“江先生，江太太，打扰了。是这样的，隔壁栋的业主反映……最近下午时段，经常能听到一些……嗯……持续的、类似敲击的声响，家里有老人需要静养，所以……”
林清音瞬间了然，脸上泛起一丝歉意。江以辰则面色不变，对管家点了点头：“知道了，我们会处理。”
送走管家，林清音有些发愁地看着影音室方向，里面还隐约传来慕慕欢快的敲打声。孩子的兴趣需要培养，但邻里关系也不能不顾及。
“我去跟他商量一下‘排练时间’。”江以辰倒显得很从容。他走进影音室，没有直接制止玩得正嗨的儿子，而是拿起了另一副鼓棒。
慕慕看到爸爸加入，敲得更起劲了。
江以辰没有跟着他乱敲，而是用鼓棒极轻地敲击了一下镲片，发出一个清脆短促的“叮”声，吸引了儿子的注意。然后，他当着慕慕的面，拿出手机，操作了几下。
影音室的门窗自动闭合，墙壁内嵌的隔音层开始工作，环境噪音瞬间被吸收，连慕慕自己敲鼓的声音都变得沉闷了一些。
“慕慕，”江以辰蹲下来，与儿子平视，指着周围，“这里，是你和爸爸的‘秘密音乐基地’。在这里，可以尽情敲。”他又指了指门口，“但是，出了这个门，就是别人的‘安静基地’。所以，我们玩的时候，要把门关好，声音也不能太大，不然会吵到别人休息，不礼貌。明白吗？”
慕慕眨巴着大眼睛，看看爸爸，又看看关上的门，似懂非懂。但他能感受到爸爸认真的态度，敲鼓的动作不自觉地轻了下来。
江以辰拿起鼓棒，开始敲击一段非常简单、节奏缓慢的练习曲，示意慕慕跟着学。他刻意控制了力度，声音保持在了一个既能听清又不扰民的范围内。
慕慕模仿着爸爸，小手努力控制着力道，虽然依旧不成调，但那种肆意喧闹的感觉消失了，取而代之的是一种更专注的、小心翼翼的“练习”。
林清音站在门口，看着父子二人一个教得耐心，一个学得认真，在加强了隔音的“秘密基地”里，进行着他们第一次真正意义上的“节奏教学”，嘴角忍不住上扬。
他总能找到最合适的方式，既守护儿子的爱好，也兼顾周遭的秩序。这种细致入微的体贴，比任何情话都更让她心动。
晚上，林清音在准备新加坡研讨会的初步名单，江以辰则在看辰光集团的年报。慕慕已经睡着，家里一片安宁。
“学长，”林清音忽然想起什么，抬起头，“你说，我们是不是该给慕慕找个专业的音乐启蒙老师了？”
江以辰从报表中抬起头，看向她，眼神深邃：“不急。先让他玩着。我的儿子，我来开蒙。”
他的语气带着不容置疑的自信与独占欲。
“至于老师……”他顿了顿，嘴角弯起一个微妙的弧度，“等他什么时候能完整打出我教的那段练习曲，再说。”
林清音看着他眼中闪烁的、属于狩猎者的光芒，忽然觉得，慕慕的音乐之路，恐怕会在他这位“节奏先生”的精心谋划下，走得既充满挑战，又乐趣无穷。
事业的协作难关找到突破口，家庭的音乐启蒙步入正轨。他们的第二阶段协奏曲，在解决一个个具体而微的挑战中，音符愈发饱满，旋律愈发悠长。