1959年深秋的轧钢厂，车间里弥漫着机油与金属的混合气味。林建军站在“箱式电阻炉”前，看着炉膛里通红的铬钼合金钢坯，温度计显示“860c”，正卡在最佳淬火温度的节点上。他身边的三个年轻徒弟，屏住呼吸盯着他的动作，手里的记录本攥得发白——这是他们第一次观摩“高强度螺栓”的热处理全过程，机会难得。
“记住，”林建军的声音在车间噪音里格外清晰，戴着隔热手套的手稳如磐石，“铬钼钢的脾气特殊，升温要慢（50c\/小时），保温要足（4小时），降温更得讲究——先空冷到300c，再水淬，最后200c回火，少一步，硬度就差之千里。”
他按下淬火池的按钮，通红的钢坯“滋啦”一声浸入水中，白雾腾起，瞬间模糊了镜片。大徒弟赵小刚赶紧记录数据：“11月3日，860c保温4小时，空冷至300c，水淬介质20c，回火200cx2小时……”
【叮！】
系统的提示音在淬火声中响起，带着任务启动的清晰：
【检测到宿主启动“技术传承”计划，符合第三阶段“储备技术人才”核心目标，触发“师徒传承”任务，奖励“金属热处理操作规范图解”（含常见错误案例）、“精密测量工具使用手册”，提升徒弟学习效率30%。】
【传承要点：不仅传授技术参数，更需培养“数据思维”（每次操作必记录）、“风险意识”（预判材料缺陷）、“实事求是”（不隐瞒失败案例），构建可持续的技术梯队。】
林建军关掉淬火池的阀门，指着刚取出的螺栓样品：“现在测硬度。”赵小刚立刻拿起洛氏硬度计，压头落在样品表面，表盘指针稳定在“58hRc”——这比军工标准还高出3个单位，三个徒弟忍不住低呼出声。
“别高兴太早。”林建军拿起另一个样品，上面有一道细微的裂纹，“这是昨天的失败品，因为升温速度快了5c\/小时，导致内部应力集中。技术这东西，差一点都不行，你们的记录本上，必须写清‘失败原因’，比成功案例更重要。”
他翻开自己的“试验日志”，里面密密麻麻记着三年来的操作数据，红笔标注的失败案例占了近一半：“1957年6月12日，回火温度过高，硬度降至45hRc，报废螺栓200个——教训：热电偶需提前校准。”
赵小刚看着那些触目惊心的红笔记录，突然明白师傅常说的“技术是试出来的”是什么意思。他以前总觉得失败是丢人的事，现在才知道，不敢面对失败，永远成不了好技术员。
【叮！】
系统的提示音在徒弟们抄写日志时响起：
【“失败案例教学”触发“认知升级”，徒弟“数据严谨性”提升40%，“试错勇气”增强，为后续独立操作奠定心理基础。】
林建军的技术传承，不止在车间。每周三晚上，他会把徒弟们叫到家里，在煤油灯下讲解系统奖励的“精密测量手册”。苏岚会端来掺着红薯干的玉米粥，笑着说：“你们师傅啊，以前在朝鲜修炮管，就爱琢磨这些，笔记记了三大本。”
手册上的“百分表使用技巧”被林建军标了重点：“测同轴度时，工件转速不能超过30r\/，否则指针抖动会产生0.01误差——军工零件，这0.01就是合格与报废的区别。”他拿出自己改装的“测量辅助架”，用工厂废料做的，却能把误差控制在0.005以内。
二徒弟李建国摸着辅助架，眼睛发亮：“师傅，这玩意儿比厂里的精密多了，您是咋想到的？”
“被逼出来的。”林建军笑了，“以前在朝鲜，设备落后，测炮管膛线只能土法上马，这辅助架的原型，是用炮弹壳做的。”他翻开当年的战地笔记，上面画着简陋的草图，旁边标着“误差≤0.02”，字迹被雨水洇过，却依然清晰。
徒弟们看着泛黄的笔记，突然沉默了。他们终于明白，师傅的技术不是凭空来的，是在硝烟里、在废钢堆里，一点点磨出来的。
【叮！】
【“实战经验分享”强化师徒信任，徒弟对宿主的“技术崇拜”转化为“传承自觉”，主动延长学习时间（每天多练2小时），技能掌握速度加快。】
工厂的“技术比武”中，林建军的徒弟们一鸣惊人。赵小刚用师傅教的“阶梯式渗碳法”处理的齿轮，耐磨性超过老技术员；李建国测量的“导弹钢管壁厚”，误差全在0.01以内，连军代表都竖起大拇指。
厂长刘建国在表彰大会上，特意把林建军请到台上：“建军同志不仅自己技术过硬，更带出了一支能打硬仗的队伍！这种‘传帮带’的精神，值得全厂学习！”他当场宣布，给三个徒弟转正，工资上浮一级。