秦月蹦过来：“我被安排来当异能应用课的实战指导老师啦！毕竟我是十里八乡异能觉醒的天才人员，来这里培养一下下一代修炼者或者异能不是很正常吗。小陆子嘛，他是主动申请调过来的，说是这边古籍库有他需要的资料，顺便挂了个‘精神方面’选修课的讲师名头。”
陆明修点点头：“此地灵气环境与藏书都颇合我意，而且我的精神神念修炼比较困难，需要众多知识储备和感悟。”他的目光又不自觉地扫过林默，似乎还在琢磨林默那特殊的“底蕴”。
遇到熟人，林默心中的紧张和排斥感顿时消散了不少。有这两个同在暹罗出生入死的伙伴在，至少没那么孤单了。
下午两点，所有教师被召集到一间大型会议室。
林默粗略一看，在场的老师大约有五十多人，但其中绝大多数都是普通人气息，应该是负责文化课、历史、政治、物理化学、甚至心理辅导的老师，看来修炼也需要数理化。
真正有修为在身的，包括他们四个，也就十五人左右，修为大多在采气后期与采气圆满，洞玄境的也就六人，秦月则是火系异能觉醒，修炼境界仅是采气中期。
这时，会议室前方的主席台上，一位气度沉稳的中年男子站了起来。他穿着笔挺的深色中山装，面容儒雅，双目开阖间精光内蕴，周身气息如渊似海，赫然是一位铸神境中期的强者！
“各位同仁，大家好。”他开口了，声音平和却自带一股威严，清晰地传入每个人耳中，“我是启明学院深城分院的院长，周国源。欢迎各位加入启明学院，共同参与这项开创性的伟业。”
他目光扫过全场，尤其在林默等修炼者身上略微停留：“灵气复苏天地巨变，新时代已至。培养新一代的修行者与异能者，引导他们正确认识力量、运用力量，守护秩序，探索未来，是学院建立的初衷，也是我等肩负的重任。”
“我校教师队伍，既有深耕教育多年的文化课骨干，也有来自各分局、经验丰富的实战专家。希望大家能精诚合作，取长补短。文化课是根基，让学生明理知义；修炼与异能课是主干，引领他们攀登高峰。二者缺一不可。”
周校长言简意赅地介绍了学院的办学理念和当前形势，随后开始了工作分派。文化课老师们很快被各学科组长领走，商讨教学计划。
剩下的修炼者教员们则留了下来。周校长的目光变得更为锐利：“诸位，我们肩负的是最核心的教学任务。五百名学生，天赋、心性、能力各异，如何因材施教，如何确保安全，如何引导他们不走弯路，是摆在我们面前的首要难题。”
他开始具体分派任务。一位洞玄中期的中年道士被任命为“炼气基础”教研室主任；秦月负责“异能应用与实践”；陆明修负责“精神感知与防御”选修课以及协助进行学生资质筛查；徐大勇任“基础武技”主教官。
最后，他看向林默：“林默老师，你年轻，潜力巨大，但理论知识确是短板。你的主要任务是协助徐大勇老师进行武技教学，同时，我要求你必须系统地旁听所有修炼基础理论课程，做好笔记，定期向我汇报学习心得。希望你能借此机会，将自身的实践与理论彻底融会贯通。”
林默立刻起身，恭敬应道：“是，校长！我一定努力学习。”心中那点小别扭在周校长铸神境的威严和清晰的安排下，早已烟消云散，取而代之的是一种沉甸甸的责任感和迫切的学习欲望。
周校长满意地点点头，最后肃然道：“一周后，9月1日，首批五百名学生将正式报到。一个全新的时代，将由我们和他们共同开启。诸位，拜托了！”
散会后，林默看着手中写得密密麻麻的课程表，又看了看窗外那些崭新的校舍和训练场，深深吸了一口岛上清冽而充满灵气的空气。
当老师的紧张感还在，但更多的，是一种即将踏入新领域的期待，以及一股不愿落后、迫切想要填补自身知识空缺的动力。
“理论课……好像也挺有意思的。”他喃喃自语，眼中闪过一丝求知的光芒。
启明学院，这座新时代的摇篮，即将迎来它的第一批学子。