沈锦程上下打量了番对面的中年人，随即拱手道，“正是学生沈锦程，见过院长！”
常修远面容随和一笑，缓步走到沈锦程身前抬手道。
“嗯嗯，不错，杨先生可是多番嘱托，夸赞！
让我好好照顾你呢！日后在明经堂好生听夫子教导，若是有事也可同我说。”
他与杨玄相识，也是一次巧合，两人曾一同参加过一次诗会。
志趣相投，相谈甚欢，时常一相约喝茶探讨文章。
也算得上是朋友，前几日特来辞行随即拜托他照顾自己的学生。
一听只是一个七八岁的孩童，常修远便没有多在意应承下来！
不过是多一个学生而已。
沈锦程声音清脆“是院长学生谨记！”
随即常修远便带着沈锦程来到了学堂的地方。
一边走一边讲述，“明经堂一共分为三个班级。
分别是甲班乙班丙班！分别教习不同的课程！”
依学子学业深浅，分设甲、乙、丙三班，课业各有侧重，层级分明。
丙班就是所谓的（启蒙班）
多为五至八岁左右的蒙童，以启蒙开智为要。
学习一些《三字经》《百家姓》《千字文》等一些简单的识字。
然后教写毛笔字，握笔的姿势和书写规范摹写简单的字帖。
还有《弟子规》里的礼仪规矩，比如见师长如何行礼、同窗间如何相处等一些基础课程。
乙班则是正式的进阶班， 需通过丙班半年考核方可升入，学子多在十岁上下。
课业转向经义入门与基础演算，学习《论语》《孟子》等一些更深层次的学业。
不仅要能熟读成诵，还需听懂夫子讲解的粗浅义理。
增设算术课，学习简单的加算和算术课程。
此外，每月要练三篇短策，学着把读过的道理用简短的文字写出来。
交给夫子点评和指导。
甲班则是所谓的冲刺班，甲班的学子则是有着更加明确的目标。
以科举考试为主，学习的课程也是最多的。
课业以经义深研与应试准备为主，精读《诗经》《尚书》《中庸》《大学》《农耕》等……
学子需要完全熟练背诵明白其意、定期撰写策论。
还要学习史学课，律法课等有关的政治文学。
每月还会进行各种学科的练习和背诵，为将来科举铺路。
实打实的深度教学，所以甲班的课程是最多最深的。
而且明经堂还有一些强制的要求，学堂每半年设一次大考。
考校各班对应的课业内容，乙班学子若考核不合格，便降入丙班重学启蒙内容。
甲班不合格者，则退回乙班再习基础，若丙班学子连续两次考核未过。
夫子便会劝导直言其资质或心性暂不适宜进学。
劝其归家另寻生计，免得空耗银钱与光阴。
算是筛选制度，沈锦程对此还是觉得比较满意的。
常修常转头看了眼沈锦程，温声询问道。
“我观你年岁尚小，便在丙班上课如何！”
依着他的猜想沈锦程这个年岁的孩子，即便已经启蒙，杨先生也至多也就教一些基础的！
同他这里丙班的学生刚好一同学习！
谁知沈锦程却轻轻摇头道，“院长，学生想要去乙班。
老师离开前学生已经学完《论语》《孟子》……
所以乙班更适合学生！”
他还没有说《大学》和《诗经》都已经快学完了。