阿春：（也来了气）我怕失误是为了整个班，你只顾自己出彩，不顾团队！
两人越吵越凶，大牛想劝却插不上嘴，老周脸色沉了下来，一拍桌子：“别吵了！表演是为了整个班，不是为了你们个人！既然谈不拢，今天先散了，明天再议！”
【小三气冲冲地跑回屋，阿春咬着唇，转身走到杠旁默默擦拭；大牛挠着头，看着老周叹气；老周望着单杠上的龙头，眉头紧锁】
第四幕：和解与成长
时间：矛盾次日，清晨
地点：宫束班院内（晨雾未散，单杠旁放着一碗温热的粥）
【场景】
阿春早早来到院内，刚要练习，就看见小三蹲在杠旁，手里攥着昨天那张动作纸，眼眶红红的。
阿春：（犹豫了一下，走过去）你咋这么早？还在生我气啊？
小三：（头也不抬）我昨天不该跟你吵，也不该只顾自己。夜里我想了想，我那 “鹞子翻身” 确实没练熟，要是失误了，不仅丢我的脸，还会连累咱整个班。
阿春：（笑了笑，递过手中的粥）我也有不对，不该直接否定你的想法。其实你想加新鲜动作也没错，咱可以改改 —— 把 “鹞子翻身” 简化成 “轻跃落地”，既不超时，也能显出彩，咋样？
小三：（猛地抬头，眼睛亮了）真的？那太好了！我还以为你再也不理我了呢！
【这时，大牛和老周也走了过来，大牛手里拿着一根打磨好的小木杠】
大牛：（笑着说）我昨儿琢磨了一晚上，给你做了根小木杠，你可以先在上面练 “轻跃落地”，不容易摔。
老周：（欣慰地点头）知错能改就好。咱宫束班能走到今天，靠的就是互相迁就、互相帮衬。来，咱再把动作顺一遍，小三的 “轻跃落地” 接在阿春的 “燕式平衡” 后，大牛托举时注意节奏，咱再练上三天，肯定能成！
【四人围在单杠旁，你一言我一语调整动作，晨光透过雾霭洒在他们身上，木杠上的龙头仿佛也露出了笑意】
第五幕：庙会表演
时间：庙会当天，正午
地点：镇中心广场（搭建着高台，台上立着两根龙头单杠，台下挤满观众，欢呼声此起彼伏）
【场景】
主持人高声喊道：“接下来，有请宫束班，为大家带来‘盘龙之术’杠子表演！” 老周带着三人走上台，台下观众立刻安静下来，目光都集中在台上。
【音乐响起，阿春先上杠，双脚轻轻一蹬，身体悬在杠上，做出 “燕式平衡” 的动作，手臂伸直如展翅飞燕，台下顿时响起掌声。紧接着，小三纵身跃起，抓住另一根杠，先做了个 “空中转体”，再顺势接 “轻跃落地”，动作流畅利落，观众欢呼声更响。最后，大牛走上前，稳稳托住小三的腰，将他举到杠上，小三趴在杠上，大牛再托着阿春站到自己肩头，三人组成 “杠上叠罗汉” 的造型，单杠被压得微微弯曲，却始终稳固 —— 就在这时，阿春脚下一滑，身子晃了晃，台下观众瞬间屏住呼吸！
大牛：（急中生智）阿春，抓我肩膀！
小三：（立刻伸手）我拉你一把！
【阿春稳住心神，一手抓住大牛肩膀，一手被小三拉住，调整姿势后，重新站直。三人保持造型三秒，然后依次平稳落地，台下爆发出雷鸣般的掌声和喝彩声，有人扔上鲜花和铜钱，老周走上前，带着三人深深鞠躬】
第六幕：传承希望
时间：庙会表演后三日，上午
地点：宫束班院内（单杠旁围着几个十岁左右的孩子，眼里满是羡慕）
【场景】
大牛正在给孩子们演示握杠的正确姿势，小三蹲在地上，用树枝在土里画杠上动作，阿春则给孩子们递水，老周坐在一旁的石凳上，看着这一幕，脸上满是欣慰。
一个孩子：（拉着大牛的衣角）大牛哥，我也想练 “盘龙之术”，能加入宫束班吗？
大牛：（笑着摸了摸孩子的头）当然可以！不过练杠子得吃苦，你怕不怕？
孩子们齐声：不怕！
老周：（站起身，走到孩子们面前）咱这 “盘龙之术”，是老祖宗传下来的民间手艺，靠的就是一代传一代。你们愿意学，咱宫束班就愿意教 —— 从今天起，每天辰时来院里，先练基本功，慢慢来，将来你们也能在台上出彩！
【老周话音刚落，小三扛起小木杠，大牛领着孩子们站成一排，阿春拿着毛巾，准备开始教学。阳光洒在单杠的龙头上，泛着温暖的光，院内传来孩子们的笑声和老周的讲解声，久久回荡】