接下来的几周，江哲把所有空闲时间都扑在了机构上。白天他去装修队安排好工作，就立刻往商铺跑，跟装修师傅沟通“教室要装隔音棉，避免影响孩子听课”“灯光要选暖白光，保护孩子视力”；晚上回家，就跟林晚星一起改课程方案，两人趴在茶几上，对着《义务教育课程标准》逐字逐句抠细节——哪些知识点适合低年级，哪些需要中高年级重点突破，怎么把江哲当年学的“游戏化教学”融入进去，都讨论得清清楚楚。
有一次周末，两人在商铺里打扫卫生，江哲踩着梯子贴隔音棉，不小心把乳胶漆蹭到了林晚星的袖口。他赶紧跳下来，拿湿纸巾帮她擦，却越擦越脏。“都怪我，没注意旁边的漆桶。”江哲有点懊恼，林晚星却笑着说：“没事，这是咱们‘启航教育’的‘第一枚纪念章’，以后看到就想起今天。”
江哲看着她的笑脸，突然从口袋里拿出一个小盒子，打开是一枚银戒指，样式简单，却闪着光。“我攒了三个月工资买的。”他的耳朵有点红，“当年毕业时我就想，要是以后遇到想共度一生的人，就用第一个月工资给她买枚戒指。现在虽然晚了五年，但我想跟你说——等机构稳定了，咱们就买房、结婚，一起把机构做好，一起帮更多孩子。”
林晚星的眼泪一下子掉了下来，她伸出手，让江哲把戒指戴在她的无名指上。戒指大小刚好，贴着皮肤暖暖的，像两人紧握的初心。“我等这句话，等了好久。”她靠在江哲怀里，听着他的心跳，心里满是踏实——她知道，这个放弃教师职业却没丢教育初心的男人，会陪着她，把这件温暖的事一直做下去。
为了挑选老师，林晚星利用课余时间帮江哲面试。有个刚从师范学院毕业的女生，试讲时有点紧张，却能耐心地蹲下来跟“模拟学生”沟通，林晚星想起自己第一次上课的样子，立刻跟江哲说“这个姑娘有耐心，能跟孩子处好”；还有个有两年教学经验的老师，试讲时张口就说“要让孩子每天刷二十道题”，江哲当场就婉拒了：“咱们要的不是‘刷题机器’，是能懂孩子的老师——我当年在师范学的，可不是让孩子靠刷题提分。”
课程设置上，两人结合江哲的师范专业基础和林晚星的一线教学经验，制定了“分层辅导”方案：
- 低年级（1-3年级）：以“兴趣培养”为主，语文带孩子读儿歌、编小故事，数学用积木、卡片教孩子认数字、算加减法，每节课留十分钟做“小游戏”，比如“词语接龙”“数字捉迷藏”；
- 中年级（4-6年级）：以“基础巩固”为主，语文重点补拼音、字词和简单阅读理解，数学侧重应用题解题思路，每节课后留“小任务”，比如让孩子给家长讲一道题，巩固知识点；
- 高年级（7-9年级）：以“能力提升”为主，语文主攻作文立意和阅读理解答题技巧，数学针对难点题型拆解，还会定期跟学校老师沟通，确保辅导内容跟课堂进度衔接。
机构开业那天，没有隆重的仪式，只在门口挂了个简单的“启航教育”牌子，却来了六个学生——有李伟，有班里的张萌萌，还有三个是家长听龙三中的老师推荐来的。江哲站在门口，看着家长牵着孩子走进来，紧张得手心都出汗了，还是林晚星悄悄捏了捏他的手，他才放松下来；林晚星则在教室里，跟孩子们做“自我介绍接龙”游戏，很快就把气氛活跃了起来。
晚上关店后，江哲坐在空教室里，看着墙上孩子们写下的“小目标”，又看了看身边的林晚星，笑着说：“咱们当年在师范学的东西，今天终于用上了。”林晚星靠在他肩上，轻声说：“这只是开始，以后咱们会帮到更多孩子的。”
接下来的日子，机构的口碑慢慢做了起来。家长们都说“这里的老师不催着刷题，孩子愿意学了”，有的家长还把朋友的孩子推荐过来。李伟在机构补习了两个月，语文成绩从期末的六十五分提到了单元考的七十八分，他奶奶特意拎着一篮自己种的橘子来机构，拉着林晚星的手说：“孩子现在回家都主动写作业，还跟我说‘林老师和江老师都相信我能学好’。”
有一次，江哲给高年级孩子讲数学题，遇到一个总怕答错的女生，他想起自己当年在师范学的“鼓励式教学”，蹲下来跟她说：“别怕，咱们把题目拆成小步骤，你看，这一步你昨天就做对过，特别厉害。”女生慢慢放松下来，真的把题解了出来。课后江哲跟林晚星说：“原来当年学的东西，真的能帮到孩子——早知道这样，或许我早几年就该做教育了。”
林晚星笑着摇摇头：“不晚。你现在做的，比当年当老师更有意义——咱们不仅在教孩子，还在搭建一个让更多好老师发光的平台。”
晚上回家，两人坐在沙发上，看着机构的学员登记表，上面的名字越来越多，江哲握着林晚星的手，轻声说：“晚星，谢谢你。要是没有你，我可能还在工地跑，不知道自己真正想做什么。”林晚星靠在他怀里，看着窗外的月光落在两人交握的手上，银戒指闪着温柔的光：“是咱们一起的——你有师范的底子，我有教学的经验，咱们俩一起，才能把‘启航’做好。”
深圳的夜晚很安静，远处的路灯透过窗户，在地板上投下温暖的光斑。江哲和林晚星手牵手看着桌上的机构规划图，上面的“短期目标”已经打了勾，“长期目标”——“打造让孩子喜欢、家长放心的教育品牌”——还等着两人一起去实现。
林晚星知道，江哲当年放弃教师职业，是为了闯荡；现在选择回归教育，是为了初心。而她，会一直陪着他，用两人的专业和耐心，让“启航教育”的灯，照亮更多孩子的成长路。他们的未来，就像机构门口的牌子一样，正朝着充满希望的方向，稳稳地启航。