王老板和那两个老师傅凑近了仔细观看。
那些来自海外的校服图片确实让他们眼前一亮，无论是款式、配色还是细节处理，都远比他们看到过的国内校服要精致和讲究。
“这些校服样式可真是让我们开了眼界了！”
略微年长摸老师傅扶了扶老花镜，拿起一张图片啧啧称奇，“你们看，这个西装的收腰，这个裙子的褶子，确实做得讲究。”
王老板也连连点头：“是啊，以前还真没系统地看过外面的校服是啥样。这么一比，咱们国内的确实是有点……呵呵。”
他话没说完，但意思已经很明显。
周娉婷拿出自己的笔记本，表达了自己想法：“所以我就在想，我们能不能借鉴这些优点，但也结合我们自己的实际情况？比如，西装外套可以不用选择成本过高的毛料，而是可以选用一些挺括的涤棉混纺，只是在版型上，我们要学习它的剪裁，力求做出更好的精神头来。运动服也可以借鉴它们的色彩搭配和线条设计，但得保证宽松舒适，方便孩子们运动。”
她翻到笔记本的某一页，上面是她初步构思的几款设计方向草图：“这是我初步的一点想法，结合了我们当地教育局文件的要求，以及我看到的一些优秀元素。但具体怎么实现，怎么选料，怎么控制成本，还得仰仗王老板和老师傅您们的专业意见。”
王老板和老师傅仔细地看着周娉婷画的草图，虽然比不得专业的设计图，但也能看出花了很大心思，考虑到了款式、配色甚至一些功能性细节。
略微年轻些的老师傅指着其中一款制服的领子说：“周小姐，你这个海军领的想法很好，突显精神。但工艺上，这个弧度没那么好处理，很容易外翻或者不服帖。”
而后又指着运动服的侧边拼色条：“而且这个彩条装饰，用什么料子拼？怎么拼才耐磨又好看？线迹该怎么处理？后期都需要仔细琢磨。”
王老板则更关注现实问题：“周小姐，你这些想法都很好，但我们必须严格核算成本。你看中的这些效果，有些可能需要更好的面料或者更复杂的工艺，这都会增加成本。我们得在保证效果的前提下，找到最经济的方案。”
接下来的时间，变成了更加深入和具有建设性的讨论。
周娉婷带来的新视野激发了王老板和老师傅们的专业热情，他们开始积极地出谋划策：“周小姐，你看这个地方，如果不用那种昂贵的嵌条，改用双色压明线，是不是也能有类似效果，还更省钱耐磨？”
“这个口袋的设计很巧妙，但开口方式是不是可以再简化一点，更方便孩子们使用？”
“面料方面，我认识一个供应商，有一款新出的涤棉料子，手感不错，挺括度也够，价格比你计划的那款便宜不少，要不要拿样品来给你看看？”
周娉婷认真听着每一个建议，飞快地记录着，不时提出自己的疑问和想法。
曾曦晴在一旁偶尔插话，往往能从沟通和大局的角度提出关键问题，确保讨论高效进行。
最终，在激烈的头脑风暴后，双方初步确定了三款主打方案：一款汲取了西装外套精神的改良版制服，一款融合了海外运动服元素的新式运动服，以及一款适合春秋穿的马甲搭配衬衫的款式。
双方约定，由天赐服饰这边根据今天讨论的要点，尽快出具更专业的三款设计细化图纸并估算成本，同时开始寻找和打样合适的面料。