“哦！我好像有点懂了！”
“这么一说，是明白点了！”
刘老师在一旁频频点头，脸上露出满意的笑容。
林向阳的这种化繁为简、直指核心的能力，每次都让他惊叹。
然而，这番景象，落在孙大壮眼里，却格外刺眼。
又是他！每次都是他！显摆什么？！
看着周围学员那佩服的眼神和刘老师毫不掩饰的赞赏，孙大壮只觉得一股邪火直冲脑门，嫉妒和屈辱烧光了他本就所剩无几的理智。
就在林向阳讲解完毕，放下粉笔，准备回到座位时，孙大壮猛地站了起来，声音因为激动而有些尖厉变形：
“刘老师！我举报！他作弊！他讲的这些根本不是他自己想的！”
教室瞬间安静下来，落针可闻。
所有人都惊愕地看向孙大壮。
林向阳脚步一顿，转过身，目光平静地看着他：“孙大壮同志，你什么意思？”
“我什么意思？”
孙大壮像是找到了宣泄口，指着黑板，大声嚷嚷，唾沫星子横飞，“你讲的这些东西！根本就不是扫盲班该教的！什么设x设y？我听都没听过！肯定是你从别处不知道哪儿偷学来的！说不定就是偷看了刘老师的教案或者什么高级教材！然后拿来这里充大个儿！欺骗刘老师，欺骗大家！”
这指控荒谬而恶毒，直接质疑林向阳的人品和知识的正当性。
他身边的两个同伴也立刻跟着起哄：
“对！肯定是偷学的！”
“不然他一个小孩咋懂这么多？”
“请刘老师明察！不能让他蒙混过关！”
刘老师的脸色瞬间沉了下来。
他自然知道林向阳讲的内容超出了扫盲班范畴，但他更相信这是林向阳自己“琢磨”出来的天赋。
孙大壮这话，不仅是在质疑林向阳，更是在质疑他刘老师的判断力！
“孙大壮！胡说八道什么！给我坐下！”刘老师厉声呵斥。
“刘老师！我不是胡说！”
孙大壮梗着脖子，豁出去了，“您不能因为他学习好就偏袒他！谁知道他这些歪门邪道是从哪儿来的？说不定就是剽窃了谁的成果！我们必须弄清楚！不然对我们这些老老实实学习的学员太不公平了！”
他巧妙地把自己包装成了“维护公平”的受害者，试图绑架其他学员的情绪。
果然，一些学员露出了迟疑和怀疑的神色。
是啊，林向阳懂的也太多了点，来源确实让人好奇甚至怀疑。
刘老师气得脸色铁青，但他是个极其看重“规则”和“证据”的人，孙大壮虽然胡搅蛮缠，但话糙理不糙，林向阳的知识来源确实是个谜。只是他爱才心切，一直选择性忽略。
此刻被当众捅破，他一时竟不知如何强硬反驳，只能重复道：“你...你无凭无据...”
“想要证据？”
孙大壮见刘老师语气松动，更是得意，仿佛抓住了把柄，“那简单啊！让他再讲点更难的！讲点我们谁都没听过的！要是他还能讲出来，那就说明他真有这本事！要是讲不出来或者瞎讲，那就是心虚！就是剽窃！”
这分明是胡搅蛮缠的激将法，但却瞬间得到了不少看热闹不嫌事大的学员的附和。
“对！再讲点难的！”
“让我们开开眼！”
教室里的气氛变得诡异而紧张。