。有江哲的支持，有孩子们的努力，她一定能完成这份新任务，帮孩子们找到属于自己的光亮，让他们在学习和生活中，都能越来越自信，越来越优秀。
接下来的日子里，林晚星每周都会跟“星光小组”的孩子们见面三次。她会听李萌萌讲画画的技巧，陪王浩宇去操场打篮球，帮陈阳找电脑编程的资料，还会帮其他孩子补习落下的功课。孩子们也渐渐变了——李萌萌敢在小组里发言了，偶尔还会主动跟老师提问；王浩宇不再跟老师顶嘴了，上课也能认真听讲了；陈阳不再熬夜玩游戏了，作业也能按时交了；其他几个孩子的成绩也有了明显的进步，有的数学考到了七十多分，有的英语单词听写终于及格了。
班主任们也纷纷跟林晚星反馈，说孩子们变了很多，不仅学习态度好了，性格也开朗了不少。张主任更是多次在教职工大会上表扬她，说“星光小组”是学校的典范，要在全校推广她的教学方法。
林晚星看着孩子们的改变，心里满是成就感。她知道，这只是一个开始，未来还有很多挑战等着她和孩子们，但她有信心，只要他们一起努力，就没有克服不了的困难。就像那些愿望卡片上写的一样，只要心怀希望，总有一天，每个人都能发出属于自己的光亮，照亮自己，也照亮别人。