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第6章 斯拉克行星一“魔法星球”(1 / 2)

永恒风暴号平稳地航行在通往斯拉克行星的航道上,舷窗外,星河璀璨,仿佛亘古不变。

但船舱内,知识之堡的300名学生却并非人人都能保持平静。

距离抵达斯拉克行星,只剩下不到20个小时了。

然而,这次任务的分量,远比他们想象的更重。

伊莲妮老师站起身,声音带着一种前所未有的严肃,打破了会议室里因讨论而起的低语:“…你们需要扮演的角色,并确定每个成员将要扮演的角色。记住,这不是几周或几个月的任务,而是——三十年!你们需要在这颗星球上,用三十年的时间,扮演好你们选定的身份,找到我们需要的物种,并将它们安全带离。这将是你们一生中最漫长的谎言。”

空气仿佛凝固了。三十年!这个数字让许多学生脸色微微发白。这不仅仅是一次潜入,更像是一场流浪。

伊莲妮老师亲自挑选了两个女学生婉纯,露妍与他们一起扮演在斯拉克行星深林中隐居多年的古老家族后裔,对外界几乎一无所知,只偶尔与某些特定部落有稀疏的接触。

至于其他的潜入方法与角色,伊莲妮老师给出了大致的方向,学生们则需要在此基础上细化:

私生子\/落难贵族: 冒充某个大家族失散多年的私生子或因故流落在外的小贵族。利用对家族内部事务或某些特定圈子的了解,获取信任,接近目标。例如,扮演某个精灵贵族流落在外的远亲,以寻求家族庇护为名进入精灵领地。

隐世高人: 扮演某位在特定领域(如炼金、锻造、草药、战斗技巧)有着惊人天赋但选择隐居的高人。通过展示“绝技”吸引注意,或被他人寻访,从而进入不同的种族聚居地。例如,扮演一位精通治疗术的隐世草药师,被兽族部落或人类探险队寻访。

学者\/探险家: 以研究异星文化、历史或地理为名,申请进入相应区域。例如,扮演人类历史学者,研究斯拉克行星上的古代遗迹;或扮演矮人探险家,寻找传说中的稀有矿物。

商人与学徒: 冒充某个种族的商人或其学徒,利用商业活动作为掩护,在各个聚居地间流动,收集信息,寻找目标。例如,扮演半人马商队的学徒,负责运输和初步交易。

佣兵\/赏金猎人: 扮演受雇于某个势力或个人的佣兵或赏金猎人。执行任务的过程中,自然能接触到各种人群和环境。例如,扮演人类赏金猎人,追捕某个在多个种族区域都有活动的目标。

僧侣\/传教士: 扮演某个虚构或真实宗教的僧侣或传教士,利用宗教活动或慈善事业作为掩护。例如,扮演一个和平教派的传教士,在人类和牛头人聚居区之间进行“传教”。

工匠\/技师: 扮演拥有特殊技能的工匠或技师,例如武器匠、盔甲匠、工程师等,通过提供技术支持进入特定区域。例如,扮演一位稀有的精灵弓箭制作大师,被邀请到精灵领地。

艺术家\/表演者: 扮演歌手、舞者、乐师或其他表演者,利用表演作为进入聚居地的途径。例如,扮演一位拥有独特歌喉的人类歌者,吸引鹰身女妖或其他种族的注意。

流浪者\/难民: 扮演因战乱或灾害而流离失所的难民,在聚居地的边缘或难民营中生存,寻找机会。例如,扮演来自某个被毁灭村庄的人类难民,混入人类控制区的难民营。

部落成员(冒充): 对特定部落的文化进行深入研究后,尝试冒充该部落的外来成员或远亲,混入其中。例如,学习暗矛巨魔的语言和习俗,冒充某个小部落的远亲。

植物学家\/动物学家: 以研究斯拉克行星独特的动植物为名,获得进入自然保护区或特定生态区的许可。这是寻找“物种”最直接的伪装之一。

信息掮客\/情报贩子: 扮演在各个势力间传递信息的中立掮客,利用信息交换作为接近不同人群的途径。

学生们被分成了60个小组,每组5人,需要根据这些方向,结合斯拉克行星的具体情报,设计出详细的角色背景和潜入计划。托尼、艾拉、凯文和艾瑞娜所在的第五小组,正在讨论他们的计划:他们决定扮演一个在人类聚居区边缘经营一家小旅馆的家族,利用这个身份接触来往的各色人等。

投影上清晰地列出了这60位同学的名字和他们即将扮演的、五花八门的角色。

每个名字后面,都压着一个长达三十年的秘密和一份来自王国的、沉重而模糊的使命。会议室里弥漫着一种奇异的气氛,既兴奋于即将开始的冒险,又弥漫着对漫长岁月和未知危险的深深忧虑。

他们即将戴上各自的面具,踏入那个充满未知与危险的异星世界,去扮演一个自己可能连皮毛都不了解的角色,去寻找那些被王国定义为“资源”的生灵。

阿古斯星系。

第一大行星,圣堂之城,燃烧军团所在。

第二大行星,埃瑞拉,灰烬军团所在。

第三行星:炎阳星,大脚矮人所在。