“你们难道就不知道…学园都市里的那些老家伙隐藏了许多有关能力的资料吗？”木山春生道。
“学园都市里的每位老师，用着不全的信息，进行着对学生脑部的开发，不用说都知道很危险吧？”木山春生似乎话里有话。
“但如果只是这样…还不至于说我们不通世事吧！”御坂美静斥道。
“先把这家伙倒再去调查那些事情吧！”御坂美琴中气十足，身上的电流外泄着，对着木山春生进行了试探性的一记电击。
木山春生手一抬，支起了路面厚实的石板进行防御，抵御后说：“这么着急动手？那也只好先把你们打退了。”
“不过你刚才的防御能力有些碍事了，所以…”木山春生所在处突然发出一片振动，似乎是加重了公路上的重力，摧毁了公路，三人直直落下到高架桥下的路面。
在强烈的破坏下，御坂美琴使用电磁力吸附支柱里的钢筋，御坂美静则在脚底直接铺上一层棉花进行落地，二人都能借此得到缓冲，至于木山春生则因有多能力无需担心坠落。
“你们有把握击倒拥有多种能力的我吗？还是说…再聊聊看？”木山春生做着最后的战前商讨。
“继续对话下去又能怎么样？”御坂美琴明白此时不能过于鲁莽，不如多套点话。
“就放心聊吧，我能同时使用多种能力，并不怕你们突然攻击，所以不要以为这么容易就能击败我。”木山春生道。
“所以幻想御手事件中，你的目的又是什么？”御坂美静冷静地开口。
“你们应该知道我曾经是一位老师吧？”木山春生开口。
“那又如何？是过往吧？”
“对啊…过往…却又刻苦铭心…”
在木山春生过去的记忆里，她曾受上层指示，担任老师一职，虽然表面如此，但实际上负责的是统括理事会的重要实验。
原因是实验需要一些「被学园都市抛弃」的孩子的详细资料，她也见到过那些孩子笑哈哈地在广场上游玩的样子。
为了使上层的实验顺利进行，需要这些孩子的详细资料并且多次进行调整，于是乎…让木山春生成为老师去教导他们，便是一个好法子。
当时的木山春生并没有那么多心思，没多久就被对方说服了，于是乎成为了一位教师。
他们很调皮捣蛋，时不时捉弄木山春生，有一次推开班门，上方倾泻的水淋了木山春生一身。
有的还会进行恶作剧，甚至有的小男孩没大没小还没礼貌，扬言成为她的男朋友。
奈何她的身份是老师，不宜训斥过头，因此她并不喜欢与小孩子相处，认为尽是麻烦事。
但偶然间在善心作用下帮助过班里的小女孩，了解到了对方想成为更高级能力者的梦想。
随着时间推移，她与学生们之间也更加了解了，还会为她举办生日会，自此让她对「讨厌小孩」的想法改观。
我…真的…对小孩子…没什么好感？
木山春生时常思考。
而随着实验所定期限的来临，木山春生也将自己熟知的孩子们…亲手…
送进了实验室。
“木山老师！这是你要进行的实验吧？”被帮助过的女孩说。
“不怕吗？”