后来有个老教授来借这本书，看到扉页上的字，特意去服务台找她：“同学，这本书是你粘好的吧？字写得好，心也细，现在像你这样爱护书的年轻人不多了。”
林晚星有点不好意思地说：“教授，我就是觉得书坏了，后面的读者看着不方便，就顺手粘好了。”
教授点点头，笑着说：“好样的！咱们学教育的，就是要从这些小事做起，有责任心，有爱心。以后你要是有教育学方面的问题，随时可以来问我，我办公室就在图书馆四楼。”
从那以后，林晚星偶尔会去四楼找教授请教问题，教授也会给她推荐一些教育学相关的好书。在教授的推荐下，她读了《陶行知教育文集》《爱弥儿》等经典着作，每次读完都忍不住在笔记本上写读后感，对“教育”的理解也越来越深。
图书馆的兼职不仅让林晚星学到了很多知识，还让她认识了很多志同道合的朋友。有个叫陈默的男生，经常来三楼看书，每次都坐在靠窗的位置，看的都是教育公平相关的书。一来二去，两人就熟悉了。陈默告诉林晚星，他来自贵州的山区，小时候因为家里穷，差点没学上，是村里的支教老师帮他凑了学费，所以他现在想考教育公平方向的研究生，将来去推动乡村教育的发展。
林晚星听着陈默的故事，想起了自己的经历，忍不住说：“我也是因为老师的帮助才走到现在的，我想毕业后去山区支教，帮更多像我们一样的孩子。”
“那太好了！”陈默眼睛一亮，“咱们可以一起交流支教的想法，以后说不定还能一起去山区教书！”
从那以后，林晚星和陈默经常在兼职间隙交流读书心得，分享对教育的看法。陈默会给她推荐国外的教育理论书籍，林晚星则会跟他分享自己在支教社团学到的教学技能，两人互相学习，共同进步。
林晓雨知道林晚星在图书馆兼职后，经常来三楼找她。有时是给她带一杯热奶茶，有时是帮她整理书架，有时就坐在旁边的座位上看书，等她兼职结束后一起去食堂吃饭。有次林晚星整理书架累了，靠在服务台旁休息，晓雨走过来，从帆布包里拿出一个暖手宝递给她：“晚星，你看你手都冻凉了，快暖暖手。图书馆空调开得足，别冻感冒了。”
林晚星接过暖手宝，里面的温水带着温度，暖得她心里也热乎乎的。“晓雨，谢谢你，总这么照顾我。”
“咱们是朋友，我不照顾你照顾谁呀？”晓雨笑着说，“对了，下周我妈要带我去买冬天的衣服，我也给你挑一件吧？你看你还穿着秋天的薄外套，肯定冷。”
林晚星赶紧摇头：“不用不用，我有衣服穿，你别给我花钱了。”她知道晓雨家境好，买的衣服肯定不便宜，不想让晓雨破费。
晓雨却没在意，拉着她的手说：“没事，我妈总说衣服要多买几件换着穿，而且咱们是朋友，我给你买件衣服怎么了？就这么定了，下周一起去！”
看着晓雨真诚的眼神，林晚星心里满是感动，只好点点头：“那好吧，谢谢你，晓雨。”
月底发工资那天，林晚星拿着450元现金（每周工作9小时，时薪15元，合计135元？此处按每月四周计算，15元\/小时x3小时\/次x3次\/周x4周=540元，需修正），心里满是开心。这是她第一次在学校里挣工资，不仅能补贴生活费，还能在工作中学习，简直是一举两得。她把工资分成两份，一份放进铁皮盒里当生活费，一份用来买了几本教育学相关的参考书——其中有一本《乡村支教手册》，是她特意给陈默买的，想跟他一起学习。
晚上兼职结束后，林晚星回到出租屋。她把新买的书摆在书架上，又拿出笔记本，写下：“10月底，图书馆兼职第一个月，发了540元工资，买了参考书，还认识了陈默。在图书馆工作真的很开心，能看书，能帮别人，还能和朋友一起进步。以后要更努力，好好工作，好好读书，不辜负这份幸运。”
写完后，她看着书架上整齐的书，想起白天在图书馆帮读者找书的快乐，想起教授鼓励的话语，想起晓雨温暖的关心，心里满是幸福。她知道，这份图书馆的兼职，不仅是一份工作，更是她大学生活里的一份珍贵礼物——它让她在补贴生活费的同时，也找到了学习的乐趣，收获了友谊和成长。
窗外的月光洒进来，照亮了书桌上的笔记本和新买的书。林晚星拿起那本《乡村支教手册》，轻轻翻开，心里满是期待——她仿佛看到了自己和晓雨、陈默一起去山区支教的场景，看到了孩子们坐在明亮的教室里，拿着书本认真读书的样子。她知道，只要坚持下去，这个美好的场景一定会变成现实。