卫国更是捏紧了拳头，恨不得立刻冲上去。
吴老师的表情也有些尴尬，连忙呵斥胡小军：“胡小军！不许胡说！快给同学道歉！”
胡小军撇撇嘴，显然没把老师的呵斥当回事，反而因为吸引了大家的注意而更加得意，做了个鬼脸。
周围孩子们的窃窃私语和好奇的目光更多了。
一些家长也皱起了眉头，但多是事不关己的观望。
场面一时陷入了僵局。
晓雨被那恶毒的言语刺伤，羞耻和恐惧达到了顶点，彻底将自己封闭起来，拒绝与外界交流。
常规的安慰和鼓励在此刻显得苍白无力。
林向阳心中又痛又怒。
他深吸一口气，强压下教训那个臭小子的冲动，知道此刻最重要的是解开妹妹的心结。
他再次蹲下身，几乎是将晓雨整个环抱在怀里，用只有两人能听到的声音，极轻极缓地说：“晓雨，抬头看看大哥。”
晓雨抽噎着，迟疑地、一点点地抬起泪眼婆娑的小脸。
林向阳看着她通红的眼睛和挂着的泪珠，心脏像是被揪了一下。
他伸出手，极其轻柔地擦去她的眼泪，声音温柔得能滴出水来：“晓雨，还记得除夕晚上，大哥跟你说过的话吗？你不是任何人的拖油瓶。你是我们的宝贝妹妹，是大哥最勇敢的小卫士，是观察力最厉害的小雷达。大哥和姐姐、二哥，都以你为荣。”
他的话语仿佛带着某种安抚人心的力量，晓雨的抽泣声渐渐小了些。
林向阳继续引导，试图转移她的注意力，唤起她心底的勇气和表现欲：“晓雨，还记得大哥前几天教你的那首新歌吗？就是那个……小船儿推开波浪的歌？大哥觉得，你唱得比收音机里还好听呢。现在，能不能唱给大哥听听？就唱给大哥一个人听，好不好？”
他提到的，正是他不久前，凭借记忆“创作”（实为来自未来）的儿歌《让我们荡起双桨》。这首歌旋律优美欢快，歌词充满积极的画面感，与这个时代强调集体劳动和幸福生活的主题隐隐契合，但又绝对新颖独特。
他原本只是哼唱着解闷，却被听觉敏锐的晓雨捕捉到，缠着他学，没想到小姑娘学得极快，音准还特别好。
此刻，林向阳希望用她熟悉且擅长的事物，来帮她建立自信，对抗外界的恶意。
晓雨泪汪汪的大眼睛眨了眨，似乎被说动了。
唱歌是她喜欢的事情，尤其是大哥教的这首特别好听的歌。
她看了看大哥鼓励的眼神，又怯生生地瞥了一眼周围那些还在看热闹的人，小嘴微微动了动，极细极细的声音如同蚊蚋：“……让我们……荡起双桨……”
“对！就是这样！真好听！再大声一点点，让大哥听得更清楚些，好不好？”林向阳继续鼓励着，同时暗暗对晓梅和卫国使了个眼色。
晓梅立刻明白了大哥的意图，也蹲下来轻声说：“晓雨唱吧，姐姐也想听。”
卫国虽然不太明白，但也跟着笨拙地点头：“对，晓雨唱！看谁还敢笑话！”
在至亲之人的鼓励和期待下，晓雨内心的恐惧似乎被推开了一丝缝隙。
她深吸了一口气，仿佛鼓起了平生最大的勇气，眼睛看着大哥，声音稍微大了一些，却依然带着哭腔和颤抖：“让我们……荡起双桨……小船儿推开……波浪……”
虽然断续，但那清亮稚嫩的童声，以及那从未有人听过的、优美而朗朗上口的旋律，瞬间吸引了不少人的注意。窃窃私语声低了下去。