作为方墨少数几门听得懂且喜欢听的课，叶榕的经原课她是不会错过的，她提前两分钟赶到教室，如往常那般找了个空位坐下。
叶榕的讲课水平依旧，通俗易懂的同时相当鞭辟入里。
只是今天叶榕对自己的授课风格做了细微调整，以往他讲课都是站在讲台后面侃侃而谈，今天他却走下了讲台，一边在教室内的过道间溜达一边讲课，与学生们之间的互动较往常多了不少。
中间讲到一个案例的时候，叶榕正好走到方墨身旁，他轻轻敲了敲方墨的桌子，问她“何昭颜你有什么想法”……
这突然的一问弄得方墨措手不及，还好叶榕的课她一直都听得懂，也有认真做笔记，因此在短暂的慌乱之后，她迅速按照最近叶榕在课上讲的思考框架和核心知识点对案例进行了分析，给出了自己的看法。
方墨讲的时候，叶榕就在旁边含笑注视着她，一边听她说，一边点头给予鼓励，等方墨讲完，他环顾了一下满满一教室的学生，笑着说了句“此处应有掌声”后，便带头鼓起了掌。
待教室内的掌声平息下来，叶榕将目光转向助教：“何昭颜同学刚才讲的很好，听课认真也有自己的深入思考，给她额外加5分，学期末算到期末成绩里。”
见到助教点了点头低头记录，叶榕鼓励地看了一眼方墨，转而对神色各异、窃窃私语起来的学生们大声说道：“后面如果有谁的回答能有何昭颜同学这样的深度和广度，一样有加分。”
说罢，叶榕便像是巡弋一般在学生之间溜达着，为方墨刚才的回答进行补充。
有了方墨这个榜样，后面叶榕提问的时候，主动抢着回答的人多了不少，课堂上的气氛也较往常更加活跃。
除了今天授课风格有所变化，方墨也感觉今天叶榕主动与她眼神交汇的次数格外多，而且似乎格外照顾她，讲到某些不好理解的知识点的时候，他会在扫视整个教室并询问“有没有什么不理解的地方”后，目光落在方墨身上，就像是在问她一样。
见到她摇头，他就会继续往后讲，但凡她有一丝丝的困惑，他就会更细致地重新再讲一遍，有时甚至会直接问方墨“何昭颜你哪里没明白”。
一开始只是有些怀疑，到后面方墨开始相信叶榕是在关照自己，就是不晓得叶大博士是为了感谢她周六那天在叶老那里下了厨，所以今天额外关照，还是一直想着撮合他们的叶老爷子对他提了什么要求……
反正大博士总不可能是喜欢上自己假扮的何昭颜了——毕竟连颜颜这位货真价实原装的美少女都追不到的男人，又怎么可能会喜欢上自己这个几个月前还是男人的怪胎呢？嗯，不可能，绝对不可能……
时间飞逝，第二节课的下课铃声响起，叶榕提醒了大家之前布置的课后作业的提交时间后便干脆地宣布下课。
方墨也收拾好东西，随着人流一起往教室门外走，可走到讲台前的时候，却听到有人叫“何昭颜”这个名字，方墨循声望去，正对上叶榕的目光。
对上方墨的视线，叶榕朝着方墨露出温柔的浅笑，对她做了几个口型。
稍等一会儿——读懂了叶榕的唇语，方墨看着围在讲台前的几名学生，她迟疑了一下，最后还是笑着对叶榕点了点头。