期末考试眼瞅着要到了，教室里的空气都绷得紧紧的。
平时爱打闹的男生都蔫了，趴在桌上啃课本；女生们凑在一起，对着笔记小声念叨。
翻书声 “哗啦哗啦” 的，笔尖划过纸页的 “沙沙” 声混在一块儿，连窗外的冷风都好像被这股紧张劲儿挡在了外头。
苏禾的同桌周晓娟急得直跺脚，手里的课本翻来翻去，但一个字也没看进去。
她瞅着苏禾坐得笔直，笔尖在笔记本上稳稳划过，跟没事人似的，赶紧伸手抱住她的胳膊，脸皱成一团：“苏禾，救救我！这数学公式我记了又忘，历史年代线都快搅成一团麻了！
你快帮我划划重点，不然肯定要挂科了！”
话音刚落，后座传来一声嗤笑。
孙建军从课本里抬起头，嘴角撇着，语气里满是不屑：“周晓娟，你找她划重点？她一个插班生，才来多久啊？
指不定自己都没学明白，别到时候把你带沟里去！要问也得问学习委员张志远啊！”
周晓娟扭头瞪了他一眼，没好气地怼回去：“问张志远？得了吧！他那笔记捂得比什么都紧，上次我借他的错题本，他找了三个理由说找不到，谁不知道他是怕人超过他？”
说完转回头，抓着苏禾的手更紧了：“苏禾，我就信你，你划的肯定靠谱！”
苏禾没多说什么，接过周晓娟的课本，指尖在纸页上划过。
她把容易考的名词解释圈出来，在高频考点旁边写了句 “真题里有类似的”，连容易混淆的历史事件都列了个简易时间线，怕周晓娟记不住，还特意用不同颜色的笔标了出来。
几天后，考试结束的铃声 “叮铃铃” 响了。
监考老师刚说 “交卷”，教室里瞬间炸了锅 —— 有人把笔一扔，趴在桌上喊 “可算熬出头了”；有人凑在一起，对着选择题答案争论不休；还有人皱着眉叹气，说最后一道大题没做完。
周晓娟几乎是蹦到苏禾座位旁的，手还在微微发抖，眼睛亮得像星星：“苏禾！你太神了！好多题都是你划的重点！
那个历史论述题，你说考‘解放的意义’，真的考了！这次我肯定能及格，说不定还能拿个良好！”
越说越兴奋，声音都拔高了些：“我跟你说，我爸妈要是知道我成绩进步了，今年过年压岁钱指定少不了！明年开学我请你吃麦芽糖，还有烤红薯，热乎的！”
苏禾看着她满脸通红、手舞足蹈的样子，忍不住弯了弯嘴角。