\"d.A.这名字不错。\"金妮表示赞同。
布鲁克却摇了摇头：\"有点土啊！\"
\"那你倒是说个不土的啊！\"金妮不服气道。
\"防御协会的概念不错，\"布鲁克摸着下巴，\"就叫守护者联盟吧(Guardian Alliance)，简称G.A.。\"
\"这个好！\"罗恩立刻拍马屁，\"听起来就高大上！\"
\"很有中二风格，符合我们的气质。\"双子异口同声地说。
其他人也纷纷表示赞同。
\"都同意G.A.吗？\"赫敏扫了一眼众人，\"既然全票通过，动议成立。\"
布鲁克拍了拍手把注意力拉回来：\"言归正传，第一个魔法——幻身咒。\"
\"呃...这是魔咒课内容吧？\"扎卡赖斯皱眉，\"不是防御术啊。\"
\"谁规定魔咒就不能用来防御了？\"布鲁克挑眉，\"想学会打架，先学会逃跑。\"
扎卡赖斯看了眼罗恩，那躲魔咒教一个专业。
布鲁克毕竟当过半年助教，教学驾轻就熟：
\"幻身咒：disilsio char。注意第三个音节要轻快上扬。
魔杖动作：从脚尖到头顶画一个大'S'形轨迹，结束时手腕轻抖点在自己头上。
魔力控制：想象自己是一块正在融化的黄油，魔力要像薄雾般均匀包裹全身。\"
\"哈利，给大家演示一下。\"
哈利明白这是布鲁克在帮他树立威信。
他抽出魔杖，流畅地完成了咒语演示。
不过哈利只猜对了一半。
布鲁克确实在给他机会，但更重要的是布鲁克早就不用魔杖施法了，动作根本不标准，没法当示范。
哈利连续演示了三遍，布鲁克才问道：\"都记住了吗？两人一组，互相纠错。\"
大家立刻行动起来。
赫敏、哈利、罗恩和双子这些已经掌握的人穿梭在人群中指导。
很快，各种状况层出不穷：
有人魔力输出过猛，皮肤变成了难看的青灰色；
有人魔力分布不均，一会儿冒出一只手，一会儿露出半个脑袋；
基础好点的则变成了透明马赛克，活像个人形变色龙。
这时候老师的价值就体现出来了。
随时可以指出错误的要点，进行改善。
赫敏他们很默契地把指导机会都让给哈利，让他挨个指出问题所在。
哈利耐心地帮每个人调整手势和发音，赢得了一片好评。
\"记住，魔力要像薄雾一样轻柔，\"哈利帮金妮纠正着魔杖轨迹，\"对，就是这样，动作再流畅些...\"
布鲁克满意地看着哈利游刃有余的样子。
再来两节课，众人对哈利的信任度也就上去了。
两个小时转瞬即逝。
五年级以上的学生基本都掌握了幻身咒的要领。
虽然移动时还有些瑕疵，但静止状态下已经很难被发现。
三四年级的学生进度稍慢。
毕竟魔力稳定性和均匀输出对他们来说还是不小的挑战。
不过至少发音和动作都学得有模有样了。