只听村庄里响起了读书声。
当旅长闻声寻去，看到不少人正在朗读著文章。
有小孩，有青年，有战士......
这......是怎么回事
新一团根据地还安排人给眾人上课
这倒还真是出乎旅长的意料之外。
隨后，旅长向路过的百姓询问：“老乡，这是谁办的学习班”
百姓顺著旅长指的『学校』看向去，脸上露出笑容地答道：“这是8路军新一团办的，只要愿意都可以来上课。”
“李团长说了，知识改变命运，有空余的时间多学习总归是好事。”
“咱们大人没多少时间，但是不能苦了孩子，他们是未来的希望。”
呃......
旅长一时间有些愣住了。
知识改变命运
这话从李云龙口中说出来，总让他感觉有些彆扭。
不过，话倒是说得有道理。
最难得的是百姓愿意相信。
李云龙到底是怎么做到的
一时间，一连串疑惑从他脑中闪过。
连百姓离开都不知道。
回过神的旅长不由摇头一笑，喃喃自语，“看来李云龙还真是觉悟提高了，改变了不少。”
“真是近朱者赤，近墨者黑啊”
在他看来是李云龙受刘远的影响，李云龙发生了不少的改变。
这让旅长內心颇感欣慰。
只要李云龙少犯错，提拔是完全没有问题，將能够得到重用。
毕竟都是老同志了。
当初也是因为犯错太多，所以一直在团长的职位上窜下跳，无法再进一步。
当然，这也跟大局有关。
如今我军逐渐开放，发展迅速，正是缺乏有能力，有担当的指挥员。
也许李云龙是不错的选择。
不过，旅长还是决定再观察观察。
实在是被李云龙时不时搞出来的事情整怕了。
旅长边想边四处走著。
片刻后。
闻声来到了村外的一处空荡处，只见战士们正在指挥员的指导下进行战术训练。
通过观察，他发现这战术还真是有点意思。
只见战士以三人为一个小组，三个小组形成一个班。
站位形成一个三角型。
小组成员形成进攻，排斥，支援，士兵在前，组长在后，呈三角形进攻、防御。
三个战斗小组，每个战斗小组三人，相互接应，排成三个梯队。
进攻时呈“散兵线“队形展开。
相互配合、分工明確。
只见战士通过口语，手语，以及哨子声等方式传达信號，几十个人展开后便覆盖了几百米宽的战线。
虽然战术还不是很熟练，但是这种战术却让旅长颇有感触。
这战术面对武器装备和单兵作战能力都强於我军的小鬼子还真能起到作用。
哪个天才想出了这样的战术
旅长並不打扰他们训练，而是再次来到了另一边，看著另一个训练场进行的战术训练。
这与刚才的战术有所不同。
只见山头处有一个模擬的敌人碉堡据点，而新一团战士正以两个点发起进攻。
然后逐步变成多个点。