周围俨然就是临时搭建起来的住宅，没有末世之前那么好，但是应付现在的环境是完全可以的。
可想而知，整个霍氏工程量有多大，各个地方都需要人。
现在，孟栀才理解，当初霍执为什么大力筛选人了，不仅是为了扩大势力，而是为了这里的建设。
所谓的生活区东侧，其实是在生态农业区更深处，靠近岩壁的一个相对独立、安静的区域。
那里搭建的有幼儿园，听说小学之类的还在建设，但是人手不够用了。
孟栀和隋泽熙一进去，就知道基地绝对是花了大功夫的，已经尽量还原末世前幼儿园的样子。
四壁则粉刷成了温暖的鹅黄色，上面画着巨大的卡通森林壁画，有憨态可掬的熊、机灵的小鹿和色彩斑斓的鸟儿，地面铺着柔软的、拼接式的环保地垫。
阅读角放着几个低矮的小书架和彩色的豆袋沙发，书架上摆着基地能搜集到的所有儿童绘本、识字卡片，甚至还有一些工作人员自己动手画的连环画。
游戏区有木质的滑梯、小秋千、积木桌，以及一些用废弃材料安全改造的玩具，比如用能源管做的传声筒，用合金边角料拼成的机器人。
教学区整齐地摆放着十几张适合幼儿身高的小桌椅，前面有一块可擦写的白板。
甚至还有休息区，用柔软的隔断帘子隔开了一个个小空间，里面放着舒适的小床。
毕竟大家都很忙，中午不一定接孩子回家的，整个环境虽然简朴，却处处可见用心。
此时，已经有五六个年纪和小栗知相仿，大概在三到五岁之间的孩子在这里了。
他们小脸上带着初到新环境的怯生生和掩饰不住的好奇与兴奋。
有的在积木桌前专注地搭建，有的在绘本前指着图画小声交流，还有两个胆大的正试图往滑梯上爬。
孟栀只觉得心酸，人太少了。
按照她一路走来，看到的人流量，孩子不可能这么少，大多数，可能都没活下来。
老弱病残幼，是最先被环境淘汰的，即使是觉醒了异能，也一样。
小栗知虽然胆子大，但他是初来乍到，看着这么多和他差不多高的小人儿，和他们又不认识，一时间有些愣神，小手紧紧抓着妈妈的衣领。
“大家好！”一个温和而清晰的女声响起，一位年纪约三十多岁、气质沉静、扎着利落马尾的女子走了过来，她身后还跟着一男一女两位看起来同样亲切耐心的年轻人，
“我是苏老师，是这里的负责人，”女子微笑着给大家作自我介绍，看着小孩子们，声音更加柔和，“欢迎来到幼儿园。”
苏老师接着介绍，她原本就是的一名幼教老师，幸运地在灾难初期被基地救援队发现并吸纳。
另外两位年轻老师，一位是心理学专业的学生，另一位则拥有护理背景。
这样的师资搭配，显然考虑到了孩子们可能存在的心理创伤和健康管理需求，已经是很不错的教师团队了。
“目前我们暂时按年龄分为两个小班，”苏老师解释道，“三到四岁一个班，主要进行感官训练、基础律动、绘本阅读和简单的社交游戏，四到五岁一个班，会增加一些前书写、基础数数和科学启蒙的内容。”