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第5章 泪痕里的勇气,沟通中的底气(1 / 2)

周一清晨的幼儿园门口,秋风吹得树叶沙沙响。顾沉舟牵着顾念安的手,小家伙却不像往常那样蹦蹦跳跳,小手紧紧攥着他的衣角,脚步拖沓,眼眶红红的,像是藏着没擦干的眼泪。

“安安,怎么了?”顾沉舟蹲下来,指尖轻轻拨开儿子额前的碎发,一眼就看到他右胳膊上的淤青,还有挂在书包上、绳子被扯断的木质小熊——那是顾泽宇特意为安安做的,胸口刻着“安”字,是孩子最宝贝的东西。

安安的眼泪瞬间涌了出来,哽咽着说:“爸爸……大壮又欺负我了……他抢我的小熊,还把我推倒在地上,胳膊好疼……”

顾沉舟的心像被针扎了一下,怒火下意识地往上窜,但他很快压了下去。他知道,此刻冲上去替孩子“报仇”只会让安安养成依赖,真正的保护,是教他学会自己面对。

他掏出纸巾,温柔地擦掉安安的眼泪,声音放得极缓:“宝贝,告诉爸爸,昨天爸爸教你的话,你忘了吗?遇到有人欺负,第一步要做什么?”

安安吸了吸鼻子,小声说:“告……告诉老师……”

“对,”顾沉舟点点头,握住他的小手,“那你告诉老师了吗?”

安安低下头,声音更低了:“没有……我害怕大壮再推我……”

顾沉舟摸了摸他的头,心里又疼又理解。他拉起安安的胳膊,轻轻揉了揉淤青的地方:“安安,害怕是正常的,但我们不能因为害怕就躲着。你看这只小熊,它虽然坏了,但它很勇敢,就像你一样。”他顿了顿,认真地看着安安的眼睛,“今天如果大壮再欺负你,你要大声说‘不许欺负我!我要告诉老师了!’,然后立刻跑去找李老师,知道吗?如果他要碰你,你就张开胳膊挡住自己,往后退,不要跟他硬拼。”

安安似懂非懂地点点头,眼泪还在眼眶里打转:“爸爸,我真的可以吗?”

“当然可以,”顾沉舟笑着给了他一个大拇指,“我们安安最勇敢了。而且爸爸会在幼儿园门口等你,老师也会保护你,不用怕。”

这时,苏晚也赶了过来。她昨晚在工作室加班改方案,早上特意早点过来送安安,看到儿子胳膊上的淤青和哭红的眼睛,立刻紧张起来:“安安怎么了?谁欺负你了?”

顾沉舟把情况简单跟苏晚说了一遍,苏晚的脸色瞬间沉了下来,刚要说话,被顾沉舟用眼神制止了。“我们先送安安进去,等放学了,我们找大壮的家长好好沟通。”他轻声说,“别在孩子面前表现得太激动,不然他会更害怕。”

苏晚点点头,强压下怒火,蹲下来抱住安安:“宝贝不怕,妈妈和爸爸都会保护你。今天如果大壮再欺负你,一定要告诉老师,知道吗?”

安安点点头,在老师的带领下,一步三回头地走进了幼儿园。

看着儿子的身影消失在走廊尽头,苏晚忍不住说:“这孩子也太过分了,居然还动手推人!不行,我得去找他家长说说!”

“别急,”顾沉舟拉住她,“我们先了解清楚情况,找老师问问具体是怎么回事,再找对方家长沟通。沟通不是吵架,是为了让对方知道问题的严重性,也教两个孩子以后怎么相处。”他想起自己小时候被欺负,父母总是忙着指责对方,却忘了教他怎么保护自己,“我们不能只解决眼前的事,还要让安安学会以后遇到类似情况该怎么办。”

苏晚叹了口气:“我知道你说的对,可看到安安被欺负,我这心里就难受。”

“我也难受,”顾沉舟握住她的手,“但我们是父母,要给孩子做榜样,冷静处理问题,才能让他有底气。”

上午,顾沉舟给李老师打了个电话,详细了解了情况。李老师说,大壮是个调皮的小男孩,平时就喜欢抢别的小朋友的东西,之前也有家长反映过,但他父母总觉得“小孩子打打闹闹很正常”。昨天大壮抢安安的小熊,安安不肯给,他就把安安推倒了,老师已经批评过他,但没想到今天安安还是害怕。

下午放学,顾沉舟和苏晚一起在幼儿园门口等。安安出来的时候,脸上没有眼泪,只是表情还有点拘谨。

“安安,今天大壮有没有欺负你?”苏晚立刻走过去,拉住他的胳膊查看。

安安摇摇头:“没有,他想抢我的小熊,我大声说‘不许抢,我要告诉老师了’,他就跑了。”

顾沉舟和苏晚对视一眼,都露出了欣慰的笑容。顾沉舟揉了揉安安的头:“我们安安真勇敢!你看,只要你敢说,他就不敢欺负你了。”

这时,李老师带着一个虎头虎脑的小男孩和一对夫妇走了过来。“顾先生,顾太太,这是大壮和他的爸爸妈妈。”

大壮的妈妈看到安安,脸上露出一丝不自然的笑容:“哎呀,小孩子之间打打闹闹的,没什么大不了的吧?”

苏晚刚要开口,顾沉舟先往前走了一步,语气平静却坚定:“这位女士,小孩子打闹确实正常,但抢东西、推人、弄伤别人,就不是‘没什么大不了’的了。”他指了指安安胳膊上的淤青,“安安的胳膊被推得淤青,心爱的小熊也被扯坏了,这已经不是简单的打闹了。”